【總結(jié)】精品資源科目化學(xué)標(biāo)題物質(zhì)的量濃度章節(jié)第二章第三節(jié)關(guān)鍵詞物質(zhì)的量濃度內(nèi)容【目的要求】:,學(xué)會(huì)有關(guān)物質(zhì)的量濃度的計(jì)算。,培養(yǎng)學(xué)生分析推理、解題歸納的能力。3.學(xué)會(huì)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液。?【重、
2025-04-17 06:56
【總結(jié)】《估一估,量一量》教學(xué)設(shè)計(jì) 《估一估,量一量》教學(xué)設(shè)計(jì)篇1 教學(xué)目標(biāo) 1、讓學(xué)生通過(guò)對(duì)自己周圍熟悉的事物的測(cè)量,加深對(duì)米、厘米的認(rèn)識(shí),能選用適當(dāng)?shù)膯挝槐硎鹃L(zhǎng)度。 2、鍛煉學(xué)...
2024-12-03 00:16
【總結(jié)】精品資源第三節(jié)物質(zhì)的量濃度Ⅰ.學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.理解物質(zhì)的量濃度的概念2.掌握有關(guān)物質(zhì)的量濃度的計(jì)算3.學(xué)會(huì)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的方法和技能Ⅱ.學(xué)習(xí)難點(diǎn):正確配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液。Ⅲ.訓(xùn)練習(xí)題:一、選擇題:1.NA為阿伏加德羅常數(shù),,正確的是()A.+B.C.2L溶液中K+D.2.%的濃HNO3()與10mL(
2025-04-17 06:46
【總結(jié)】精品資源物質(zhì)的量濃度·教案?第一課時(shí)?教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能:使學(xué)生理解物質(zhì)的量濃度的概念;會(huì)運(yùn)用物質(zhì)的量濃度的概念進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算;學(xué)會(huì)配制物質(zhì)的量濃度溶液的方法和技能。能力培養(yǎng):從概念的應(yīng)用中,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和抽象概括的能力??茖W(xué)思想:通過(guò)概念的學(xué)習(xí)和溶液的配制,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)自然科學(xué)的思想??茖W(xué)品質(zhì):培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)
【總結(jié)】精品資源物質(zhì)的量濃度●教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解物質(zhì)的量濃度的概念;2.會(huì)運(yùn)用物質(zhì)的量濃度的概念進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算;3.學(xué)會(huì)配制物質(zhì)的量濃度溶液的方法和技能●教學(xué)重點(diǎn)?物質(zhì)的量濃度的概念,物質(zhì)的量濃度溶液的配制。●教學(xué)難點(diǎn)物質(zhì)的量濃度的概念,物質(zhì)的量濃度溶液的配制。教學(xué)過(guò)程:【導(dǎo)入新課】我們?cè)诔踔袑W(xué)習(xí)過(guò)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),應(yīng)
2025-04-17 06:19
【總結(jié)】精品資源《物質(zhì)的量濃度》教案 教學(xué)目標(biāo): [知識(shí)目標(biāo)]1、使學(xué)生正確地理解物質(zhì)的量濃度的概念;2、會(huì)應(yīng)用物質(zhì)的量濃度的概念進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算?! 能力目標(biāo)]1、培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;2、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用化學(xué)知識(shí)進(jìn)行計(jì)算的能力?! 德育目標(biāo)]1、通過(guò)對(duì)概念的深入理解和剖析,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)態(tài)度;2、通過(guò)討論式教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的優(yōu)秀品質(zhì)。
2025-04-17 06:27
【總結(jié)】中學(xué)化學(xué)教學(xué)研究與實(shí)踐作業(yè)生活中常見(jiàn)的堿教學(xué)設(shè)計(jì)20xx-20xx第二學(xué)期20xx級(jí)化學(xué)專業(yè)(師范)學(xué)生姓名:邱馨儀學(xué)生學(xué)號(hào):11306059指導(dǎo)學(xué)院:教師專業(yè)發(fā)展學(xué)院指導(dǎo)教師:劉繼和目錄
2025-05-17 15:40
【總結(jié)】物質(zhì)的量單元教學(xué)及習(xí)題設(shè)計(jì)研討專題簡(jiǎn)介:教師在實(shí)施新課程教學(xué)中,一項(xiàng)主要工作就是分析教材并進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。本專題是通過(guò)物質(zhì)的量教學(xué)設(shè)計(jì)研討,應(yīng)用專題1建立的新課程背景下的教學(xué)設(shè)計(jì)思路(知識(shí)線、活動(dòng)線、問(wèn)題線、情景線、教學(xué)價(jià)值與學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展脈絡(luò)),幫助老師建立如何基于教材分析的教學(xué)設(shè)計(jì)思路?;诮滩姆治龌诮滩姆治鑫镔|(zhì)的量
2025-06-07 20:31
【總結(jié)】第一篇:《常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo): (1)了解天氣與氣候的區(qū)別與聯(lián)系及天氣變化對(duì)人類生產(chǎn)生活的影響。 (2)了解冷暖氣團(tuán)的性質(zhì)及一地受單...
2024-10-28 22:04
【總結(jié)】........《常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)》教學(xué)設(shè)計(jì)余杭高級(jí)中學(xué)孫香花一、教材分析自然地理第二單元教材是緊緊扣住大氣與人類生存和發(fā)展的關(guān)系來(lái)講的,各課內(nèi)容聯(lián)系緊密,環(huán)環(huán)相扣。前面已經(jīng)介紹了大氣的組成、分布、熱力狀況以及大氣的運(yùn)動(dòng)等方面的知識(shí),為本節(jié)課
2025-04-17 00:58
【總結(jié)】第1頁(yè)共4頁(yè)第十單元酸和堿課題1常見(jiàn)的酸和堿(第1課時(shí))房縣七河中學(xué)張清凡一、[教學(xué)目標(biāo)]1.知識(shí)與技能:知道酸和堿溶液能和酸堿指示劑反應(yīng),并知道顏色的改變;能自制酸堿指示劑,并設(shè)計(jì)和完成與之有關(guān)的實(shí)驗(yàn);初步認(rèn)識(shí)鹽酸和硫酸性質(zhì)和用途。2.過(guò)程與方法:通過(guò)一些探究活動(dòng),
2024-11-23 14:35
【總結(jié)】第1頁(yè)共10頁(yè)專題3第一單元弱電解質(zhì)的電離平衡第三課時(shí)常見(jiàn)的弱電解質(zhì)【三維目標(biāo)】知識(shí)與技能1、知道水的離子積常數(shù),知道水的離子積常數(shù)的影響因素2、運(yùn)用化學(xué)平衡原理分析水在不同條件下的電離程度。過(guò)程與方法1、由于本課題中涉及的基本概念和基本理論比較抽象,應(yīng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到這些原理的
2025-06-05 20:42
【總結(jié)】幾種常見(jiàn)的教學(xué)設(shè)計(jì)模式及其比較教學(xué)設(shè)計(jì)理論是在其他相關(guān)學(xué)科理論如學(xué)習(xí)理論、教學(xué)理論、傳播理論、系統(tǒng)理論等研究的基礎(chǔ)上建立并發(fā)展起來(lái)的。但是,更為重要的是進(jìn)一步擴(kuò)展到實(shí)踐應(yīng)用的領(lǐng)域,用正確的理論指導(dǎo)實(shí)踐。許多教學(xué)設(shè)計(jì)專家把教學(xué)設(shè)計(jì)的理論應(yīng)用到實(shí)踐中,形成一系列過(guò)程設(shè)計(jì)模式。這些模式一方面綜合了理論與技術(shù)等各方面的因素,另一方面簡(jiǎn)化了復(fù)雜的教學(xué)理論以及教學(xué)過(guò)程各要素之間的關(guān)系,因此,設(shè)計(jì)過(guò)
2025-06-26 20:19
【總結(jié)】人教版六年級(jí)下冊(cè)《成反比例的量》教學(xué)設(shè)計(jì)興慶區(qū)五?。喝~竹英教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),理解反比例的意義,并能根據(jù)反比例的意義,正確地判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成反比例;2、通過(guò)小組間的合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、參與意識(shí),訓(xùn)練其觀察能力及概括能力;3、利用多媒體動(dòng)畫(huà)的演示,讓學(xué)生體驗(yàn)到反比例的變化規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn):感受反比例的變化,概括反比例
2024-11-23 11:07
【總結(jié)】量一量教學(xué)內(nèi)容:教材第54~55頁(yè)。教學(xué)目的:通過(guò)對(duì)常用尺的認(rèn)識(shí)以及一系列的測(cè)量活動(dòng),使學(xué)生加深對(duì)米和厘米的認(rèn)識(shí),初步感知長(zhǎng)方形的特征,培養(yǎng)學(xué)生的操作能力、空間觀念和探索意識(shí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生尺一把、一張長(zhǎng)方形紙、一把常見(jiàn)的其他形式的尺。教學(xué)過(guò)程:一、認(rèn)識(shí)各種各樣的尺。
2024-11-19 21:40