我上學了教學設計(編輯修改稿)
2024-12-03 03:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 新生活 結(jié)尾 活動實踐環(huán)節(jié) ?。和瓿上嚓P對學校新環(huán)境適應的測試?！ W生思考完成 2．養(yǎng)成動手、主動解決問題的習慣 教學效果預測 引導學生積極適應新的環(huán)境，在新的環(huán)境中樹立自己的目標，建立良好的人際關系，形成良好的學習習慣，盡快進入中學生的角色。 《我上學了》教學設計2 “太”、“大”，熟練讀背《上學歌》。 ，感知生活的美好，嘗試看圖說話，能用簡短的語言表達所見?！ 。私鈱W校學習生活的內(nèi)容，指導學生主動學習，積極勞動。 一、口語表達，能力訓練?！ ?，老師帶我們?nèi)チ耍男┑胤?？），我們見到了（哪些人物？），我們參加了（哪些活動？）。我們認識了（哪些漢字？）。 ?。膫€地方？那個人？那個活動？哪個漢字？） （注：一個問題一個問題的進行學生
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