【總結(jié)】《根對(duì)水分的吸收》課題參賽教師::石永清選送單位:漢壽一中教育教學(xué)目標(biāo)教材分析教學(xué)程序教學(xué)方法教學(xué)模式學(xué)法指導(dǎo)〈一〉教育目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的生物實(shí)驗(yàn)技能,觀察能力,邏輯思維能力。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生的辯證唯物主義的世界觀。1、2、3、
2024-11-11 02:23
【總結(jié)】《綠葉中色素的提取和分離》說課稿 一、教材分析 這節(jié)內(nèi)容承接前面捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)的內(nèi)容,緊接著安排實(shí)驗(yàn):色素的提取與分離,既突出了生物實(shí)驗(yàn)及其實(shí)驗(yàn)基本技能在中學(xué)生物教學(xué)中的基礎(chǔ)性地位,又很...
2024-12-03 04:40
【總結(jié)】容城縣容峰中學(xué)張建剛透析教材優(yōu)選教法指導(dǎo)學(xué)法設(shè)計(jì)教程教學(xué)評(píng)價(jià)與反思教材的編寫意圖、地位和作用《根對(duì)水分的吸收》位于冀少版八年級(jí)上冊(cè),第三單元第二章第二節(jié)。教材從生活實(shí)際出發(fā),注重對(duì)學(xué)生技能的培養(yǎng)。本節(jié)所有的知識(shí)都是通過學(xué)生實(shí)際探究、實(shí)驗(yàn)分析得出的,這有利于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解
2025-08-15 22:28
【總結(jié)】植物根對(duì)水分的吸收一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):A理解植物細(xì)胞吸水和失水的現(xiàn)象;B、理解根毛吸水和失水的道理;C、了解合理灌溉。。2、能力目標(biāo):A、通過對(duì)演示實(shí)驗(yàn)的觀察培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力、小組合作的能力B、通過對(duì)合理灌溉的講述培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的能力。3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):(1)參與實(shí)驗(yàn)操作,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度(2)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象
2025-05-02 04:17
【總結(jié)】根的生長(zhǎng)初中生物說課稿 這節(jié)課是冀教版八年級(jí)上的第二章第一節(jié)根的生長(zhǎng)。在新課程理念的指導(dǎo)下,我將從說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)程序四個(gè)環(huán)節(jié)來說課。 說教材 這節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)是根尖各部分的結(jié)構(gòu)...
2024-12-04 22:32
【總結(jié)】必修一《》說課稿尊敬的各位評(píng)委老師,我是來自10級(jí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)4班的馬燕,今天我說課的內(nèi)容是方程的根與函數(shù)的零點(diǎn),我將從以下四個(gè)方面進(jìn)行分析:教材分析,教法與學(xué)法分析,教學(xué)過程,教學(xué)評(píng)價(jià)。一、【教材分析】1教材的地位和作用《方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)》是人教版A版必修1第三章第一節(jié)第一課時(shí)的內(nèi)容,本節(jié)課是屬于基本初等函數(shù)第一部分的知識(shí),在此之前,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了指數(shù)函數(shù),對(duì)數(shù)
2025-05-02 23:18
【總結(jié)】植物的根說課稿一、說教材:《植物的根》是青島版版科學(xué)教科書四年級(jí)上冊(cè)第三單元第二課的內(nèi)容,它是在學(xué)生學(xué)習(xí)過,認(rèn)識(shí)植物身體的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的,通過本課的學(xué)習(xí)可以為接下來學(xué)習(xí)植物的莖和葉打下基礎(chǔ)。教材設(shè)計(jì)安排了兩個(gè)活動(dòng),第一個(gè)活動(dòng)是植物的根的分類。第二個(gè)活動(dòng)是植物的根的作用。二、說學(xué)情四年級(jí)的孩子已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多的植物,并且他們也已經(jīng)種植過植物。
2024-12-04 20:42
【總結(jié)】述職報(bào)告人力資源部各職能部門和集團(tuán)公司之前的關(guān)系就是樹葉和根的關(guān)系,而人力資源部就是使兩者達(dá)到溝通平衡的樹干。目錄述職報(bào)告前言述職報(bào)告總述入司工作經(jīng)歷日后工作開展前言人力資源部自我有幸進(jìn)入公司至今已有一個(gè)月時(shí)間對(duì)公司了解日益加深。公司雖然剛成立不久卻充滿了生機(jī)。公司的發(fā)展目標(biāo)明確,企業(yè)文化氛圍濃
2025-04-29 03:08
【總結(jié)】第一篇:古詩(shī)中的情意 古詩(shī)中的情意 古詩(shī)中的情意詩(shī)中愛情 1衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。柳永《鳳棲梧》死生契闊,與子成說。執(zhí)子之手,與子偕老。佚名《擊鼓》選自《詩(shī)經(jīng).邶風(fēng)》3兩情若是久長(zhǎng)時(shí),...
2024-11-09 17:14
【總結(jié)】 《承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任》說課稿 尊敬的各位評(píng)委老師: 上午好! 我是XX號(hào)考生。今天我要說課的題目是《承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任》。我將從說教材、說學(xué)情、說教學(xué)目標(biāo)、說教學(xué)重難點(diǎn)、說教學(xué)方法、說教學(xué)...
2024-12-06 00:59
【總結(jié)】綠葉的夢(mèng)我的童年,是在大自然里長(zhǎng)大的。高粱稈剝開來,做成馬車、燈籠;河邊抓把泥,捏成碾磨、盆碗;柳條、葦葉做笛子,葫蘆瓢做船,荷葉當(dāng)傘……一雙小手創(chuàng)造了多少可愛的玩具!然而,最使我著迷的還是綠葉。我永遠(yuǎn)感激我的啟蒙老師。除讀書以外,老師還教我們搜集標(biāo)本,采來各種綠葉匯攏在一起,并講述它們的知識(shí)和趣聞。那真是令人愉快的活動(dòng)。星期天,我
2024-12-08 22:54
【總結(jié)】《承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任》說課稿范文 一.教材分析 1.本課地位 九年級(jí)思想品德教材的主題是責(zé)任與使命,重點(diǎn)探討我與集體、國(guó)家和社會(huì)的關(guān)系。根據(jù)學(xué)生生活和成長(zhǎng)的軌跡,學(xué)生在認(rèn)識(shí)自我,學(xué)會(huì)與他人溝通和交...
2024-12-06 01:03
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)下冊(cè)《根和莖》說課稿青州市王墳鎮(zhèn)孫旺小學(xué)于安永一、說教材1、教材的解讀從內(nèi)容上講:根的形態(tài)(觀察)→根的作用(實(shí)驗(yàn));莖的形態(tài)(分類)→莖的作用(實(shí)驗(yàn))。據(jù)我多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來講,“什么是莖”是學(xué)生難點(diǎn),不解決“枝桿”與“莖”的關(guān)系,后續(xù)教學(xué)將很有難度。2、教學(xué)
2024-11-19 21:37
【總結(jié)】《古對(duì)今》說課稿 《古對(duì)今》說課稿1 一、說教材: 《古對(duì)今》是人教版小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第二冊(cè)的一篇識(shí)字課文。它是以對(duì)對(duì)子的方式識(shí)字,有三組對(duì)子組成。對(duì)子的內(nèi)容都與大自然有關(guān)。讀著課文就如...
2024-12-03 01:20
【總結(jié)】《有序數(shù)對(duì)》說課稿尊敬的各位專家、評(píng)委、老師:下午好!我叫,今天我說課的課題是《有序數(shù)對(duì)》,下面我將從教材分析、教法學(xué)法分析、教學(xué)程序、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)設(shè)計(jì)說明五個(gè)方面來談一談我對(duì)教材的理解和教學(xué)的設(shè)計(jì),敬請(qǐng)各位專家、評(píng)委批評(píng)指正!一、教材分析“有序數(shù)對(duì)”是人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第七章第一節(jié)的內(nèi)容,本節(jié)課主要是學(xué)習(xí)用有序數(shù)對(duì)來表示物體的位置。它是后一節(jié)“
2025-04-17 02:42