散步優(yōu)秀教學設計(編輯修改稿)
2024-12-03 01:52 本頁面
【文章內容簡介】 在家庭生活中，和諧也是全社會、全人類的理想和追求?！ ⊥瑢W們，還記得奧運會的開幕式嗎？開幕式向世人展示了中國的一個漢字：“和”，讓我們再來欣賞一下這個精彩的設計，感受一下和諧的無窮魅力?！ ∫曨l欣賞 一個和字，凝聚了中華民族悠久醇厚的文明精髓，它是億萬家庭和睦生活的寫照，它是中國社會和諧發(fā)展的強音，它是世界人民對和平安定的渴望。 用眼睛發(fā)現(xiàn)愛，用心靈感受愛，用真情表達愛。親愛的觀眾，我們今天的真情有約欄目到此就要結束了，感謝大家的參與?！ ∪⑵肺奈蚶怼 『玫奈恼?、好的語言，不僅要讀，還要有所得。同學們，拿出你的語文積累本，把你認為精彩的、你喜愛的語言積累下來，并思考它好在哪兒，作點賞析?！ ∩罴毠?jié)顯示“人情美”?！ ∮亚樘崾荆杭毠?jié)是指人物細微的舉止行動或細微的情節(jié)。它具有典型意義，如果運用恰當，會耐人尋味?！ ∥覜Q定委屈兒子，因為我伴同母親的時日還長，我伴同母親的時日已短。我說：“走大路”。但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧！” 賞析：這兩處細節(jié)描寫，反映了兩代人的具體心態(tài)，具體表現(xiàn)了一個幸福的家庭，在散步中互敬互愛，感情十分融洽的氣氛，有一種濃濃的人情美?！ 拔叶紫聛?，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子?！薄 ≠p析：這個背母親的細微動作，不只有尊老的含義，也體現(xiàn)出了“我”具有的一種使命感?！ 【拔锩鑼懻故尽爱嬅婷馈薄！ ∮亚樘嵝眩核^景物描寫就是環(huán)境描寫中的自然環(huán)境描寫。散文中景物描寫作用就是為所歌詠的對象的特征服務的。其作用。一般可以從以下六種情況判斷： 是否烘托了人物的心情； 是否渲染了氣氛； 是否設置了背景； 是否烘托了人物形象； 是否深化了主題； 是否推動情節(jié)的發(fā)展。 “這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣東西——生命?！薄 ≠p析：作者從遠到近分別描寫了“新綠”“嫩芽”“冬水”這些顯示出新春旺盛生命力的景物。有動有靜，有聲有色，為散步提供了一個十分優(yōu)美的環(huán)境，為后面兒子覺得走小路有意思做了鋪墊，同時也為全文奠下一個禮贊生命的感情基調?！ 敖鹕牟嘶?，整齊的桑樹，水波粼粼的魚塘?！薄 ≠p析：這是描寫母親所見到的小路遠處景物，照應了上文兒子所說的“小路有意思”。同時又流露出對生活的酷愛，以此為背景襯托出一家人的和睦、溫馨，其樂融融。景美、情美相得益彰?！ 斑@樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去”?！ ≠p析：文章結尾再次強調這一段景物描寫，進一步突出了文章的主旨，起到了畫龍點睛的作用?！ 拜p描淡寫”感受“語言美”?！ 拔业哪赣H雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕”，賞析：該句結構大致相同，內容相關、句式對稱，語句形式整齊、連貫，富有形式美和音韻美?！ ⑹缕鸱w現(xiàn)“結構美”?！ 『髞戆l(fā)生了分歧，母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思?！ ∥覜Q定委屈兒子，因為我伴同母親的時日還長，我伴同母親的時日已短。我說：“走大路”。 但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧！” 賞析：文中寫散步，本該照直走下去，而文章卻起了一個波瀾：“母親要走大路”，“兒子要走小路”。等到“我”出于愛母之心，決定走大路時，事情偏偏又不照“我”的決定發(fā)展，母親要改走小路。真是一波未平，一波又起。這兩處波瀾不僅使記敘擺脫了平鋪直敘的弊病，而且展示了“我”對母親的摯愛，母親對孫子的親情?！ ∩顚痈形蚱肺丁耙饩趁馈??！ 〉液推拮佣际锹?，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界?！ ≠p析：文中“我”和妻子就代表著中年人，肩負著承前啟后的責任，說背起的是“整個世界”，大詞小用，其實表達出一種對生活的熱愛、對生命的珍愛——生命就像一支永不停熄的火炬一代一代往下傳遞。體現(xiàn)了“我”對生活的一種責任感、使命感?！ ∷?、拓展抒情 孟子：老吾老、幼吾幼
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