綠葉中色素的提取和分離說課稿(編輯修改稿)
2024-12-03 04:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 每組學(xué)生對第一步提取色素中的研磨步驟做三種處理 分別在A、B、C三個研缽中加入2克剪碎的新鮮菠菜葉 A中加少量二氧化硅和乙醇 B中加少量二氧化硅、碳酸鈣和水 C中加少量二氧化硅、碳酸鈣和乙醇 經(jīng)研磨、過濾得到三種不同顏色的溶液(A黃綠色、 B幾乎無色、C深綠色) 分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論：碳酸鈣可以防止色素被破壞；色素可以溶于酒精但不溶于水。 通過動手知道了加二氧化硅、碳酸鈣和乙醇各自的作用。在比較實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)了比較、分析、歸納能力，在總結(jié)過程中培養(yǎng)了學(xué)生的表達(dá)能力及反思能力。 【探究質(zhì)疑二】劃線的要求及劃線工具的探究 每組學(xué)生對第三步畫濾液細(xì)線都做兩種處理待用 細(xì)線細(xì)齊直 細(xì)線不整齊，沁過一片 同時用什么方法和工具畫也可以探究：如用鋼筆蘸色素畫，用毛細(xì)吸管蘸色素畫，用載玻片或蓋玻片邊緣像蓋章地畫，學(xué)生自己探究劃線的效果和方法 最后結(jié)果： .四條色素帶分離清楚 四條色素帶重疊堆砌辨認(rèn)不清 學(xué)生思考總結(jié) 在質(zhì)疑過程中，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的探究興趣。 【探究質(zhì)疑三】層析液淹沒與不淹沒濾液細(xì)線的探究（提醒學(xué)生在應(yīng)用層析液時加蓋） 每組學(xué)生對第四步分離色素都做兩種處理待用 將層析液淹沒濾液細(xì)線 不淹沒濾液細(xì)線，只是線下接觸層析液 觀察結(jié)果： 1沒有色素的分離，色素全部溶解在層析液中。 有明顯的色素分離現(xiàn)象。 學(xué)生歸納總結(jié) 提高學(xué)生觀察、思考、總結(jié)能力。 要求每一小組將做的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行展示和分析
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