【總結(jié)】第一篇:六年級語文下冊《口語交際·習作一》教案 六年級語文下冊《口語交際·習作一》 教案 本次口語交際的話題是“難忘的‘第一次’”。讓學生講講生活中許許多多的“第一次”。如,第一 次動手做飯,...
2024-09-21 20:16
【總結(jié)】第一篇:語文六年級下冊《口語交際·習作四》教案 口語交際·習作四 教學目標 1.激發(fā)學生珍愛生命,學會生存、具備自我保護的本領(lǐng)。能把自己看到、聽到、讀到的有關(guān)事情說清楚,并能發(fā)表自己的看法。 ...
2024-10-01 08:50
【總結(jié)】回顧·拓展四【教學目標】1.引導學生讀外國文學作品,二是通過交流學習一些讀外國文學作品的方法。2.積累文學作品中富有人生哲理的句子,從中悟到閱讀文學作品要善于積累的讀書方法。3.了解幾個外國作家的故事,體會他們語言的幽默和巧妙。【教學時數(shù)】2課時【教學過程】第一課時(交流平臺)【第一課時教學過程】
2024-12-11 14:30
【總結(jié)】《回顧·拓展一》教學設(shè)計【教學目標】(一)知識與技能1.交流對學過的課文的理解和感受,說說自己的見解是怎樣獲得的,是如何加深的;也可以交流學習了本組課文,在寫作表達方面有哪些收獲。2.熟讀并背誦名言,養(yǎng)成積累的習慣。3.讀懂成語故事《邯鄲學步》,理解成語的寓意。(二)過程與方法在單元整理的回顧中,交流單元閱讀方
2024-12-13 20:09
【總結(jié)】回顧·拓展三【教學目標】1.通過回顧、交流,學習首尾呼應的寫法,并試著運用。2.積累革命詩歌。3.推薦好書,培養(yǎng)學生讀課外書的興趣?!窘虒W過程】一、回顧“詞語盤點”1.自讀“詞語盤點”中的詞語。2.積累本組詞語,進行聽寫或抄寫。二、交流平臺1.讀一讀對話,說說小林和小東在交流什么?
2024-12-13 00:28
【總結(jié)】口語交際·習作四教學目的1.通過交流學生看到的聽到的或者經(jīng)歷過的感動的事,訓練學生思維的條理性以及語言表達能力。2.在口語交際中感受人與人之間令人感動的真情。3.懂得人與人之間有許多值得感動或難忘的事,學會感恩,并寫出真情實感,分享習作的快樂。教學重點在口語交際中理清思路,學會表達,完整清楚的敘述出這件
2024-12-11 14:39
【總結(jié)】口語交際·習作五第一課時(口語交際讓名著中的人物走上舞臺)教學目標1.演一演課本劇,學習課文生動的情節(jié),鮮明的人物性格。2.進一步學習、了解名著,激發(fā)學生熱愛讀名著的、興趣。3.熱愛文學,特別是中國古典文學。教學過程一、交流1.你喜歡本組的哪一篇課文或者課文中的哪一
【總結(jié)】第一篇:六年級語文上冊《口語交際·習作三》教案 口語交際?習作三 教學目標 1.通過辯論會能認識到人要講誠信,但有時候也需要善意的謊言。 2.提高學生搜集資料、處理信息的能力,培養(yǎng)學生主動探究...
2024-09-21 20:20
【總結(jié)】六年級下冊語文教學設(shè)計《口語交際·習作三》教學目標⒈通過相互傾訴自己的理想,繼續(xù)培養(yǎng)學生傾聽、應對和表達的交際能力,同時培植學生表達的自信心,樹立良好的理想觀。⒉在口語交際的過程中認識到樹立理想的重要性,激發(fā)學生在學習和生活中為理想而努力奮斗的情感。⒊在口語交際的基礎(chǔ)上進行習作,表達自己內(nèi)在的真實體驗,并能
2024-12-09 10:30
【總結(jié)】口語交際習作七教學目標1.通過學生講人物故事,訓練學生的口頭表達和交際能力。2.講述者要選擇最能反映人物性格特點的事來講,要講得具體生動。聽眾聽時要認真,聽后有不清楚的地方可以詢問,還可以補充相關(guān)情節(jié)。3.運用課文中一些寫人的方法寫一個印象深刻的人,要求反映人物某一方面的特點。教學重點:在口語交際中理清思路,學會表達。教學難點:用
2024-12-13 00:38
【總結(jié)】口語交際·習作訓練七:寫一個給人留下深刻印象的人[習作要求講解]習作要求:一個特點鮮明的人,總是給人留下深刻的印象,即使偶然見上一面,他(她)的音容笑貌、舉手投足,也會留在心中揮之不去。這次習作,我們就來寫這樣一個人,可以是身邊熟悉的人,也可以是偶然見到的陌生人。寫的時候,試著運用課文中一些寫人的方法,寫出他某一方面的特點。寫完以后,同學之間互相評一評,改
【總結(jié)】第一篇:口語交際-習作一(六年級下冊教案) 《口語交際-習作一》教案 一、教學目標: (一)知識與能力 1.圍繞“難忘的‘第一次’”這一話題進行口語交際,交流時能抓住重點,內(nèi)容要真實,敘事要具...
2024-09-23 04:05
【總結(jié)】 六年級語文下冊教案——口語交際•習作三 學習目標 1.通過相互傾訴自己的理想,繼續(xù)培養(yǎng)學生傾聽、應對和表達的交際能力,同時培植學生表達的自信心,樹立良好的理想觀。...
2024-11-16 23:50
【總結(jié)】1 六年級語文下冊教案——口語交際 習作三 學習目標 1.通過相互傾訴自己的理想,繼續(xù)培養(yǎng)學生傾聽、應對和表 達的交際能力,同時培植學生表達的自信心,樹立良好的理想觀。 2.在口語交際...
2025-08-06 15:37