【文章內(nèi)容簡介】 評價標準 備注 二 生 產(chǎn) 管 理 160 分 3 嚴格執(zhí)行“兩票三制”，切實抓好工作落實，不發(fā)生“三違”現(xiàn)象，做到缺陷和不安全隱患“發(fā)現(xiàn)得快、控制得住、排查得早、解決得好”，確保做到“四不傷害”，確?！皟善薄焙细衤蔬_到100%，杜絕誤操作事故。 35 ⑴工作票及操作票執(zhí)行不嚴格，違反規(guī)程要求，合格率未達到 100%，每下降 1%扣 3分。 ⑵沒有嚴格執(zhí)行設備交接和驗收制度發(fā)生在一般輔 助設備上扣 3 分，發(fā)生在重要設備上扣 5 分。 ⑶沒有認真執(zhí)行“三制”，每發(fā)生 1 項扣 5 分。 ⑷因執(zhí)行“三制”不力發(fā)生異常及以上不安全事件此項不得分。 ⑸實施重大操作項目前，班組內(nèi)未進行安全技術措施交底，每次扣 10 分 查考核記錄 4 嚴格執(zhí)行《運行操作規(guī)程》，精心監(jiān)盤，科學調(diào)整，使設備始終保持最佳運行狀態(tài)。 20 ⑴違反監(jiān)盤規(guī)定受到考核，每人次扣 5 分。 ⑵沒有及時調(diào)整運行方式，使設備主要運行參數(shù)達到報警值，每次扣 2 分。 ⑶違反運行規(guī)程此項不得分。 查考核記錄 項目 序號 考評內(nèi)容 標準分 評價標準 備注 5 認真開展班組所涉及到的技術監(jiān)督基礎工作，建立 臺帳。監(jiān)督網(wǎng)絡清晰，數(shù)據(jù)真實準確。 15 ⑴未建立臺帳扣 4 分。 ⑵監(jiān)督網(wǎng)絡不健全扣 5 分。 ⑶數(shù)據(jù)不真實、不準確扣 5分。 ⑷未按時開展技術監(jiān)督定期工作，每項扣 5 分。 6 認真執(zhí)行《生產(chǎn)指標分析管理制度》，每月進行一次運行分析，做到有內(nèi)容、有措施、有考核，注重實效。 20 ⑴未按月進行運行分析活動，每少 1 次扣 10 分。 ⑵運行分析無針對性，每次扣 5 分。 ⑶已經(jīng)過部門審批，同意實施的措施，而班組執(zhí)行不力，每次扣 5 分。 查分析記錄 二 生 產(chǎn) 管 理 160 分 7 班組抓好節(jié)能減排工作，開展經(jīng)濟指標競賽活 動。 20 ⑴無節(jié)能減排分析及工作計劃扣 10 分。 ⑵節(jié)能減排措施無針對性，每項扣 5 分。 ⑶節(jié)能減排措施不落實，每項扣 5 分。 ⑷在部門組織的各項指標競賽中，評比成績較差且未制定指標提升計劃，扣 2 分。 查考核記錄 項目 序號 考評內(nèi)容 標準分 評價標準 備注 三 基 礎 管 理 100 分 1 建立健全崗位責任制，班組成員的職責分工明確，實行績效考核。 15 ⑴崗位責任制不健全，職責分工不明確扣 6 分。 ⑵績效考核不認真，本公司的安全獎懲制度沒有得到有效落實扣 5 分。 查績效考核辦法及考核通報 2 班組必備的各種制度齊全，班組基礎 管理工作實現(xiàn)了規(guī)范化、標準化、信息化、專業(yè)化。必備的制度包括班組崗位責任制和安全責任制、考勤管理制度、班組學習、培訓制度、班組績效考核制度、風險評估管理制度、班務公開制度、班組物資材料管理制度、工器具管理制度、技術資料管理制度、班組衛(wèi)生管理制度、定置管理制度。 10 ⑴班組必備的制度不健全，每缺少 1 種扣 3 分。 ⑵班組基礎管理工作未嚴格執(zhí)行公司下發(fā)的相關制度和標準，沒有做到規(guī)范化、標準化、信息化、專業(yè)化扣 5分。 3 認真做好考勤管理，加強勞動紀律管理，杜絕違反勞動紀律的現(xiàn)象。 10 ⑴發(fā)生違反勞動紀 律的現(xiàn)象，每發(fā)生 1 人次扣 5 分。 ⑵考勤管理出現(xiàn)明顯差錯扣5 分。 ⑶發(fā)現(xiàn)考勤管理弄虛作假此項不得分。 查考核記錄 項目 序號 考評內(nèi)容 標準分 評價標準 備注 三 基 礎 管 理 100 分 4 班組所轄衛(wèi)生區(qū)分工及職責明確，生產(chǎn)現(xiàn)場保持整潔、無死角。生產(chǎn)現(xiàn)場及班組，按規(guī)定實行定置管理。在崗員工著裝符合《電業(yè)安全工作規(guī)程》及公司對員工著裝的規(guī)定。 20 ⑴班組所轄衛(wèi)生區(qū)分工及職責不明確，所轄設備衛(wèi)生沒有達到物見本色標準，扣 5分。 ⑵生產(chǎn)現(xiàn)場定置管理不規(guī)范，扣 5 分。 ⑶在崗員工著裝不符合要求，每發(fā)生 1 人次扣 5 分。 現(xiàn)場檢 查 5 班容班貌整潔，更衣室、值班室、控制室、交接班室達到“五凈”和“五整齊”。 10 ⑴沒有達到“五凈”，每發(fā)生1 處扣 3 分。 ⑵沒有達到“五整齊”，每發(fā)生 1 處扣 3 分。 ⑶班組內(nèi)各種物品沒有按定置圖表擺放，扣 5 分。 評價期間現(xiàn)場檢查 項目 序號 考評內(nèi)容 標準分 評價標準 備注 6 加強數(shù)據(jù)、信息管理，班組的有關規(guī)程、標準、技術臺帳、技術記錄（包括原始記錄）、圖表、圖紙、統(tǒng)計報表等技術資料的管理、保管應符合檔案管理的要求。班組應配備一臺以上數(shù)量的計算機。各種記錄、統(tǒng)計報表、臺帳的填寫及計算機錄入工作完整、規(guī)范，及時準確地向有關部門提供所需的數(shù)據(jù)資 料。 20 ⑴未按要求配備規(guī)程、有關標準、圖紙、技術資料，每缺 1 種扣 5 分。 ⑵沒有配備計算機此項不得分。 ⑶各種技術臺帳不齊全扣 4分。 ⑷應配備的規(guī)程、有關標準、圖紙、技術資料未按檔案管理要求擺放扣 2 分。 ⑸未按要求填寫和計算機錄入各種記錄、統(tǒng)計報表、臺帳扣 3 分。 ⑹未及時準確地向有關部門提供所需的數(shù)據(jù)資料扣 5分。 各單位應統(tǒng)一規(guī)定班組技術資料及技術臺帳的內(nèi)容及范圍 項目 序號 考評內(nèi)容 標準分 評價標準 備注 三 基 礎 管 理 100 分 7 班組嚴格執(zhí)行國家和公司有關規(guī)定，妥善保管各種器具，建立各種工器具及計量器具的臺帳 。使用的各種器具要經(jīng)過定期檢驗，確保工器具使用安全及計量準確可靠。 15 ⑴沒有嚴格執(zhí)行國家和公司有關規(guī)定扣 5 分。 ⑵未及時提出工器具、計量器具檢驗計劃或未及時督促對工器具、計量器具進行檢驗，每發(fā)生 1 件扣 5 分。 ⑶使用沒有經(jīng)過定期檢驗的工器具、計量器具，每發(fā)生1 件扣 10 分。 ⑷未建立各種工器具及計量器具的臺帳，扣 5 分。 ⑸帳、卡、物不相符每件扣2 分 四 學 習 型 班 組 建 設 70 分 1 積極開展創(chuàng)建學習型班組活動。根據(jù)班組成員的實際情況和技術專業(yè)特點，制定班組的年度培訓計劃。組織班組成員積極參 加各類專業(yè)技術培訓和學習，結合技術專業(yè)特點適時參加職業(yè)技能鑒定培訓，不斷提高技術技能水平。 20 ⑴沒有制定年度培訓計劃或計劃中目標不明確此項不得分。 ⑵學習培訓每年達不到每人48 學時，每人次扣 3 分。 ⑶班組人員獲得技能大賽 **發(fā)電公司一等獎、神華集團（省部級）二等獎及以上和國家優(yōu)秀獎及以上，每人次分別加 6 分。 項目 序號 考評內(nèi)容 標準分 評價標準 備注 四 學 習 型 班 組 建 設 70 分 2 開展班組勞動競賽、崗位練兵、技術改進、技術創(chuàng)新、QC 小組活動、“五小一大”活動，講究質(zhì)量，注重實效，并取得顯著成效。 20 ⑴每年勞 動競賽和崗位練兵活動不少于兩次，每少 1 次扣 5 分。 ⑵沒有開展 QC 小組活動扣 5分；開展 QC 小組活動中，沒有過程資料扣 5 分，活動過程不規(guī)范 3 分，取得本單位QC小組成果或科研成果一等獎加 2 分，取得 **發(fā)電公司級及以上 QC 小組成果或科研成果三等獎及以上，每項加 5 分。 項目 序號 考評內(nèi)容 標準分 評價標準 備注 3 建立考核培訓制度，注重培訓質(zhì)量，講究培訓實效，營造全員學習氛圍。 積極采用師傅帶徒弟培訓方式，簽定師徒合同，提高新入職員工專業(yè)技能培訓效果；加強員工日常培訓工作，按規(guī)定完成技術問答、技術講課、反事故演習、事故預想等，提升員工整體業(yè)務素質(zhì)。 針對專業(yè)難題和專業(yè)技能提升的要求等開展學習交流互動活動， 提高全員的學習能力和思維能力。 20 ⑴新入職人員沒有簽訂師徒合同，每人次扣 5 分；未有效履行師徒合同條款扣 3分；新員工沒有按期轉(zhuǎn)正定級，每人次扣 10 分。 ⑵沒有完成年度培訓計劃（技術問答、技術講課、反事故演習、事故預想等），每缺 1 項次扣 2 分。 ⑶每季度開展一次班組學習交流互動活動，每缺少 1 次扣 3 分。 ⑷現(xiàn)場抽查中，員工掌握情況與培訓內(nèi)容不符，每人次扣 5 分。 技術講課每月一次，技術問答每人每月不少于一次 4 提高班組成員文化素質(zhì)，班組大學?？萍耙?上學歷或初級技術職稱以上（或職業(yè)技能鑒定中級工以上）人數(shù)應達到 90%以上； 80％以上的員工通過國家計算機等級考試并獲得證書。 10 ⑴班組滿足學歷或技術職稱或職業(yè)資格要求人員比例達不到 90%以上，每降低 10%扣 3 分。 ⑵班組獲得計算機等級考試證書人員比例達不到 80%以上，每降低 10%扣 3 分。 此項為五星級班組必備條件之一 項目 序號 考評內(nèi)容 標準分 評價標準 備注 五 班 組 文 化 建 設 60 分 1 積極組織班組成員學習貫徹神華集團、 **發(fā)電公司、本單位企業(yè)文化理念，遵守行為規(guī)范，樹立企業(yè)形象，強化班組文化建設 ，使企業(yè)文化理念融入班組生產(chǎn)管理中，統(tǒng)一核心價值觀，并變成員工自覺行動，形成一支技術業(yè)務扎實、作風過硬、愛崗敬業(yè)、誠實守信、管理高效、資源節(jié)約的先進班組團隊。 15 ⑴員工對神華集團、 **發(fā)電公司、本單位企業(yè)文化理念掌握程度沒有達到 100％，每降低 10％扣 2 分。 ⑵班組未提煉班組文化理念，扣 3 分，提煉的理念體現(xiàn)班組專業(yè)特色，加 2 分，員工對班組文化理念不掌握、不理解扣 2 分。 抽查或問卷調(diào)查 2 積極推進班組文化建設，重點活動列入班組月度工作計劃，做到與班組員工思想政治工作和精神文明建設相結合，強化企業(yè) 文化理念和行為規(guī)范宣貫，關心員工的思想、工作、學習和生活，營造積極向上、團結協(xié)作、講究文明、追求卓越的班組氛圍，形成特色班組文化。 10 ⑴班組月度計劃中缺少班組文化建設推進活動，每月扣3 分。 ⑵發(fā)生違反企業(yè)員工行為規(guī)范現(xiàn)象，每發(fā)生 1 人次扣 5分。 ⑶發(fā)生推諉、扯皮等不團結事件造成影響，每次扣 5 分。 ⑷班組特色文化突出，取得班組文化論文成果（ **發(fā)電公司級及以上單位），每項加5 分。 項目 序號 考評內(nèi)容 標準分 評價標準 備注 3 做好宣傳報道工作，及時宣傳班組的好人好事，積極參與企業(yè)報刊、雜志、電視、廣播等媒體的投稿工作。 10 ⑴每年向本公司 投稿人均少于一篇，扣 3 分。 ⑵稿件在本公司及以上級的發(fā)表率不少于 30％，每少10％扣 1 分；被《神華能源》或省部級刊物采納，每篇加2 分。 企業(yè)文化部負責投稿率統(tǒng)計 項目 序號 考評內(nèi)容 標準分 評價標準 備注 五 班 組 文 化 建 設 60 分 4 充分發(fā)揮黨工團小組的作用，開展形勢教育、誠信教育、法治教育和社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，不斷提高班組成員的思想道德素質(zhì)，杜絕違法、違紀及影響公司聲譽的事件。 由黨工團小組長或宣傳報道員組織班組政治學習活動，提前將學習資料（電子）發(fā)放至班組成員，并設立討論題目，學習過 程中針對題目進行討論，最終由班長對學習活動進行概括總結。 15 ⑴班組成員在績效考核中被評為 D 級員工此項不得分。 ⑵年度被評為神華集團級（省部級）及以上先進集體，每次加 5 分，先進個人每人次加 3 分， **發(fā)電公司級先進集體每次加 3 分，先進個人，每人次加 1 分。 ⑶班組政治學習每兩月一次（