局長(zhǎng)在辦學(xué)改革大會(huì)發(fā)言與局長(zhǎng)在加快特色畜牧建設(shè)會(huì)講話匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 22:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 和學(xué)生綜合素質(zhì)為主要指標(biāo)的綜合評(píng)價(jià)體系。二是規(guī)范教學(xué)行為。各地教育行政部門要按標(biāo)準(zhǔn)配備好中小學(xué)各科教師。開齊開足課程。不得擠占體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程的教學(xué)時(shí)間。堅(jiān)決糾正隨意增減課程課時(shí)、趕超進(jìn)度、加深難度的做法，督促轄區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)嚴(yán)格實(shí)施國(guó)家課程計(jì)劃。確保學(xué)生得到完整合格的教育。各學(xué)校要堅(jiān)持“健康第一”思想，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)、合理安排學(xué)生作息時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中教學(xué)時(shí)間和家庭作業(yè)總量，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。要確保小學(xué)、初中、高中學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間分別不超過6小時(shí)、7小時(shí)、8小時(shí)，每天睡眠時(shí)間分別不少于10小時(shí)、9小時(shí)、8小時(shí)，學(xué)生每天在校體育鍛煉不少于1小時(shí)。嚴(yán)禁組織學(xué)生在節(jié)假日（含雙休日和寒暑假集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)禁中小學(xué)為社會(huì)各類補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班提供辦學(xué)設(shè)施或場(chǎng)地。三是規(guī)范招生行為。義務(wù)教育學(xué)校堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則。學(xué)校不得違規(guī)舉行任何形式的選拔性考試，主管教育行政部門要根據(jù)招生計(jì)劃和生源情況合理確定學(xué)校招生范圍。不得舉辦或變相舉辦重點(diǎn)學(xué)校和重點(diǎn)班。普通高中要嚴(yán)格執(zhí)行主管教育行政部門下達(dá)的招生計(jì)劃，并在規(guī)定區(qū)域招生，嚴(yán)格執(zhí)行擇校生“三限”政策，嚴(yán)禁學(xué)校挖取被它校錄取的學(xué)生。省級(jí)以上示范高中不得舉辦復(fù)讀班和招收復(fù)讀插班生，嚴(yán)禁以非正當(dāng)手段招攬生源。繼續(xù)擴(kuò)大省級(jí)以上示范高中招生指標(biāo)均衡分配到區(qū)域內(nèi)初中的比例，XX年指標(biāo)到校生比例要達(dá)到50%嚴(yán)禁中小學(xué)校違規(guī)提前招生，高中階段學(xué)校不得在每年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試結(jié)束前進(jìn)行招生，義務(wù)教育學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》要求，按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)完成教育教學(xué)任務(wù)，嚴(yán)禁將未完成九年義務(wù)教育的初三學(xué)生提前送到高一級(jí)學(xué)校就讀。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理，逐步建立全市、全省統(tǒng)一的學(xué)籍電子化網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)，對(duì)學(xué)生動(dòng)向進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)。四是規(guī)范考試行為。要嚴(yán)格控制考試次數(shù)和考試科目。小學(xué)每學(xué)期可進(jìn)行一次期末文化課考試。普通高中要嚴(yán)格控制考試次數(shù)?？荚噧?nèi)容不超出課程標(biāo)準(zhǔn)要求。要嚴(yán)格規(guī)范競(jìng)賽活動(dòng)，初中每學(xué)期文化課考試不超過兩次。未經(jīng)省上同意，不得組織中小學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽、考級(jí)活動(dòng)。市教育局將對(duì)現(xiàn)行中考加分項(xiàng)目及分值進(jìn)行認(rèn)真清理，加以規(guī)范，從嚴(yán)控制加分項(xiàng)目和分值，避免加分過多過濫，造成社會(huì)不良影響。五是規(guī)范教師行為。各地要加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。愛崗敬業(yè)，引導(dǎo)中小學(xué)教師遵守職業(yè)道德規(guī)范。教書育人，為人師表，切實(shí)關(guān)心幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。嚴(yán)禁在職教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課、舉辦或參與舉辦各類收費(fèi)培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)班。提倡教師利用課外時(shí)間免費(fèi)為學(xué)生補(bǔ)差補(bǔ)缺。三履行職責(zé)。規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為是當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革發(fā)展必須要抓好的一件大事。既需要爭(zhēng)取政府的領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)也是一件難事。要破解這道難題。強(qiáng)化政府行為，更需要各級(jí)教育行政部門認(rèn)真履行職責(zé)，提高行政執(zhí)行力。希望各級(jí)教育行政部門統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，克服畏難、松懈情緒，齊心協(xié)力，真抓嚴(yán)管，旗幟鮮明的糾正應(yīng)試教育傾向和不規(guī)范辦學(xué)行為，把學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)真正減下來，確保素質(zhì)教育的實(shí)施和黨的教育方針的貫徹落實(shí)。1落實(shí)工作職責(zé)。按照“屬地管理”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”原則。教育局長(zhǎng)、校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，規(guī)范辦學(xué)行為工作實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制。分管局長(zhǎng)和分管校長(zhǎng)是第二責(zé)任人。各地教育行政部門要根據(jù)市上的統(tǒng)一部署，研究提出本地規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)任務(wù)、政策措施和工作要求，認(rèn)真排查并切實(shí)解決突出問題，維護(hù)區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校的正常辦學(xué)秩序。各中小學(xué)校要嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，自覺糾正違規(guī)辦學(xué)行為，形成依法辦學(xué)、自我約束的發(fā)展機(jī)制，真正把規(guī)范辦學(xué)行為的各項(xiàng)要求落到實(shí)處。各地教育行政部門和學(xué)校都要設(shè)立公開接受社會(huì)監(jiān)督的舉報(bào)電話、電子信箱等，對(duì)舉報(bào)的違規(guī)情況進(jìn)行逐一查處。2強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。各地教育行政部門要建立督導(dǎo)檢查制度。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和督促整改存在問題。要把規(guī)范辦學(xué)行為的情況作為表彰獎(jiǎng)勵(lì)、行風(fēng)評(píng)議、政績(jī)考核的重要依據(jù)。按照“屬地管理”原則，認(rèn)真開展對(duì)中小學(xué)辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育的專項(xiàng)督導(dǎo)和隨機(jī)檢查。市、縣教育行政部門對(duì)轄區(qū)內(nèi)出現(xiàn)的重大問題要嚴(yán)格問責(zé)，嚴(yán)肅追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。對(duì)不能采取有效措施制止和糾正轄區(qū)內(nèi)違規(guī)辦學(xué)問題的由上級(jí)教育行政部門予以誡勉談話或通報(bào)批評(píng)，限期改正并通報(bào)當(dāng)?shù)卣?；情?jié)嚴(yán)重的按管理權(quán)限給予行政處分。市上將在縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估、中小學(xué)校風(fēng)示范校”等評(píng)估表彰中，對(duì)違規(guī)辦學(xué)問題嚴(yán)重的地區(qū)和學(xué)校實(shí)行“一票否決”近期，全省教育系統(tǒng)將開展一次自下而上的專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。各地各校要對(duì)照文件要求，認(rèn)真開展自查自糾和集中整治。各地自查自糾的基礎(chǔ)上，市上將通過召開座談會(huì)、明查暗訪、設(shè)立舉報(bào)電話、聘請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督員等形式，抽查各地規(guī)范辦學(xué)行為的效果。對(duì)抽查中發(fā)現(xiàn)的問題，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，絕不姑息。
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