【總結】10扼住命運的咽喉11遠行希臘12電腦神童蓋茨走近作品基礎練習羅曼·羅蘭羅曼·羅蘭(1866—1944),法國作家、音樂評論家,也是一個人道主義者。羅曼·羅蘭除了在文學界享有不朽的聲譽外,也是研究貝多芬最認真的一位專家,以《貝多芬傳》為藍本所
2024-11-18 01:59
【總結】階段一階段二階段三階段四階段五18譚嗣同傳本課話題——勇往直前鏈接——生活中的素材南宋愛國詞人辛棄疾的少年時代,是在國運衰頹、兵禍連綿中度過的。他剛滿十六歲,家鄉(xiāng)濟南就被金兵占領了。他目睹烽煙翻滾,山河破碎,仇恨的種子深深地埋藏在心間。有一天,金人貴族中的一個中
2024-11-17 18:13
【總結】9一個學派的誕生走近作品基礎練習勞拉·費米,當代著名的美籍意大利物理學家,是物理學意大利學派的創(chuàng)始人恩里科·費米的夫人。著有《費米傳》。走近作品基礎練習《費米傳》(原名《原子在我家中》)以個人回憶的方式比較詳細地敘述了費米的生平和他的科學
2024-11-17 18:11
【總結】精品資源歡迎下載《傳記選讀》簡述一?本冊教學目標與要求《傳記選讀》是為了滿足廣東版高中語文課程建設的需要而編寫的。它與《新聞的閱讀與寫作》一起,構成廣東版《普通高中課程標準試驗教科書語文(選修)》系列3“新聞與傳記”的兩個模塊。它力求通過優(yōu)秀文化的熏陶,進一步提高學生的語文素養(yǎng)和語文應用、審美和探究能力,為學生認識自我、認識社會、規(guī)劃人生,提供優(yōu)質的學習交流平臺。編寫
2025-05-27 22:23
【總結】階段一階段二階段三階段四階段五11遠行希臘本課話題——學海無涯鏈接——生活中的素材鄭州戲曲圈有這樣一位老藝術家:臺上兢兢業(yè)業(yè)唱好戲,臺下盡心盡力做善事,戲迷們夸他是德藝雙馨的好人,他就是2020年“感動中國”人物——74歲的王寬。1998年退休后,王
2024-11-17 10:36
【總結】精品資源歡迎下載選修課《傳記選讀》的幾點思考和做法一、從課程標準的角度,看“傳記選讀”選修課的性質、作用我們在學習課程標準的時候,應該注意到,在課程標準設計的選修課程五個系列中,“詩歌與散文”“小說與戲劇”兩個系列是傳統(tǒng)的四種文學作品樣式,“語言文字應用”和“文化論著研讀”兩個系列則是新開設的兩個學習的范圍,而“新聞與傳記”是一個以具體文本
2025-06-29 05:31
【總結】階段一階段二階段三階段四階段五17徐霞客傳本課話題——體味自然之美鏈接——生活中的素材朱自清的《荷塘月色》從不同的角度對荷葉、荷花作了形象細致的描繪,給人一種清新文雅的感覺。用“薄薄的青霧”“牛乳”描繪了一個似真亦幻的境界,巧妙地給荷塘上的月色蒙上了一層神秘
【總結】教學導入教學目標整體感知賞析品味課題拓展寫作練習大漠孤煙直長河落日圓———唐·王維《使至塞上》教學目標?閱讀課文,理清文章結構層次?體會意境,揣摩語言,品味情感?探討、理解本文“堅守”的主題。?結合現實,談個人的感受;將閱讀與作文寫
2025-04-20 01:52
【總結】專題二穿越時空的思想火炬—傳主與時代馬克思傳詩海探珠山園小梅[宋]林逋眾芳搖落獨暄妍,占盡風情向小園。疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏。霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合斷魂。
2025-01-08 12:30
【總結】階段一階段二階段三階段四階段五7為世界工作本課話題——忘我工作鏈接——生活中的素材2020年12月10日,上海市高院副院長鄒碧華在工作途中突發(fā)心臟病,經搶救無效死亡,年僅47歲。噩耗傳出,法官、檢察官、律師、學者自發(fā)地悼念他,近萬人在網絡上獻花、點燭,超過
2024-11-17 14:39
【總結】階段一階段二階段三階段四階段五14蘇武傳(節(jié)選)本課話題——民族氣節(jié)鏈接——生活中的素材朱自清是清華大學教授,著名的文學家??谷諔?zhàn)爭結束后,美國政府一方面支持蔣介石發(fā)動內戰(zhàn),一方面又利用簽訂條約的辦法在中國獲取了許多特權,還加緊武裝戰(zhàn)敗國日本,對中國重新構成威脅。
2024-11-17 18:14
【總結】一、教學目標:1、進一步掌握"蓋、乃、已"等常用虛詞的用法和部分表時間的文言虛詞的用法。2、了解譚嗣同的生平經歷,學習他為崇高的理想信念而獻身的精神。3、學習閱讀文中開放性題目的解題思路及答題方法。二、教學重點、難點:教學目標1和教學目標3。三、課時:2課時。
2024-12-08 21:39
【總結】中國現當代短篇小說4、《封鎖》張愛玲教學目標:1、通過閱讀小說,把握翠遠和宗楨的情感故事,把握小說寫作的意圖。2、理解小說隱含的寓意。3、通過資料搜索,集體賞讀法,品味張愛玲新奇的語言藝術。教學重點:把握翠遠和宗楨的情感故事,把握小說寫作的意圖。教學難點:理解小說隱含的寓意。教學方法:探究法、鑒賞法
2024-12-09 05:18
【總結】《鞭賈》教案教學目標:1、知識與能力:識記文學文化常識;積累文言基礎知識,逐步培養(yǎng)閱讀淺易文言文的能力;學習本文借用寓言故事說理的寫作技巧和生動傳神的語言。2、過程與方法:整體感知,多誦多讀,掌握文學文化常識。3、情感態(tài)度與價值觀:了解作者對現實的批判和對現世的憂憤之情,增強時代的責任感。教學重點:識別積累文言基礎知識,學習本文比喻手法
【總結】階段一階段二階段三階段四階段五12電腦神童蓋茨本課話題——堅守自我鏈接——生活中的素材2020年3月,彭麗媛陪同習近平主席首次出訪國外,其典雅裝扮驚艷全世界。她拎的皮包、穿的服裝品牌立即引起了極大的關注,后經證實是高級定制品牌“無用”,其設計師是圈內公認的天