【文章內容簡介】 168. 很多優(yōu)秀的品質能幫助你領導他人，下面不屬于這些品質的是（ D ）。（ D） 推卸責任 169. 胡先生認為大部分人天生懶散，不愿 意工作，必須給他們好處或者說服他們，他們才會好好工作。據此你認為胡先生傾向于（ A ）。 （ A） X 理論 170. 華陽建筑公司的建筑工地分散在很多地方，各工地領導需要就建筑材料調撥和人員安排進行交流，不適合他們的書面溝通方式是（ C ）。 (C)布告欄 171. 環(huán)境的顏色搭配可以傳遞一定的信息，這是（ C）方式的一種應用。 (C)道具溝通 172. 會議溝通是公司常用的一種溝通形式。根據會議目的和參會人員的不同可以采取不同的會議形式。其中面對面會議適于（ B ）。 （ B） 充分地交換意見和想法 173. 會議過程經常會出現一些意外狀況和困難局面，這不包括（ D）。（ D） 討論過于熱烈積極 174. 會議協(xié)調階段中，對于“協(xié)助全組作出決定”階段，說明正確的是（ C ）。 (C)組織大家對意見進行分析、整理、歸納 175. 會議中有時會出現爭論的情況，面對這種情況，做法不正確的是（ B）。 (B)不予理睬 176. 活動跟蹤表可以幫助我們提高時間的利用率，下面關于它的描述不正確的是（ B ）。（ B） 不能幫我們找到細節(jié)問題 177. 獲取客戶的需求信息主要有兩個途徑：外部獲取和內部獲取。屬于外部獲取途徑的是（ 從客戶中提取的信息 ）。 字母 J 178. 計劃偏離正軌時可以選擇多種修正措施，做法不正確的是（ D ）。 (D)對出現的偏差不予過問 179. 監(jiān)督工作中經常使用兩種類型的指標，其中客戶反饋的各種意見、感覺和看法都可以稱為（ C ）。 (C)定性的指標 180. 檢查進展情況是領導者進行授權的重要步驟之一，在這一步驟中，做法不合理的是（ B ）。 (B)對被授權人的工作橫加干涉 181. 建設團隊是領導者的主要任務之一。關于建設團隊的說法正確的是（ B ）。 (B)領導者應該能夠幫助團隊以成熟的方式進行運作、處理糾 紛以及反饋信息 專業(yè)好文檔 182. 建設性反饋是反饋的重要方法之一，關于建設性的反饋，說法正確的是（ A ）。 (A)反饋是每日常規(guī)活動的一部分 183. 講話中使用“嗯、啊、呀”這樣的詞語，表明暫時停頓或搜尋正確的詞語，這屬于副語言溝通要素中的（ C ）。 (C)聲音補白 184. 交流是一個雙向的過程，（ C ）無法表明交流是雙向的。 (C)有人發(fā)表了關于團隊管理的一些看法 185. 金總喜歡將具體的任務交給一個人或一個小組，授予他們充分的職權，讓他們作出決定、解決問題，而他只在需要時提供幫助，金總的領導 方式屬于（ C ）。 （ C） 授權 186. 進 行 反 思 的 方 法 有 很 多 ， 不 正 確 的 是 （ C ）。 (C)不需要遵循邏輯 187. 進行工作報告時，抓住聽眾心理是達到報告目的的一個重要方面，抓住聽眾心理的方法不正確的是（ B ）。 (B)灌輸更多的信息 188. 競爭過程中，組織應該考慮周圍的五種競爭力，這五種競爭力不包括（ D ）。 (D)是否會發(fā)生自然災害 189. 競爭過程中，組織應該考慮周圍的五種競爭力，這五種競爭力不包括（ D ）。 (D)是否會發(fā) 生自然災害 190. 決策包括許多階段，正確的排序是（ C ）。①提出多個解決方案；②闡明問題，并獲得對解決問題有幫助的信息；③作出決定，實施并督導解決方案；④建立選擇標準。 (C)②①④③ 字母 K 191. 客戶服務中心使用的指標中，不屬于定性監(jiān)督指標的是（ B ）。 (B)員工的接電話時間 192. 控制過程的步驟包括：①與標準相比較；②糾正偏差；③衡量實際績效。正確的步驟是（ B ）。 (B)③①② 193. 控制過程中，可以幫助團隊發(fā)現實際工作與標準之間的偏差的步驟是（ B ）。 (B)與標準相比較 194. 控 制過程中，在衡量實際績效之后進行的工作內容是（ C ）。 (C)與標準相比較 195. 控制是保證各項活動按計劃進行并糾正各種偏差的過程，控制過程的最后一步是（ C ）。 (C)糾正偏差 196. 控制是保證各項活動按計劃進行并糾正各種偏差的一個過程，它可以劃分為三個步驟，下面不屬于它的步驟的是（ D ）。（ D） 獲取基于系統(tǒng)監(jiān)督的反饋 字母 L 197. 樂和超市制定了“明年的平均客流量比今年提高 5%”的目標，與 此 相 關 的 發(fā) 展 目 標 可 能 是 （ C ）。 (C)提 高公關部的宣傳能力 198. 樂和超市制定了“明年的平均客流量比今年提高 5%”的目標，與此相關的發(fā)展目標可能是（ C ）。 (C)提高公關部的宣傳能力 199. 樂天超市服務部經理意識到在員工換班時間，客戶付款等待時間過長，針對此問題，他制定了客戶意見調查表，廣泛征詢客戶建議這屬于團隊決策的（ C）階段。 (C)獲得信息 200. 李處長作為團隊領導者，在掌握領導者角色的基礎上還需要掌握領導者的任務，這些任務包括（ D ）。 (D)發(fā)展 個人、完成任務和建設團隊 201. 李教授經常使用建議書的方式向政府部門提供政策方案，這種形式屬于（ C ）方式。 (C)書面溝通 202. 李經理曾努力地去布置工作任務，但并不奏效，下屬不是沒有按期完成任務，就是沒有把 203. 李經理認為工作是人的天性，人們都想對自己的工作負責，如果他們沒有被激勵，是因為組織中存在某些不足，李經理的觀點傾向于（ B ）。 (B)Y 理論 204. 李經理想在決策前對部門的現狀進行系統(tǒng)地分析，在進行部門外部環(huán)境分析時，他可采用的方法是（ C ）。 （ C）PEST 分析法 205. 李經理要 對員工的學習效果進行評估，評估的內容不包括（ C ）。 (C)學習目的 206. 李經理在團隊里實行了工作輪換制，員工的反響很好，李經理認為達到了預期的效果，工作輪換的作用主要體現在（ D ）。 （ D） 其他都是 207. 李雷在工作中經常是調動所有角色推動工作進程，就像管弦樂隊的指揮，根據角色理論他的角色是（ D ）。 （ D）領導 208. 李某在團隊中負責設定目標、制訂計劃、組織人力、建立制度，以保證團隊按時完成任務，李某在團隊中扮演的角色為（ A ）。 (A)推 動者 209. 李先生的工作經常需要調動所有角色來推動工作進程，就像管弦樂隊的指揮。根據角色理論，他扮演的角色是（ C ）。 (C)領導 210. 李總經常采用從組織的頂層分解至底層的方法來分解組織目標，他的這種方法被稱作（ D）。 (D)目標管理 211. 李總經常參與團隊的學習活動，對團隊的學習和發(fā)展進行合理的管理，他這樣做的好處不包括（ D ）。 （ D）增加員工之間的競爭 212. 李總是歐陽集團的總經理，而趙主管是歐陽集團生產部門的負 責 人 ， 二 者 工 作 的 側 重 點 為 （ D ）。 (D)李總 —— 確定愿景及實現愿景的策略，激勵和鼓舞；趙主管 —— 準備具體的計劃和預算，組織實施計劃 213. 李總是歐陽集團的總經理，而趙主管是歐陽集團生產部門的負責人，二者工作的側重點為（ D ）。 (D)李總 —— 確定愿景及實現愿景的策略，激勵和鼓舞；趙主管 —— 準備具體的計劃和預算，組織實施計劃 214. 李總喜歡每件任務都親自全程參與，從不授予下屬管理權力。李總不授權的原因不可能是（ B ）。 (B)團隊成員責任感 215. 理查德毛斯說：“你可以給予別人的最好的禮物，就是你全心全意地給予別人關注”。在與他人交流時， 應給予別人關注，下面給予別人關注的方法不合適的是（ B ）。 （ B） 在談話時緊緊盯住對方的眼睛 216. 理性的決策在團隊解決問題時很有幫助，下面不屬于理性決策的是（ C ）。（ C） 提出不尋常的想法和解決方案 217. 利用電子頭腦風暴法，即使參與者不在同一個地方也能夠相互交流，這體現了電子頭腦風暴法（ B ）的優(yōu)點。 (B)同步性 218. 利用活動跟蹤表可以清楚地了解自己的工作習慣，填寫活動跟蹤表的最后一步是（ C 按 照優(yōu)先級別對一天的活動進行分析）。 219. 利用活動跟蹤表可以清楚地了解自己的工作習慣，填 寫活動跟蹤表的最后一步是（ C ）。 (C)按照優(yōu)先級別對一天的活動進行分析 220. 良好的決策需要在創(chuàng)造性和理性之間達到一定的平衡?！皼_破壁壘和阻礙”屬于（ D ）決策。 (D)創(chuàng)造性 221. 良好的決策需要在創(chuàng)造性和理性之間達到一定的平衡?！疤岢霾粚こ５南敕ê徒鉀Q方案”屬于（ B ）的決策。 (B)創(chuàng)造性 222. 良好的氣氛對發(fā)展團隊有重要作用，下面選項中不屬于良好氣 氛 的 表 現 的 是 （ C ）。 （ C） 團隊成員競爭意識很強，爭相表現 223. 靈活的工作模式給團隊帶來了很多挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)使得團隊成員很難相互了解，也使得團隊很難舉行定期會議，這些工作模式包括（ D ）。 （ D） 其他都屬于 224. 零點公司的總經理是一個強有力的領導者，大家根據他的指示來執(zhí)行任務，該公司的組織文化類型屬于（ B）。 (B)權力文化 225. 領導方式的選擇需要考慮很多因素，下面一般不在考慮之列的因素是（ C ）。（ C） 個人經濟條件 226. 領導者可以扮演的角色很多，這些角色大致可以分為三個主要方面，下面不屬于這三 個方面的是（ B ）。 （ B） 設定目標 227. 領導者是一個團隊中最重要的角色，他對團隊的發(fā)展負有重要責任，關于領導者，說法不正確的是（ C ）。 (C)領導者的能力和氣質是天生的，后天培養(yǎng)不起作用 228. 領導者需要具備廣泛的能，其中（ B） 體現了領導者的個人能力 。 (B)成就、自信和承諾 229. 領導者需要具備廣泛的能力，其中（ A ）體現了領導者的社會能力。 (A)影響力、政治覺悟和設身處地為他們著想的能力 230. 領導者在營造團隊授權的氣氛時需要做很多工作，其中（ A ）對領導者營造授權的團隊氣氛是沒有幫助的。 (A)為團隊成員制訂計劃 231. 劉經理在領導團隊時，總是對下屬不放心，因此很難給團隊成員布置任務，劉經理不授權的原因是（ C ）。 (C)對他人的信任問題 232. 劉經理總覺得時間過得快，雖然很忙但回想一周好像什么事情都沒有做，對此，他可以通過（ 活動跟蹤表 ）了解自己的工作習慣并找出自己工作的細節(jié)問題。 233. 劉總公司的員工對目前的工作條件很不滿，大家決定集體罷工，逼迫公司改善工作條件，李經理被劉總緊急派去處理此事，處理員工不滿的過程中 ，最重要的是（ A ）。 （ A） 注意傾聽 234. 劉總是團隊的領導者，近期舉行了一次會議，他是會議主持人。針對最近出現的問題，讓大家提出各種解決問題的想法，不管想法多么離奇。劉總規(guī)定在其他團隊成員發(fā)表自專業(yè)好文檔 己的想法時，任何人不準提出異議，也不準做出任何批評建議，但是劉總可以做一些啟發(fā)性的發(fā)言和引導?？梢钥闯鰟⒖傇谶@次會議中運用了（ C 頭腦風暴法 ）。 235. 劉總在開會時提出讓銷售部經理發(fā)言，銷售部經理闡述了銷售部門的業(yè)績，并做了詳細介紹，幾乎占用了會議的所有時 間 。劉 總 在會 議中 遇 到的 困難 局面 是 （ B ）。 (B)獨霸會場 236. 六頂思考帽法是處理團隊成員之間分歧與誤解的重要方法，其中紅色的帽子代表（ C ）。 (C)情感與感覺 237. 六頂思考帽法是處理團隊成員之間分歧與誤解的重要方法，其中紅色的帽子代表（ C ）。 (C)情感與感覺 238. 六頂思考帽法是處理團隊成員之間分歧與誤解的重要方法，其中黃色的帽子代表（ A ）。 (A)樂觀與肯定 239. 六頂思考帽法是處理團隊成員之間分歧與誤解的重要方法，其中綠色