【總結】 高中數(shù)學函數(shù)學生常見問題以及函數(shù)常見題型、解法指導一、學生常見問題:(一)、認知層面的問題:這個問題是在高一學習函數(shù)時就一直在困擾學生的問題。我們要了解高一學生在學習數(shù)學時產生困難的原因,首先要了解學生的數(shù)學認知結構。即學生在對數(shù)學對象、數(shù)學知識和數(shù)學經驗感知和理解的基礎上形成的一種心理結構。通俗地說:數(shù)學認知結構就是人們按照自己的經驗與理解,根據(jù)自己的感知、記憶、思維的特點,
2025-08-05 18:06
【總結】等比數(shù)列復習:(1)什么叫等差數(shù)列?(2)等差數(shù)列的通項公式是什么?如果一個數(shù)列從第2項起,每一項與它前一項的差等于同一個常數(shù),那么這個數(shù)列就叫做等差數(shù)列.其表示為:an=a1+(n-1)d)2,(1????nddaann為常數(shù)(3)在等差數(shù)列{an}中,若m+n=p+q(m,n,p,q是正整數(shù)),
2025-01-06 16:31
【總結】第六講立體幾何新題型【考點透視】(A),對于異面直線的距離,、直線和平面所成的角、、二面角的平面角、兩個平行平面間的距離的概念.(B)版.①理解空間向量的概念,掌握空間向量的加法、減法和數(shù)乘.②了解空間向量的基本定理,理解空間向量坐標的概念,掌握空間向量的坐標運算.③掌握空間向量的數(shù)量積的定義及其性質,掌握用直角坐標計算空間向量數(shù)量積公式.④理解直線的方向向量
2025-08-05 18:17
【總結】高中數(shù)學數(shù)列解題方法與技巧 數(shù)學成績的好壞也往往決定著學生高考的成敗,因此考生需要掌握各類題型的答題技巧。下面小編給大家?guī)砀咧袛?shù)學數(shù)列解法方法與技巧,希望對你有幫助,希望各位高考學子能夠喜歡。...
2024-12-05 02:57
【總結】導數(shù)的應用1.函數(shù)的單調性 (1)利用導數(shù)的符號判斷函數(shù)的增減性 注意:在某個區(qū)間內,f'(x)>0是f(x)在此區(qū)間上為增函數(shù)的充分條件,而不是必要條件,如f(x)=x3在R內是增函數(shù),但x=0時f'(x)=0。也就是說,如果已知f(x)為增函數(shù),解題時就必須寫f'(x)≥0。(2)求函數(shù)單調區(qū)間的步驟?、俅_定f(x)的定義域;?、谇髮?shù);?、塾?/span>
2025-08-08 20:22
【總結】解析幾何題型求參數(shù)的值是高考題中的常見題型之一,其解法為從曲線的性質入手,構造方程解之.例1.若拋物線的焦點與橢圓的右焦點重合,則的值為()A.B.C.D.考查意圖:本題主要考查拋物線、橢圓的標準方程和拋物線、橢圓的基本幾何性質.解答過程:橢圓的右焦點為(2,0),所以拋物線的焦點為(2,0),則
2025-08-05 16:59
【總結】1.函數(shù)的單調性(1)利用導數(shù)的符號判斷函數(shù)的增減性注意:在某個區(qū)間內,f39。(x)>0是f(x)在此區(qū)間上為增函數(shù)的充分條件,而不是必要條件,如f(x)=x3在R內是增函數(shù),但x=0時f39。(x)=0。也就是說,如果已知f(x)為增函數(shù),解題時就必須寫f39。(x)≥0。(2)求函數(shù)單調區(qū)間的步驟①確定f(x)的定義域;
2024-12-17 15:20
【總結】第一篇:上海高中數(shù)學數(shù)列的極限 數(shù)列的極限 課標解讀: 1、理解數(shù)列極限的意義; 2、掌握數(shù)列極限的四則運算法則。 目標分解: 1、數(shù)列極限的定義:一般地,如果當項數(shù)n無限增大時,無窮...
2024-11-15 00:55
【總結】離心率的五種求法離心率的五種求法橢圓的離心率,雙曲線的離心率,拋物線的離心率.一、直接求出、,求解已知圓錐曲線的標準方程或、易求時,可利用率心率公式來解決。例1:已知雙曲線()的一條準線與拋物線的準線重合,則該雙曲線的離心率為()A.B.C.D.解:拋物線的準線是,即雙曲線的
2025-04-04 05:14
【總結】數(shù)列知識要點數(shù)列數(shù)列的定義數(shù)列的有關概念數(shù)列的通項數(shù)列與函數(shù)的關系項項數(shù)通項等差數(shù)列等差數(shù)列的定義等差數(shù)列的通項等差數(shù)列的性質等差數(shù)列的前n項和等比數(shù)列等比數(shù)列的定義等比數(shù)列的通項等比數(shù)列的性質等比數(shù)列的前n項和等差數(shù)列
2025-04-04 05:13
【總結】高考高中數(shù)學數(shù)列專題大題組卷 一.選擇題(共9小題)1.等差數(shù)列{an}的前m項和為30,前2m項和為100,則它的前3m項和為( ?。〢.130 B.170 C.210 D.2602.已知各項均為正數(shù)的等比數(shù)列{an},a1a2a3=5,a7a8a9=10,則a4a5a6=( ?。〢. B.7 C.6 D.3.數(shù)列{an}的前n項和為Sn,若a1=1,an+1=
【總結】高中數(shù)學經典例題集第一部分(一道解析幾何題)(本題15分)已知曲線C是到點和到直線距離相等的點的軌跡,l是過點Q(-1,0)的直線,M是C上(不在l上)的動點;A、B在l上,軸(如圖)。 (Ⅰ)求曲線C的方程;(Ⅱ)求出直線l的方程,使得為常數(shù)。
2025-04-04 05:15
【總結】高中數(shù)學橢圓的經典知識總結橢圓知識點總結1.橢圓的定義:1,2(1)橢圓:焦點在軸上時()(參數(shù)方程,其中為參數(shù)),焦點在軸上時=1()。方程表示橢圓的充要條件是什么?(ABC≠0,且A,B,C同號,A≠B)。2.橢圓的幾何性質:(1)橢圓(以()為例):①范圍:;②焦點:兩個焦點;③對稱性:兩條對稱軸,一個對稱中心(0,0),四個頂點,其中長軸長為2,短
2025-08-08 19:03
【總結】盤縣第五中學高一數(shù)學(數(shù)列)檢測盤縣五中數(shù)學組:晏波(命題)(每小題5分,共60分),確定的等差數(shù)列,當時,序號等于()A.99 B.100 C.96 D.1012..在數(shù)列中,=1,,則的值為()A.99
2025-04-04 05:10
【總結】:an-an-1=d(d為常數(shù))(n≥2):an=am+(n—m)·d:an=a1+(n-1)d要點整理{an}為等差數(shù)列,則通an=pn+q(p、q是常數(shù)),反之亦然。練習1:(2)已知a4=10,a7=19,則d=_______,a14=__
2025-05-15 21:32