【總結(jié)】小學(xué)語(yǔ)文閱讀課型教學(xué)策略課題研究方案新一二校小學(xué)語(yǔ)文閱讀課型教學(xué)策略課題研究一、課題研究的提出:新課程在教材的編排上有了很大的改革,以專題組織單元,以整合的方式組織教材內(nèi)容,教材以多樣化的課型呈現(xiàn)出來(lái)。精讀課文、略讀課文、口語(yǔ)交際、習(xí)作、綜合
2025-10-11 13:18
【總結(jié)】第一篇:初中語(yǔ)文閱讀課題研究報(bào)告 一、課題研究的背景 (一)課題研究的必要性。 我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)等有關(guān)資料檢索,發(fā)現(xiàn)該課題在國(guó)內(nèi)的研究幾乎是一個(gè)空白,即使有研究也只是片斷、零碎的理論探討,沒(méi)有...
2025-11-05 18:12
【總結(jié)】 人教版小學(xué)語(yǔ)文閱讀課游記文專題說(shuō)課稿 游記就是記錄旅行途中的見(jiàn)聞及感受的一類散文。 這里散文是按照文學(xué)的體裁來(lái)劃分的即文學(xué)作品文體有文詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇等形式。并不是我們通常理解從文章...
2024-12-06 04:03
【總結(jié)】 大班早期閱讀課題階段總結(jié) 大班早期閱讀課題階段總結(jié) 閱讀教學(xué),對(duì)于促進(jìn)兒童神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、開(kāi)啟智慧、豐富知識(shí)、發(fā)展個(gè)性、提高語(yǔ)言能力等方面有著無(wú)可比擬的積極價(jià)值,是語(yǔ)言素質(zhì)教育的需要。近一年來(lái),我...
2025-11-11 02:10
【總結(jié)】正文:小學(xué)語(yǔ)文閱讀課題教學(xué)總結(jié) 小學(xué)語(yǔ)文閱讀課題教學(xué)總結(jié) 小學(xué)語(yǔ)文閱讀課題教學(xué)總結(jié)1 為了讓孩子在人生的起步階段打好生命的底色,我們有責(zé)任引領(lǐng)孩子走進(jìn)經(jīng)典里去?,F(xiàn)將本學(xué)期我們的一些做法總結(jié)如下:...
2025-11-07 22:08
【總結(jié)】開(kāi)放型閱讀能力培訓(xùn)練習(xí)第一階段(1)Harryiseighteennow.Hestudiesinamiddleschool.Hisparentslikehimverymuchandhopehecanbeeafamousman.Sotheyoftentellhimtostudyhardandtheydoa
2025-01-18 07:03
【總結(jié)】幼兒園“創(chuàng)意繪本閱讀”課題研究階段總結(jié)(2011——2012第一學(xué)期) ——程玉琴時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又接近尾聲,我們的“創(chuàng)意繪本閱讀”課題研究階段計(jì)劃也已基本完成,在這個(gè)過(guò)程中我們收獲了豐碩的果實(shí),也遇到了不少困惑,發(fā)現(xiàn)了新的問(wèn)題。這個(gè)課題是涉及全園老師、幼兒家長(zhǎng)都參與的重大工程,實(shí)施過(guò)程中主要從創(chuàng)意閱讀環(huán)境創(chuàng)設(shè)、創(chuàng)意繪本課堂教學(xué)、
2025-05-31 12:39
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)語(yǔ)文第七單元群文閱讀課教案 三年級(jí)語(yǔ)文第七單元第三課型 (怎樣看問(wèn)題 怎樣想問(wèn)題) 語(yǔ)言描述引入新課: 一、出示本單元主題:怎樣看問(wèn)題 怎樣想問(wèn)題 二、單元回顧 《矛和盾...
2025-10-05 02:51
【總結(jié)】5.與…密切聯(lián)系6.全球教育論壇7.聯(lián)合國(guó)教科文組織8.承諾,許諾9.與…相同10.首先11.重視12.懷疑13.使…脫離14.改變傳統(tǒng)觀念yearsofpulsoryeducation2.reachthetarget
2025-11-08 11:06
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文群文閱讀課內(nèi)外結(jié)合實(shí)施策略 小學(xué)語(yǔ)文群文閱讀課內(nèi)外結(jié)合實(shí)施策略 作為一個(gè)小學(xué)校長(zhǎng)和資深的語(yǔ)文教師,我一直想用自己的行動(dòng)為孩子們的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為此,我們學(xué)校進(jìn)行了“小學(xué)語(yǔ)...
2025-10-01 19:51
【總結(jié)】海南省教育科學(xué)規(guī)劃課題開(kāi)題報(bào)告立項(xiàng)編號(hào)課題名稱小學(xué)群文閱讀與習(xí)作有效教學(xué)策略研究課題類別一般課題課題負(fù)責(zé)人王國(guó)健所在單位洋浦第一小學(xué)(蓋章)2016年4月一、開(kāi)題活動(dòng)簡(jiǎn)況(開(kāi)題時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員等)本課題
2025-03-24 05:27
【總結(jié)】附件2編號(hào)2014年度信陽(yáng)市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目課題申報(bào)表課題名稱讓語(yǔ)文閱讀課“動(dòng)”起來(lái)課題負(fù)責(zé)人段美茹負(fù)責(zé)人所在單位息縣第一高級(jí)中學(xué)電子郵箱mrlady@填表日期
2025-01-21 17:16
【總結(jié)】第一篇:繪本與早期閱讀課題調(diào)查問(wèn)卷 繪本與幼兒早期閱讀行為基本情況問(wèn)卷調(diào)查 班級(jí)幼兒姓名性別年齡 一、家長(zhǎng)與孩子閱讀情況1.您了解繪本嗎?() A不了解B了解C了解一些,但不深入?()A沒(méi)有B...
2025-11-10 02:53
【總結(jié)】《吃書(shū)的狐貍》繪本閱讀課教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)教師大聲、有感情地朗讀,讓學(xué)生觀察圖畫(huà),想象故事情節(jié)、初步感知故事內(nèi)容。2、通過(guò)狐貍吃書(shū)的表現(xiàn)引起學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)的熱情,激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的習(xí)慣。3、能從故事中感悟出關(guān)于讀書(shū)的不同想法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):借助圖文并茂、以圖為主的形式,培養(yǎng)孩子課外閱讀的習(xí)慣,激發(fā)閱讀興趣。教具準(zhǔn)備:繪本書(shū),配樂(lè),多
2025-05-02 23:56
【總結(jié)】高中英語(yǔ)閱讀課課堂導(dǎo)入,提高英語(yǔ)教學(xué)效果”課題實(shí)施方案鐵五處中學(xué)高中英語(yǔ)教研組一、研究的背景和意義1、本課題研究產(chǎn)生的背景教育學(xué)認(rèn)為:課堂教學(xué)是整個(gè)英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中較為集中的橫截面,是教師向?qū)W生進(jìn)行教育、傳播知識(shí)、培養(yǎng)技能、技巧的主要形式。教師的整個(gè)教學(xué)思想、教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù),以及學(xué)生的學(xué)習(xí)效果無(wú)不在課堂教學(xué)中比較集中地反映出來(lái)。英語(yǔ)教學(xué)的效果是基于每節(jié)課的教學(xué)效果之上的,每節(jié)
2025-05-30 22:33