小學語文作文教學之我見1-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學語文作文教學之我見1 小學語文作文教學之我見 ——青懷 摘要：作文是綜合知識的檢驗與運用，小學是作文的起步階段，學生剛剛邁入寫作的門檻，而作文的要求又比低年級的寫話高出一個層次，很多...

2024-11-15 13:18

小學中年級作文教學之我見-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學中年級作文教學之我見 小學中年級作文教學之我見 平和縣霞寨中心小學周勝雄 中年級作文著重是訓練寫片斷，是向高年級練習寫成篇的作文的過渡階段。打好這個基礎具有至關重要的意義。由于中年級...

2024-11-15 13:13

作文教學重在激趣作文教學淺談-資料下載頁

【總結(jié)】作文重在激趣-----作文教學淺談湖南省汨羅市火天中學彭飛聯(lián)系電話13575048634我曾對我校初一到初三的15個班學生的作文心理進行調(diào)查，不喜歡寫作的學生竟達85%，造成這種令人吃驚結(jié)果的原因當然是多方面的，但其主要原因是很多學生對寫作沒有興趣。因此，學生作文的首要任務是提高學生的興趣。教師如何激發(fā)學生的寫作興趣，是學生提高寫作能力的關鍵。于是，近幾年來本人在作文教學中作

2025-04-16 22:08

貼鼻子作文教學反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：貼鼻子作文教學反思 貼鼻子作文教學反思 小學語文三年級要求學生能把自己玩得最開心的游戲用一段話寫下來。根據(jù)學生最愛玩的特點，我選擇了同學們最愛玩的，也最易操作的“貼鼻子”游戲。本節(jié)課我設計...

2024-10-06 23:28

農(nóng)村小學作文教學反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：農(nóng)村小學作文教學反思 農(nóng)村小學作文教學淺談 余干縣峽山中心小學程先波 學生怕作文，尤其農(nóng)村學生更怕作文，由于受制于家庭條件、生活范圍影響，他們接觸的新鮮事物稀少，可供閱讀的書籍匱乏，因此...

2024-11-18 23:04

初中語文作文教學反思-資料下載頁

【總結(jié)】初中語文作文教學反思莊巖巖初中語文作文教學反思語文能力是生活、學習、工作的基礎，作文能力是語文能力的綜合體現(xiàn)。作為中學語文教師清楚地知道：中學階段作文教學肩負的重任——要讓學生掌握三種文體和應用文等寫作能力，作文水平達到規(guī)定的層面，以適應升學或就業(yè)的需要。然而具體到實施作文教學，教師往往一口難言，尤其是對

2025-07-26 10:20

農(nóng)村小學作文教學的反思-資料下載頁

【總結(jié)】農(nóng)村小學作文教學的反思雙井小學教師姓名：許武榮內(nèi)容摘要：在當前農(nóng)村的小學生中，普遍存在著怕寫作文的現(xiàn)象。筆者根據(jù)自己親身的作文教學體驗，通過與學生和語文老師的多方交流，認為導致農(nóng)村小學生怕寫作文主要是教師受傳統(tǒng)作文教學模式的束縛，沒有培養(yǎng)好學生的寫作興趣，以及學生的閱讀量少，知識積累不多和課堂作文教學缺乏有效的指導等方面的原因。針對上述原因，筆者通過以下措施來解決農(nóng)村小學生

2025-03-24 02:38

新課標理念下的初中作文教學之我見-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：新課標理念下的初中作文教學之我見 新課標理念下的初中作文教學之我見 作文教學是語文教學的極其重要的組成部分,學生的寫作水平和寫作能力的高低，是衡量作文教學成敗的關鍵，也是學生語文綜合素養(yǎng)的...

2024-10-17 17:19

作文教學論文淺談初中作文教學的指導-資料下載頁

【總結(jié)】作文教學論文：淺談初中作文教學的指導摘要：作文教學是培養(yǎng)學生駕馭漢語文字的綜合能力的重要環(huán)節(jié)，縱觀學生作文能力差的主、客觀原因，教師在作文教學中只有幫助學生克服畏難情緒，培養(yǎng)寫作興趣，提高學生的主體參與意識，讓學生感受美的世界，學會美的構(gòu)造，并領悟美的情理，培養(yǎng)學生修改文章的能力，才能激發(fā)學生作文的內(nèi)驅(qū)力，增強自信心，不斷提高寫作水平。關鍵詞：作文教學興趣參與意識感受美修改能力

2025-01-18 13:26

高中語文教學研究論文：高中作文教學反思-資料下載頁

【總結(jié)】高中作文教學反思??作文教學歷來是語文教學的一半壁河山”。順應教學改革的步伐，高中作文教學對素質(zhì)教育特別是創(chuàng)新教育表現(xiàn)出極大的熱情和信心，進行了許多探索和實踐，在中學語文教學中正扮演著越來越重要的角色。為此，有必要對之進行一番考察，從而匡正除謬，使我們的作文教學走上正軌，并取得最大效果。??一、當前高中作文教學的現(xiàn)狀?

2025-06-10 01:57

初中作文教學心得-資料下載頁

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 初中作文教學心得 通過這種活動，教師有目的、有計劃、有組織地引導學生學習和掌握文化科學知識和技能，促進學生素質(zhì)提高，這里給大家分享一些初中作文教學心得，方便大...

2025-04-05 21:17

農(nóng)村小學作文教學心得-資料下載頁

【總結(jié)】農(nóng)村小學作文教學心得漠沙鎮(zhèn)峨德小學李世美作文是運用語言文字進行表達和交流的重要形式，是認識世界、認識自我、進行創(chuàng)造性表述的過程。寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，小學語文新課程標準對寫作提出的課程目標是“能具體明確、文從字順地表述自己的意思。能根據(jù)日常生活需要，運用常見的表達方式寫作。?”在現(xiàn)實教學中教師怕教作文、學生怕寫作文是極為普遍的現(xiàn)象。

2025-04-14 03:03

作文教學論文作文教學評價標準初中作文新課程-資料下載頁

【總結(jié)】【關鍵詞】作文教學評價標準初中作文新課程【英文關鍵詞】WritingTeachingEvaluationStandardJuniorMiddleWritingNewCurriculum作文教學論文：以評價為導向的初中作文教學研究【中文摘要】作文是學生語文能力的綜合體現(xiàn)，作文教學水平的高低決定了語文教學水平的高低，提高初中

2025-01-16 10:05

高中語文作文教學反思-資料下載頁

【總結(jié)】高中語文作文教學反思 　　在高中語文中,寫作教學構(gòu)成了其中的重要部分。下面是為大家整理的高中語文作文教學反思，希望對大家有所幫助。 　　高中語文作文教學反思篇一 　　古今中外的教育實踐經(jīng)驗都表明...

2025-03-30 07:52

初中作文教學論文作文教學評價五招-資料下載頁

【總結(jié)】初中作文教學論文《作文教學評價五招》聯(lián)合國教科文組織報告《學會生存》中指出：“教育具有開發(fā)創(chuàng)新精神和窒息創(chuàng)新精神這樣雙重的力量?！边@種力量既體現(xiàn)于教學方法之中，也體現(xiàn)于教學評價之中。作文教學評價作為教學活動的一個有機組成部分，往往深刻體現(xiàn)了教師的教學思想和教學技能，具有很強的導向性，它對學生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)起著重要的導向

2025-05-07 18:10

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