人教新課標五年級下冊語文教案口語交際習(xí)作七2(編輯修改稿)
2025-01-18 00:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人聽起來清晰、連貫、悅耳。 （ 4）富有感染力。運用自己富有感情色彩的聲音、姿態(tài)、動作、表情等，把故事中人物的性格、思想感情形象地表達出來，把故事發(fā)生、發(fā)展的環(huán)境氣氛渲染出來。 ，吸引聽眾。 ，由全班學(xué)生進行評判。 第二課時 （習(xí)作指導(dǎo) ） 一、回憶人物，激活形象 ，說說他們的特點。 ，生活中有哪些人也給你留下了深刻鮮明的印象？ 課堂交流，要求學(xué)生說清： （ 1）這個人是誰？ （ 2）這個人有什么特點。 ？仔細回憶這個人的一些情況，比如做過的事，他的外貌神態(tài)，語言動作等。閉上眼睛，讓人物在你的頭腦里動起來，像放電影一樣。 。 在學(xué)生說得過程中，教師可以追問一些關(guān)鍵的細節(jié)，幫助學(xué)生在頭腦中進一步清晰人物形象和特點。但是不要把學(xué)生頭腦中的人物概念化，而是要典型的形象的語言和行動。比如：他的習(xí)慣動作是什
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