【總結】幾何部分總復習一、選擇題1.手工制作課上，小紅利用一些花布的邊角料，、等邊三角形、正方形、矩形花邊，其中，每個圖案花邊的寬度都相同，那么，每個圖案中花邊的內外邊緣所圍成的幾何圖形不相似的是()ABCD2.如圖，在Rt△ABC中，AB=AC，D、E是斜邊BC上兩點，且∠DAE=4
2025-04-16 23:13
【總結】北師大版小學五年級下冊數學教案第一單元分數乘法課題分數乘法（一）課型新授課教學目標1．????結合具體情境，在操作活動中，探索并理解分數乘整數的意義。2．????探索并掌握分數乘整數的計算方法，能正確計算。3．????能解決簡單
2025-06-07 19:46
【總結】四年級下冊數學教案北師大版例文 最新四年級下冊數學教案北師大版例文1 一、復習 1、口算： 54+26=88-12=75+15=100-68=38+12=12+45=33+...
2024-12-06 22:43
【總結】六年級下冊數學教案北師大版例文 六年級下冊數學教案北師大版2021例文1 教學目標： 1、引導學生通過體驗、研究、類推等實踐活動，理解倒數的意義，讓學生經歷提出問題、自探問題、應...
2024-12-06 05:40
【總結】八年級下冊歷史全套教案[北師大版]第1課中華人民共和國成立〖課程標準〗講述開國大典的史實，認識新中國成立的歷史意義。簡述西藏和平解放的基本史實?！冀虒W目標〗知識與能力知識目標：了解中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議召開的時間、地點及主要內容；了解開國大典的
2024-12-01 19:07
【總結】 八年級下冊歷史全套教案[北師大版] 第1課中華人民共和國成立 〖課程標準〗???講述開國大典的史實，認識新中國成立的歷史意義。???簡述西藏和平解放的基本史實。 ???〖教學目標〗???知識與能力&#
2025-06-09 22:36
【總結】第五章分式與分式方程3．分式的加減法（教材解讀）雙流區(qū)東升第二初級中學羅強課時安排說明：本節(jié)內容根據所任教班級一共安排了三課時。第一節(jié)課闡述同分母的分式加減法的運算法則、分母互為相反式的分式加減法運算、分式與整式加減運算的求值與應用。第二節(jié)課則闡述異分母分式的通分、加減法的運算法則及簡單的應用，經歷分母是單項式、多項式、因式等多種類型的異分母分式加減運算和通分的探討過
2025-08-05 08:23
【總結】一是作為領導干部一定要樹立正確的權力觀和科學的發(fā)展觀，權力必須為職工群眾謀利益，絕不能為個人或少數人謀取私利。要立志做大事，把心思用在工作上，用在干事業(yè)上，用在為職工群眾謀利益上。領導干部只有嚴于律己，公正嚴明，職工群眾才能相信組織，好的黨風、政風、行風才能樹起來。三是帶頭遵守黨的政治紀律。全體黨員干部都要嚴格遵守黨的政治紀律和組織紀律。政治紀律是根本的紀律。政治紀律遵守不好，其他方面的紀律也遵
2025-06-09 22:25
【總結】教學內容：面積單位 知識目標：認識面積單位“厘米2、分米2、米2”，知道1厘米2、1分米2、1米2的大小及結合具體的操作活動，體會統(tǒng)一單位的必要性。 技能目標：能根據物體表面的大小選擇合適的面積單...
2025-11-03 21:34
【總結】1不等關系北師大版八年級下冊你還記得小孩玩的翹翹板嗎？你想過它的工作原理嗎？其實，翹翹板就是靠不斷改變兩端的重量對比來工作的．此例中含不等關系。探究新知探究新知探究新知探究新知警告！為了你的生命安全，燃放時請及時轉移至5米之外。此例中有不等關系：“大于5”生產日期
2025-11-08 08:34
【總結】 北師大版五年級下冊全冊數學教案 五年級數學下冊教學計劃一、學情分析：五（2）班共有學生38人，從整體上來看，本班學生的學習習慣良好，大多數學生能按時完成作業(yè)，上課能積極回答問題，敢于充分發(fā)表...
2025-01-16 23:59
【總結】 北師大版四年級下冊數學教案 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇：數圖形中的學問北師大版四年級數學下冊教案第二篇：圖形中的規(guī)律北師大版四年級數學下冊教案第三篇：小數的意義北師...
2025-01-13 22:29
【總結】課前準備：課本、導學案、練習本，雙色筆還有你的激情與目標！相信自己！課前贈言：，你做主。，相信自己！。把一個多項式化成幾個整式的積的形式，這種變形叫做把這個多項式因式分解（或分解因式）.想一想：因式分解與整式乘法有何關系?)1(?xx整式乘法x2+x一個多項式
2025-08-09 14:24
【總結】北師大版八年級上冊習題匯編專題一勾股定理及其逆定理一、填空題1．△ABC，∠C=90°，a=9，b=12，則c=__________。2．等邊三角形的邊長為6cm，則它的高為__________。3．△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，則BC∶AC∶AB=__________。4．直角三角形兩直角邊長分別為3和4，則斜邊上的高
2025-04-17 08:27
【總結】四年級下數學教案第一單元小數的認識和加減法第課時：[教學內容]小數的意義（第2-5頁）[教學目標]1、結合具體情境，體會生活中存在著大量的小數。2、通過實際操作，體會小數與十進分數的關系，理解小數的意義，知道小數部分各數位名稱及意義，會正確讀寫小數。[教學重、難點]通過實際操作，體會小數與十進分數的關系，
2024-12-11 07:53
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