【總結(jié)】........小組合作學(xué)習(xí)評價方案及評價細則504班為了充分調(diào)動我班學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性與積極性,讓同學(xué)們真正成為學(xué)習(xí)的小主人,
2025-05-10 03:36
【總結(jié)】“小組合作學(xué)習(xí)”的思考肖平《新課程標準》倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí),課堂上老師們都在嘗試轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,因此小組合作的學(xué)習(xí)方式就應(yīng)運而生?!靶〗M合作學(xué)習(xí)”是課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的一種有效方法,也是當(dāng)前引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的重要途徑。課堂中利用小組合作學(xué)習(xí)可以提高單位時間中學(xué)生學(xué)習(xí)、交往、表達的頻度與效率,有利于培養(yǎng)探究意識和合作精神,也有利于學(xué)生口語交際和解決問題能力的發(fā)展
2024-10-04 16:51
【總結(jié)】內(nèi)容摘要:小組合作學(xué)習(xí)是目前我國積極倡導(dǎo)的有效學(xué)習(xí)方式之一,它是一種以合作學(xué)習(xí)小組為基本形式,系統(tǒng)利用各因素之間的互動,以團體成績?yōu)樵u價標準,共同達成教學(xué)目標的教學(xué)組織形式。其實質(zhì)是提高學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)學(xué)生良好的合作品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而,目前課堂教學(xué)中的“小組合作學(xué)習(xí)”往往存在“注重形式,忽視實質(zhì),缺乏實效”的現(xiàn)象。我經(jīng)過一定的學(xué)習(xí)和觀察,認為要想行之有效的開展小組合作學(xué)習(xí),首先應(yīng)對小組合作學(xué)習(xí)
2025-06-25 02:39
【總結(jié)】小組合作學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得總結(jié) 小組合作學(xué)習(xí)固然有很多優(yōu)點,然而在平時實際運用過程中,總會出現(xiàn)一些問題,如果我們不能及時處理,找出對策勢必會影響到教學(xué)效果甚至有負面的影響。下面是為大家收集整理的小組合...
2024-09-24 14:56
【總結(jié)】淺談?wù)n堂教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)-----衡山縣星源實驗小學(xué)廖歡【摘要】小組合作學(xué)習(xí)己不是一個全新的話題,而是一種具有時代精神的嶄新的教學(xué)思想。如今,社會的各個領(lǐng)域都越來越注重充分的合作精神、合作意識和合作技巧,合作是一種比知識更重要的能力,它越來越成為當(dāng)代人的一種重要素質(zhì),受到大家的青睞。長期以來,我國傳統(tǒng)的教學(xué)模式不利于
2025-06-24 23:00
【總結(jié)】臺前煤業(yè)子弟校小組合作學(xué)習(xí)實施及評價方案為了扎實推進我?!罢T思式五環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式,實現(xiàn)優(yōu)勢互補,資源共享,構(gòu)建自主互助的高效課堂,讓課堂充滿生命的靈動,使學(xué)生在自主、合作、探究的課堂中健康成長,特制定本方案。一、學(xué)習(xí)小組的組建組建的目的:讓學(xué)生能夠自我管理、自我約束,并在此基礎(chǔ)上形成合作與競爭的良好局面。組建的方法:遵循“同組異質(zhì)、異組
2025-05-10 04:56
【總結(jié)】第一篇:小組合作學(xué)習(xí)實施方案 篇一:班級小組合作學(xué)習(xí)實施方案 班級小組合作學(xué)習(xí)實施方案 一、“小組合作學(xué)習(xí)”研究內(nèi)容的要求 1、合作的形式符合實際學(xué)情。 合作學(xué)習(xí)從內(nèi)容的需要和學(xué)生的角度出發(fā)...
2024-10-08 23:52
【總結(jié)】第一篇:小組合作學(xué)習(xí)范文 淺談小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中應(yīng)用的體會 本學(xué)期我校實行課改,講小組合作學(xué)習(xí)應(yīng)用到課堂中來。經(jīng)過一學(xué)期的實踐與觀摩,我發(fā)現(xiàn)在數(shù)學(xué)教學(xué)中實施“小組合作學(xué)習(xí)”既有令人欣喜之...
2024-10-09 00:02
【總結(jié)】第一篇:小組合作學(xué)習(xí)章程 小組合作學(xué)習(xí)章程 小組長根據(jù)組員在一天課堂中的表現(xiàn)予以評分。每天10分,基本分5分,獎勵分5分,可根據(jù)實際情況變動,但每周總分不能超過50分。具體評價如下: (1)紀律...
2024-10-09 00:12
【總結(jié)】第一篇:小組合作學(xué)習(xí)總結(jié) 小組合作學(xué)習(xí)總結(jié) 本學(xué)期我們學(xué)校為深化“惜時增效、輕負高效”的教學(xué)改革,實施小組合作學(xué)習(xí),一學(xué)期下來有許多困惑,也有收獲?,F(xiàn)在總結(jié)如下: 一、組建合作學(xué)習(xí)小組 組建合...
2024-10-09 00:07
【總結(jié)】第一篇:小組合作學(xué)習(xí)之我見 小組合作學(xué)習(xí)之我見 參加工作有一年的時間了,在這一年中,給我感觸最深的咱們的特色化辦學(xué)------小組合作學(xué)習(xí)。雖然現(xiàn)在就個人而言還是處于摸索階段,自己運用上也不是很熟...
2024-10-17 22:42
【總結(jié)】班級小組合作學(xué)習(xí)實施方案一、“小組合作學(xué)習(xí)”研究內(nèi)容的要求1、合作的形式符合實際學(xué)情。合作學(xué)習(xí)從內(nèi)容的需要和學(xué)生的角度出發(fā),不要盲目地去讓學(xué)生進行合作學(xué)習(xí),不是為了合作而合作,在教學(xué)活動中注重合作學(xué)習(xí)的實效,使我們的合作學(xué)習(xí)不是趨于形式化,浮于表面,而是落實到實處,有利于學(xué)生的發(fā)展2、有明確的合作任務(wù)或合作的任務(wù)有挑戰(zhàn)性。課堂教學(xué)活動中,教師對學(xué)生的合作學(xué)習(xí)提出明確的學(xué)習(xí)任務(wù)
2025-04-29 07:32
【總結(jié)】第一篇:小組合作學(xué)習(xí)感悟 小組合作學(xué)習(xí)之感悟 三月三十日我在南嶺小學(xué)分別聆聽了肖麗老師和楊曉君老師的兩節(jié)小組合作示范課。通過這次觀摩和中心校李老師的講座受益匪淺感想頗多。 我們覺得新課程理念下,...
2024-10-09 00:05
【總結(jié)】第一篇:小組合作學(xué)習(xí)評價 小組合作學(xué)習(xí)的評價 “合作學(xué)習(xí)課堂”是以學(xué)生為中心,教師的教是為了促進學(xué)生的學(xué)。對學(xué)生的合作學(xué)習(xí)過程和效果進行合理的評價,更能否有效激勵學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,相互團結(jié)協(xié)作的一個重...
2024-10-22 03:08
【總結(jié)】第一篇:小組合作學(xué)習(xí)標語 我參與我快樂我自信我成長學(xué)會很重要會學(xué)更重要 持之以恒天道酬勤 讓個性有更多發(fā)展的空間 黑發(fā)不知勤學(xué)早白首方恨讀書遲幫助別人并不意味著代替別人去做聆聽別人的發(fā)言充分展...
2024-10-06 01:59