【總結(jié)】金沙路小學(xué)《小學(xué)語(yǔ)文“單元整合.群文閱讀”方法研究》·研究方案瀏陽(yáng)市荷花街道金沙路小學(xué)《小學(xué)語(yǔ)文“單元整合·群文閱讀”方法研究》課題研究方案一、問(wèn)題的提出新頒布的《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:九年義務(wù)教育的學(xué)生課外閱讀總量應(yīng)達(dá)到400萬(wàn)字以上,并提出“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書(shū),好讀書(shū),讀整本的書(shū)”。在新課程實(shí)施的這幾年,課
2025-04-22 23:10
【總結(jié)】?一、課題研究的背景(一)課題研究的必要性。我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)等有關(guān)資料檢索,發(fā)現(xiàn)該課題在國(guó)內(nèi)的研究幾乎是一個(gè)空白,即使有研究也只是片斷、零碎的理論探討,沒(méi)有在實(shí)踐基礎(chǔ)上的研究,理論與實(shí)踐結(jié)合的研究明顯滯后。研究的重點(diǎn)都集中在學(xué)校管理和班級(jí)管理上,而對(duì)在學(xué)校、家庭、班級(jí)間起著橋梁作用的年級(jí)組管理的研究極少。國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家實(shí)行的多數(shù)是小班教學(xué),對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)管理落實(shí)到個(gè)體上
2025-04-06 06:35
【總結(jié)】第一篇:大班區(qū)域課題階段小結(jié) 2015—2016學(xué)年第一學(xué)期 區(qū)域課題階段小結(jié)(第一階段9-11月份) 班級(jí):大三班 教師:李美嬌邱金丹 據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及我班環(huán)境主題,我班開(kāi)設(shè)了烘培室、設(shè)...
2024-10-25 07:35
【總結(jié)】第一篇:初中語(yǔ)文閱讀課題研究報(bào)告 一、課題研究的背景 (一)課題研究的必要性。 我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)等有關(guān)資料檢索,發(fā)現(xiàn)該課題在國(guó)內(nèi)的研究幾乎是一個(gè)空白,即使有研究也只是片斷、零碎的理論探討,沒(méi)有...
2024-11-14 18:12
【總結(jié)】第一篇:群文閱讀課題封面(寫(xiě)寫(xiě)幫推薦) 2015年河南省中小學(xué)群文閱讀實(shí)踐研究專(zhuān)項(xiàng)課題 結(jié)題報(bào)告書(shū) 課題名稱(chēng):群文閱讀教師教學(xué)策略研究立項(xiàng)編號(hào):qwyd150213103項(xiàng)目來(lái)源:河南省基礎(chǔ)教育...
2024-10-21 03:19
【總結(jié)】第一篇:2012課題總結(jié) 《挖掘繪畫(huà)潛能激發(fā)學(xué)生探究行為的研究》 美術(shù)組課題總結(jié) 本年度,我們?cè)谇捌谡n題研究的基礎(chǔ)下按制定的計(jì)劃積極實(shí)施,較順利地完成本期工作。在美術(shù)課題組長(zhǎng)帶領(lǐng)組織下按時(shí)開(kāi)展教...
2024-10-25 13:27
【總結(jié)】.......在群文閱讀中有效提升小學(xué)生的習(xí)作水平課題研究實(shí)施方案童寺鎮(zhèn)中心小學(xué)校一、課題提出的背景義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)指出:“閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為。閱讀教學(xué)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生鉆研文本,在主動(dòng)積極的思維和情感活
2025-04-26 03:29
【總結(jié)】第一篇:2013課題研究總結(jié) 2013年春課題研究總結(jié) 姚集中學(xué) 課題研究題目: 《農(nóng)村初中語(yǔ)文教學(xué)中德育滲透有效策略的研究》 課題研究目的: 1、更新領(lǐng)導(dǎo)教師德育觀念,認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文教學(xué)是滲...
2024-10-25 04:32
【總結(jié)】第一篇:2014春課題總結(jié) 《聾生中低年級(jí)應(yīng)用題教學(xué)生活化的研究》課題 階段性小結(jié) 黔江區(qū)特殊教育學(xué)校李東敏 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“數(shù)學(xué)教學(xué)要從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)...
2024-11-14 05:22
【總結(jié)】百崎中心幼兒園大二班早期閱讀典型案例分析典型案例:(一)觀察時(shí)間:2014年2月26日星期三上午執(zhí)教者:潘珊珊觀察內(nèi)容:反思探索活動(dòng)——秘密個(gè)案:分析:在孩子的世界里,一切是那么神奇,而秘密似乎更讓孩子感到好奇和驚喜。在孩子的眼里,秘密可能是一件有形、有色、有味的東西;可能是一句簡(jiǎn)單的話;也可能是一個(gè)有趣的動(dòng)作……正是這些秘密充斥著孩子的
2025-08-05 00:34
【總結(jié)】第一篇:2018小學(xué)階段語(yǔ)文閱讀題答題技巧 小學(xué)階段語(yǔ)文閱讀題答題技巧 在小學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習(xí),閱讀教學(xué)是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要部分。特別是在語(yǔ)文考試試卷中,閱讀題占了很大一部分比重。因此,掌握閱讀答題...
2024-11-05 05:04
【總結(jié)】幼兒園小班親子閱讀課題階段計(jì)劃與幼兒園小班保教工作總結(jié)匯編 第15頁(yè)共15頁(yè) 幼兒園小班親子閱讀課題階段計(jì)劃 感謝您的閱讀與下載!感謝您的閱讀與下載!感謝您的閱讀與下載!感謝您的閱 ...
2024-11-23 01:11
【總結(jié)】第一篇:課題階段總結(jié) 甘肅省教育科學(xué)‘十二五’規(guī)劃2011年度酒泉市教育科學(xué)重點(diǎn)規(guī)劃課題(課題批準(zhǔn)號(hào):JQ(2011)GHZ004)成果 “本土?xí)?huà)資源課程開(kāi)發(fā)的策略研究” 第二階段總結(jié) 瓜州...
2024-10-28 15:44
【總結(jié)】第一篇:課題階段總結(jié) 初中語(yǔ)文課堂激情教學(xué)研究課題階段性總結(jié) 一、課題研究的價(jià)值 激情是語(yǔ)文的底色,是語(yǔ)文教學(xué)的生命。激情是一種投入,是一種思維、智慧和情感的全身心的投入,一種自文本開(kāi)始,由全身...
2024-11-04 12:38
【總結(jié)】第一篇:課題階段總結(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)新知部分設(shè)計(jì)策略的研究階段性總結(jié) 一、問(wèn)題提出: 教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)教學(xué)對(duì)象和教學(xué)目標(biāo),確定合適的教學(xué)起點(diǎn)與終點(diǎn),將教學(xué)諸要素有序、優(yōu)化地安排,形成教學(xué)方案的過(guò)程。它是...
2024-11-05 03:20