【總結(jié)】 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——口語(yǔ)交際•習(xí)作三 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過(guò)相互傾訴自己的理想,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)、應(yīng)對(duì)和表達(dá)的交際能力,同時(shí)培植學(xué)生表達(dá)的自信心,樹(shù)立良好的理想觀。...
2024-11-16 23:50
【總結(jié)】1 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——口語(yǔ)交際 習(xí)作三 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過(guò)相互傾訴自己的理想,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)、應(yīng)對(duì)和表 達(dá)的交際能力,同時(shí)培植學(xué)生表達(dá)的自信心,樹(shù)立良好的理想觀。 2.在口語(yǔ)交際...
2024-08-15 15:37
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)口語(yǔ)交際習(xí)作一 口語(yǔ)交際·習(xí)作一 教材分析 本次口語(yǔ)交際的話題是“難忘的‘第一次’”。讓學(xué)生講講生活中許許多多的“第一次”。如,第一次動(dòng)手做飯,第一次走夜路,第一次養(yǎng)小動(dòng)物...
2024-11-04 01:17
【總結(jié)】溫讀文章,牽情入課①瀏覽課文,回想單元學(xué)習(xí)主題?!渡街性L友》《山雨》《草蟲(chóng)的村落》和《索溪峪的野》四篇課文,帶領(lǐng)我們投入大自然的懷抱,領(lǐng)略了大自然的風(fēng)姿,傾聽(tīng)了大自然的聲音,與大自然互訴心聲,交流感受。我們生活在這個(gè)有聲有色、有情有意的世界中,我們也時(shí)時(shí)在觀察大自然的美景,傾聽(tīng)大自然的各種音響,在觀察和傾聽(tīng)的過(guò)程中浮想聯(lián)翩。
2024-11-17 07:58
【總結(jié)】1 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——《口語(yǔ)交際·習(xí)作 五》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)辯論活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從不同角度看待科技進(jìn)步問(wèn)題,培 養(yǎng)學(xué)生思辨能力。針對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)運(yùn)用自己準(zhǔn)備的事實(shí)材料有理有據(jù) ...
2024-08-15 16:11
【總結(jié)】教案人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《口語(yǔ)交際·習(xí)作三》(A、B、C案) 學(xué)習(xí)目的 1、理解和認(rèn)識(shí)辯論,對(duì)辯論產(chǎn)生一定的興趣,能積極嘗試,參與辯論。 2、寫(xiě)人與人之間互相關(guān)愛(ài)的事情,要有真情實(shí)感,留意環(huán)境描...
2025-01-25 06:53
【總結(jié)】 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——《口語(yǔ)交際·習(xí)作五》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)辯論活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從不同角度看待科技進(jìn)步問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生思辨能力。針對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)運(yùn)用自己準(zhǔn)備的事實(shí)材料有理有...
2024-11-18 22:30
2024-09-30 17:00
【總結(jié)】第一篇:人教版六年級(jí)上冊(cè)口語(yǔ)交際習(xí)作二教案 人教版六年級(jí)上冊(cè)口語(yǔ)交際習(xí)作二教案 口語(yǔ)交際?習(xí)作二 一、教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)不同的形式,表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)情感。 2能大膽地在眾人面前展示自己的才能。 ...
2024-10-01 06:03
【總結(jié)】第一篇:人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文口語(yǔ)交際習(xí)作三教案 人教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 知識(shí)與技能 口語(yǔ)交際習(xí)作三 1、進(jìn)行口語(yǔ)交際,學(xué)當(dāng)一名“小小推銷員” 2、指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用學(xué)過(guò)的說(shuō)明方...
2024-10-08 21:09
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)根據(jù)主題,學(xué)寫(xiě)讀后感,在寫(xiě)作過(guò)程中了解讀后感的文體特點(diǎn)和寫(xiě)作基本方法。??2.培養(yǎng)圍繞主題選擇、處理資料的水平,提升安排、組織寫(xiě)作素材的水平。?3.能將搜集到的材料,用比較合適自己的方式與同學(xué)交流分享,養(yǎng)成樂(lè)于、敢于、善于與人交流觀點(diǎn)的習(xí)慣。4.在綜合性活動(dòng)中感受魯濱孫這個(gè)人物形象對(duì)人們的影響。教學(xué)重點(diǎn)
2025-05-12 12:03
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際·習(xí)作二教案 口語(yǔ)交際 。通過(guò)對(duì)這個(gè)話題的口語(yǔ)訓(xùn)練,使學(xué)生交流自己搜集到的民風(fēng) 民俗,學(xué)會(huì)與人交流時(shí)做到描述具體,表達(dá)流利。 ,用心思考它們的特點(diǎn),能夠較完整地講述自...
2024-09-21 20:17
【總結(jié)】《口語(yǔ)交際·習(xí)作三》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.將口語(yǔ)交際與習(xí)作指導(dǎo)緊密結(jié)合在一起,創(chuàng)設(shè)寬松自由的口語(yǔ)交際環(huán)境,通過(guò)師生相互傾訴自己的理想以及理想背后的故事,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)、應(yīng)對(duì)和表達(dá)的能力,幫助學(xué)生樹(shù)立良好的理想觀。2.在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上進(jìn)行習(xí)作,表達(dá)自己內(nèi)在的真實(shí)體驗(yàn),感受習(xí)作的快樂(lè)。3.嘗試前后照應(yīng)的寫(xiě)法?!窘虒W(xué)
2024-12-13 10:53
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《口語(yǔ)交際·習(xí)作一》教案 口語(yǔ)交際?習(xí)作一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過(guò)口語(yǔ)交際,增強(qiáng)學(xué)生表達(dá)、傾聽(tīng)和樂(lè)于與他人交往溝通的能力。 2.學(xué)會(huì)展開(kāi)聯(lián)想和想象,表達(dá)自己的獨(dú)特感受。 3...
2024-09-21 20:16
【總結(jié)】 2019春人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)回顧拓展三教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過(guò)回顧、交流,學(xué)習(xí)首尾呼應(yīng)的寫(xiě)法,并試著運(yùn)用。 2.積累革命詩(shī)歌。 3.推薦好書(shū),培養(yǎng)學(xué)生讀課外書(shū)的興趣。 課時(shí)安...
2024-12-05 22:13