【摘要】鶴伴小學(xué)“小組合作學(xué)習(xí)模式”實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)鄒平縣2014年教學(xué)視導(dǎo)反饋中提到學(xué)校要研究“課堂教學(xué)創(chuàng)新,打造高效課堂”的要求,學(xué)習(xí)昌樂二中“271”教學(xué)模式,課堂教學(xué)活動(dòng)要注重實(shí)效性。學(xué)校結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際,抓落實(shí),抓深化,抓學(xué)習(xí),提成績,在課堂教學(xué)上全面實(shí)施“小組合作學(xué)習(xí)模式”,打破傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,給課堂注入新的活力。以“鼓勵(lì)冒尖,整體推進(jìn)”原則,發(fā)揮優(yōu)等生的帶頭
2025-05-19 03:38
【摘要】雙山子初級中學(xué)小組合作學(xué)習(xí)評價(jià)方案??一、指導(dǎo)思想??課堂教學(xué)模式以構(gòu)建高效課堂為教學(xué)理念,倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,“135”互動(dòng)教學(xué)模式,為師生互動(dòng),生生互動(dòng)搭建了提高效率的平臺,怎樣使合作學(xué)習(xí)更有效?怎樣才能最大限度的激發(fā)學(xué)生參與合作學(xué)習(xí)的積極性?我們在認(rèn)真研究,反復(fù)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,制定了“小組合作學(xué)習(xí)評價(jià)”的實(shí)施方案。
2025-06-09 12:13
【摘要】小組合作學(xué)習(xí)評價(jià)方案陽羅中小郭佑強(qiáng)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和責(zé)任分工是進(jìn)行“小組合作學(xué)習(xí)”的關(guān)鍵要素。在“小組合作學(xué)習(xí)”過程中,各成員應(yīng)有明確的合作學(xué)習(xí)目標(biāo)和具體的責(zé)任分工。分工明確,責(zé)任到人才能使小組成員全員參與,并明白各自應(yīng)該承擔(dān)的角色,掌握各自所分配的任務(wù),使合作學(xué)習(xí)有序又有效地進(jìn)行?!靶〗M合作學(xué)習(xí)”目標(biāo)是小組
2025-05-23 23:50
【摘要】”合作探究”課題的研究方案一課題提出的背景《新課標(biāo)》強(qiáng)調(diào):“有效的教學(xué)活動(dòng)不能單純地依賴模仿和記憶,動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方法”。隨著教育改革的不斷深入,合作探究作為一種教學(xué)方式在各科教學(xué)中已逐漸被廣泛運(yùn)用,我校教師也紛紛嘗試這一新的教學(xué)方式。但是現(xiàn)在各個(gè)學(xué)校課堂上的小組合作探究學(xué)習(xí)活動(dòng)大多
2024-11-01 13:16
【摘要】小組合作學(xué)習(xí)操作方案一、小組合作學(xué)習(xí)的目標(biāo)定位促進(jìn)學(xué)生知識的獲得和能力的發(fā)展:在課堂教學(xué)中開展合作學(xué)習(xí),可以使學(xué)生通過交往,分享彼此的思想、經(jīng)驗(yàn)和知識,拓寬他們獲取知識的渠道。同時(shí),通過問題的提出與討論,學(xué)生可以更全面地分析問題,深化對知識的認(rèn)識,形成初步的概括能力。還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)靈感,活躍其思維。給學(xué)生更多的交流機(jī)會(huì),使他們的思路不斷清晰
2025-05-24 02:16
【摘要】課堂教學(xué)中怎樣進(jìn)行”合作探究”課題的研究方案一課題提出的背景《新課標(biāo)》強(qiáng)調(diào):“有效的教學(xué)活動(dòng)不能單純地依賴模仿和記憶,動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方法”。隨著教育改革的不斷深入,合作探究作為一種教學(xué)方式在各科教學(xué)中已逐漸被廣泛運(yùn)用,我校教師也紛紛嘗試這一新的教學(xué)方式。但是現(xiàn)在各個(gè)學(xué)校課堂上的小組合作探究學(xué)習(xí)活動(dòng)大多是形式大于實(shí)效,課堂氣氛表面上沸沸揚(yáng)揚(yáng),卻沒有
2025-05-19 03:48
【摘要】小組合作學(xué)習(xí)12345一、關(guān)于“小組合作學(xué)習(xí)”合作學(xué)習(xí)是一種古而有之的教育思想。早在兩千多年前,我國的《詩經(jīng)》中就指出“有匪君子,如切如磋,如琢如摩?!薄疽馑迹壕拥淖晕倚摒B(yǎng)就像加工骨器,切了還要磋,就像加工玉器,琢了還要磨?!咳寮宜枷胫幸灿泻献鞯乃枷?,著名的古典教育著作《學(xué)記》中記載:“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”,“相觀而善之摩”,意思就是
2024-08-20 09:09
【摘要】第一篇:小組合作學(xué)習(xí)中培訓(xùn) 小組合作學(xué)習(xí)培訓(xùn) 小溪塔三中葉邦軍 培養(yǎng)好合作小組的成員,是開展小組合作學(xué)習(xí)的保證。 每組成員均分配角色、分享領(lǐng)導(dǎo),如組長、記錄員、資料員、匯報(bào)員等。按照“組內(nèi)異質(zhì)...
2024-10-17 16:13
【摘要】小法制教育工作計(jì)劃與小游戲制作大賽活動(dòng)策劃書匯編 第10頁共10頁 小法制教育工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想: 以《**中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,為進(jìn)一...
2024-11-22 22:23
【摘要】2015級初一小組合作學(xué)習(xí)培訓(xùn)材料一、日常的小組管理老師是課堂的組織管理者,小組長就是小組的組織管理者,怎么當(dāng)好小老師呢?1、上課保證組員的聽課效率和交流討論、回答問題的積極性。組長要提醒組員聽課時(shí)認(rèn)真聽講,思考時(shí)投入思索,交流時(shí)積極發(fā)言,回答問題是踴躍參與。上課睡覺的不能出現(xiàn)在我們小組,老師講課時(shí)做小動(dòng)作的不能出現(xiàn)在我們小組,老師要我們回答問題時(shí),默不作聲的不能出現(xiàn)在我們小組,
2024-08-18 11:57
【摘要】第一篇:基于小組合作學(xué)習(xí)基于小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐反思 基于小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐反思 [關(guān)鍵詞]小組合作學(xué)習(xí)、自主能力、研究性學(xué)習(xí) [內(nèi)容提要]小組合作學(xué)習(xí)是新課改積極倡導(dǎo)的有效學(xué)習(xí)方式之一,對于活躍...
2024-11-15 03:03
【摘要】第一篇:小組合作學(xué)習(xí) “小組合作學(xué)習(xí)”初探 自從今學(xué)期開展小組合作學(xué)習(xí)新課堂的教學(xué)模式后,我在這一學(xué)期的實(shí)踐過程中,感覺到有成功的喜悅,是一種行之有效的方法,現(xiàn)就這一教學(xué)模式談幾點(diǎn)意見 一、開展...
2024-10-06 01:44
【摘要】第一篇:小組合作學(xué)習(xí) 小組合作學(xué)習(xí) 楊雪 一、什么是小組合作學(xué)習(xí) 所謂小組合作學(xué)習(xí),顧名思義是一種以“小組”為單位的“合作性”學(xué)習(xí),是指為了完成共同的任務(wù),讓學(xué)生在自主探索的基礎(chǔ)上,以學(xué)習(xí)小組...
2024-10-09 00:01
【摘要】“小組合作學(xué)習(xí)”實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想小組合作學(xué)習(xí)是新理念指導(dǎo)下的新的學(xué)習(xí)方式的重要特征之一。也是全體教師面臨的一個(gè)新的課題。因此,我們把小組合作學(xué)習(xí)作為我校校本教研的課題來進(jìn)行研究,從而推動(dòng)我校教學(xué)改革的快速發(fā)展。二、準(zhǔn)備實(shí)施1、對教師的要求:(1)師生合作,共同確定學(xué)習(xí)目標(biāo),尤其是要確定好預(yù)習(xí)目標(biāo),讓所有的學(xué)生都明確具體的預(yù)習(xí)任務(wù)。
2025-05-12 03:07
【摘要】“小組合作學(xué)習(xí)”實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想小組合作學(xué)習(xí)是新理念指導(dǎo)下的新的學(xué)習(xí)方式的重要特征之一。也是全體教師面臨的一個(gè)新的課題。因此,我們把小組合作學(xué)習(xí)作為我校校本教研的課題來進(jìn)行研究,從而推動(dòng)我校教學(xué)改革的快速發(fā)展。二、準(zhǔn)備實(shí)施1、對教師的要求:(1)師生合作,共同確定學(xué)習(xí)目標(biāo),尤其是要確定好預(yù)習(xí)目標(biāo),讓所有的學(xué)生都明確具體的預(yù)習(xí)任務(wù)。(2)認(rèn)真檢查預(yù)習(xí)結(jié)果,精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)