線段的定比分點說課稿(編輯修改稿)
2024-12-03 03:56 本頁面
【文章內容簡介】 1),b=(1,2),則3a2b的坐標是 （2）已知ABC三點共線，且A（3，6），B（5，2），若C點橫坐標為6，則C點縱坐標為 鞏固學生已學的向量的加、減、實數與向量的積的坐標運算，為公式推導及應用鋪平道路。 通過設問引出課題. 向學生提出問題：已知直線l上兩點、在直線l上取不同于、的任一點P，則P點的位置有哪幾種情形？利用數軸使學生對定比分點的位置有初步了解。通過師生間的互動性，活躍課堂的氣氛，突破難點。 板書定比分點定義，并用數軸標出P點的幾種情形，通過圖形加深定義理解。同時指出兩點注意：（1）起點、分點、中點的順序關系；（2）P在之間時，?0，P在的延長線上或其反向延長線上時，? 例題選取要有針對性梯度性和實用性。在講解例題時，不僅在于怎樣解，更在于為什么這樣解，而及時對
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