【總結(jié)】”合作探究”課題的研究方案一課題提出的背景《新課標》強調(diào):“有效的教學活動不能單純地依賴模仿和記憶,動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習的重要方法”。隨著教育改革的不斷深入,合作探究作為一種教學方式在各科教學中已逐漸被廣泛運用,我校教師也紛紛嘗試這一新的教學方式。但是現(xiàn)在各個學校課堂上的小組合作探究學習活動大多
2024-10-20 13:16
【總結(jié)】小組合作學習操作方案一、小組合作學習的目標定位促進學生知識的獲得和能力的發(fā)展:在課堂教學中開展合作學習,可以使學生通過交往,分享彼此的思想、經(jīng)驗和知識,拓寬他們獲取知識的渠道。同時,通過問題的提出與討論,學生可以更全面地分析問題,深化對知識的認識,形成初步的概括能力。還能激發(fā)學生的學習靈感,活躍其思維。給學生更多的交流機會,使他們的思路不斷清晰
2025-05-15 02:16
【總結(jié)】課堂教學中怎樣進行”合作探究”課題的研究方案一課題提出的背景《新課標》強調(diào):“有效的教學活動不能單純地依賴模仿和記憶,動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習的重要方法”。隨著教育改革的不斷深入,合作探究作為一種教學方式在各科教學中已逐漸被廣泛運用,我校教師也紛紛嘗試這一新的教學方式。但是現(xiàn)在各個學校課堂上的小組合作探究學習活動大多是形式大于實效,課堂氣氛表面上沸沸揚揚,卻沒有
2025-05-10 03:48
【總結(jié)】鶴伴小學“小組合作學習模式”實施方案一、指導思想根據(jù)鄒平縣2014年教學視導反饋中提到學校要研究“課堂教學創(chuàng)新,打造高效課堂”的要求,學習昌樂二中“271”教學模式,課堂教學活動要注重實效性。學校結(jié)合自身教學實際,抓落實,抓深化,抓學習,提成績,在課堂教學上全面實施“小組合作學習模式”,打破傳統(tǒng)的課堂教學模式,給課堂注入新的活力。以“鼓勵冒尖,整體推進”原則,發(fā)揮優(yōu)等生的帶頭
2025-05-10 03:38
【總結(jié)】愚公學校小學六年級小組課堂合作學習評價表第?組小組課堂合作學習評價表????????組長???????發(fā)言人??????記錄員??
2025-07-29 19:43
【總結(jié)】《小學生小組合作學習與評價的策略研究》開題報告一、課題名稱:小學生小組合作學習與評價的策略研究二、課題研究的目的與意義:1、課題研究的背景小組合作學習,是指學生通過分工合作共同達到學習目標的一種學習方式,是20世紀70年代興起的一種學習策略。它以教學中的人際合作和互動為基本特征,強調(diào)將常模參照評價改為標準參照評價,把個人之間的競爭變成小組之
2025-01-18 21:41
【總結(jié)】小組合作學習12345一、關(guān)于“小組合作學習”合作學習是一種古而有之的教育思想。早在兩千多年前,我國的《詩經(jīng)》中就指出“有匪君子,如切如磋,如琢如摩?!薄疽馑迹壕拥淖晕倚摒B(yǎng)就像加工骨器,切了還要磋,就像加工玉器,琢了還要磨。】儒家思想中也有合作的思想,著名的古典教育著作《學記》中記載:“獨學而無友,則孤陋而寡聞”,“相觀而善之摩”,意思就是
2025-08-05 09:09
【總結(jié)】小組合作學習分組培訓方案與小組合作學習心得體會匯編 第5頁共5頁 小組合作學習分組培訓方案 。 1、二人組(同位組):以互助互查為主的組織形式。為了讓不同層次的學生有參與學習、體驗...
2024-11-20 22:19
【總結(jié)】第一篇:小組合作學習模式課堂教學評價標準 小組合作學習模式課堂教學評價標準 (共100分) 教學設(shè)計(10分) ,能夠調(diào)動學生學習興趣。(3分) ,設(shè)計能調(diào)動小組合作的開放性問題(4分),促...
2024-10-17 22:55
【總結(jié)】第一篇:怎樣建立合理的小組合作學習的評價機制 一、激勵機制的建立,應(yīng)從建立小組之時開始 “良好的開端是成功的一半”,建立合作小組時,要讓學生做到“四個明確,一個到位”。四個明確就是明確小組合作的方...
2024-10-21 10:34
【總結(jié)】第一篇:基于小組合作學習基于小組合作學習的實踐反思 基于小組合作學習的實踐反思 [關(guān)鍵詞]小組合作學習、自主能力、研究性學習 [內(nèi)容提要]小組合作學習是新課改積極倡導的有效學習方式之一,對于活躍...
2024-11-15 03:03
【總結(jié)】第一篇:小組合作學習 小組合作學習 楊雪 一、什么是小組合作學習 所謂小組合作學習,顧名思義是一種以“小組”為單位的“合作性”學習,是指為了完成共同的任務(wù),讓學生在自主探索的基礎(chǔ)上,以學習小組...
2024-10-09 00:01
【總結(jié)】第一篇:小組合作學習 “小組合作學習”初探 自從今學期開展小組合作學習新課堂的教學模式后,我在這一學期的實踐過程中,感覺到有成功的喜悅,是一種行之有效的方法,現(xiàn)就這一教學模式談幾點意見 一、開展...
2024-10-06 01:44
【總結(jié)】“小組合作學習”實施方案一、指導思想小組合作學習是新理念指導下的新的學習方式的重要特征之一。也是全體教師面臨的一個新的課題。因此,我們把小組合作學習作為我校校本教研的課題來進行研究,從而推動我校教學改革的快速發(fā)展。二、準備實施1、對教師的要求:(1)師生合作,共同確定學習目標,尤其是要確定好預(yù)習目標,讓所有的學生都明確具體的預(yù)習任務(wù)。
2025-05-03 03:07
【總結(jié)】“小組合作學習”實施方案一、指導思想小組合作學習是新理念指導下的新的學習方式的重要特征之一。也是全體教師面臨的一個新的課題。因此,我們把小組合作學習作為我校校本教研的課題來進行研究,從而推動我校教學改革的快速發(fā)展。二、準備實施1、對教師的要求:(1)師生合作,共同確定學習目標,尤其是要確定好預(yù)習目標,讓所有的學生都明確具體的預(yù)習任務(wù)。(2)認真檢查預(yù)習結(jié)果,精心設(shè)計導學