局長在辦學改革大會發(fā)言與局長在加快特色畜牧建設會講話匯編-在線瀏覽
2024-11-22 22:16本頁面
【正文】 度開設計劃，逐步提高選修課程的開設比例，因地制宜開設好通用技術課程和綜合實踐活動課程。要針對把課程模塊作為課程結(jié)構的基本形式、以及加大選修課程開設比例的新情況。教育行政部門、教研機構和高中學校要加強學習研究。要以課堂教學改革為重點，著力轉(zhuǎn)變不適應的傳統(tǒng)教學方式，倡導主動參與、探究發(fā)現(xiàn)、交流合作的學習方式，加快教學手段現(xiàn)代化進程，注重激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高課堂教學效益。四優(yōu)化課程資源選用高中課改新教材是實施新課程的一項重要工作。選用適合我市實際，進一步規(guī)范我市高中課改教材的選用和管理工作。難度中等偏上的教材，一門學科的必修模塊和選修Ⅰ模選塊全省統(tǒng)一使用一個版本的教材。各地、各校要根據(jù)課改的需要。建立校際之間資源交流與共享機制，積極搭建學校與社區(qū)、企事業(yè)單位的合作交流平臺，廣泛利用多種社會資源有效充實到學校課程資源中來。要動員課程資源較為充足的地方和學校展開對口幫扶，要在師資、經(jīng)費、設備等方面給予扶持。五推進評價和考試制度改革要探索建立促進學生全面發(fā)展的評估制度。充分關注學生在校期間參加研究性學習、社會公益活動及日常表現(xiàn)等真實、典型的內(nèi)容，綜合運用實踐操作、作品展示、自評互評等多種方式。建立促進教師專業(yè)發(fā)展的評價制度，將教師教學工作評價與教師專業(yè)發(fā)展評價統(tǒng)一起來，改變過去那種單純以學生考試成績和高考升學率作為教師教育教學工作唯一評價標準的做法。建立促進課程不斷發(fā)展的評估體系，形成課程不斷更新的機制。將充分發(fā)揮課程改革工作課題研究組和學科專家組的理論支撐、實踐指導作用。各地教育行政部門要十分重視教研機構和教研隊伍的建設，對課程改革的重要工作開展專題研究。各高中學校要全面構建以校為本的教研制度，立足教學實踐，圍繞課堂教學，積極開展教育科學研究，用任務驅(qū)動課程改革研究，用項目研究支持課程改革實踐，研究成果要能夠預見、分析、解決課程改革實踐中已經(jīng)出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的問題。七開展課改督促檢查要建立對高中課改工作的評估監(jiān)控機制和專項督查制度。省教廳和市教育局擬于XX年秋季開學前后。推動全市高中課改順利推進。切實規(guī)范中小學辦學行為關于規(guī)范中小學辦學行為工作。應該說，今年?，F(xiàn)在關鍵的問題就是需要我把思想行動迅速統(tǒng)一到國家和省上的文件精神上來，按要求抓好落實工作。要堅持“政府主導、教育部門組織實施、相關部門協(xié)同配合；省級統(tǒng)籌，當前我市規(guī)范中小學辦學行為工作。規(guī)范辦學行為體現(xiàn)了科學發(fā)展觀的要求，體現(xiàn)了人民群眾的愿望。此基礎上，著力構建和完善規(guī)范中小學辦學行為，深入推進素質(zhì)教育，促進基礎教育科學發(fā)展的長效機制，努力辦好人民滿意的基礎教育。要著力解決以下幾個突出問題。一是規(guī)范評價行為。正常開展教育教學活動營造寬松的環(huán)境。當好政府的參謀，使各地政府按照黨和國家的教育方針，按照素質(zhì)教育的要求科學評價地區(qū)和學校的教育教學工作。二是規(guī)范教學行為。開齊開足課程。堅決糾正隨意增減課程課時、趕超進度、加深難度的做法，督促轄區(qū)內(nèi)所有中小學嚴格實施國家課程計劃。各學校要堅持“健康第一”思想，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，科學、合理安排學生作息時間，嚴格控制學生在校集中教學時間和家庭作業(yè)總量，切實減輕學生課業(yè)負擔。嚴禁組織學生在節(jié)假日（含雙休日和寒暑假集體補課或上新課。三是規(guī)范招生行為。學校不得違規(guī)舉行任何形式的選拔性考試，主管教育行政部門要根據(jù)招生計劃和生源情況合理確定學校招生范圍。普通高中要嚴格執(zhí)行主管教育行政部門下達的招生計劃，并在規(guī)定區(qū)域招生，嚴格執(zhí)行擇校生“三限”政策，嚴禁學校挖取被它校錄取的學生。繼續(xù)擴大省級以上示范高中招生指標均衡分配到區(qū)域內(nèi)初中的比例，XX年指標到校生比例要達到50%嚴禁中小學校違規(guī)提前招生，高中階段學校不得在每年初中畢業(yè)生學業(yè)考試結(jié)束前進行招生，義務教育學校要嚴格執(zhí)行《義務教育法》要求，按照規(guī)定標準完成教育教學任務，嚴禁將未完成九年義務教育的初三學生提前送到高一級學校就讀。四是規(guī)范考試行為。小學每學期可進行一次期末文化課考試?？荚噧?nèi)容不超出課程標準要求。未經(jīng)省上同意，不得組織中小學生參加學科競賽、考級活動。五是規(guī)范教師行為。愛崗敬業(yè)，引導中小學教師遵守職業(yè)道德規(guī)范。嚴禁在職教師對學生實行有償家教、有償補課、舉辦或參與舉辦各類收費培訓和補習班。三履行職責。既需要爭取政府的領導，同時也是一件難事。強化政府行為，更需要各級教育行政部門認真履行職責，提高行政執(zhí)行力。1落實工作職責。教育局長、校長是第一責任人，規(guī)范辦學行為工作實行一把手負責制。各地教育行政部門要根據(jù)市上的統(tǒng)一部署，研究提出本地規(guī)范辦學行為、深入實施素質(zhì)教育的目標任務、政策措施和工作要求，認真排查并切實解決突出問題，維護區(qū)域內(nèi)中小學校的正常辦學秩序。各地教育行政部門和學校都要設立公開
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