人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)6(編輯修改稿)
2025-01-18 20:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我們除了可以知道想去每個(gè)景區(qū)的票數(shù)是多少，你還可以得到哪些數(shù)學(xué)信息？ 【預(yù)設(shè)以下幾類問題： S1： *最多， *最少。 S2： *比 *多， *比 *少。 S3： *比 *多幾， *比 *少幾。 S4： *和 *一共有多少？】 【設(shè)計(jì)意圖：統(tǒng)計(jì)具有實(shí)踐意義，通過(guò)大家的統(tǒng)計(jì)結(jié)果分析數(shù)據(jù)，讓學(xué)生感受到有用性，并且可以解決簡(jiǎn)單是的實(shí)際問題，提高學(xué)生觀察分析能力和解決問題的能力?！? T：一個(gè)磁扣表示什么？ S：一個(gè)磁扣表示 1 票。 【設(shè)計(jì)意圖：感受“代替”作用，為繪制統(tǒng)計(jì)圖做準(zhǔn)備，也為以后學(xué)習(xí) 1 格代表多個(gè)單位做鋪墊?！? T：這樣的結(jié)果拿給學(xué)校負(fù)責(zé)人看你有什么好的建議？ 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)票數(shù)最多的景點(diǎn)建議去郊游。 T：拿給景區(qū)負(fù)責(zé)人看你又有什么好建議？ 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)票數(shù)最少的景點(diǎn)建議負(fù)責(zé)人開 發(fā)景區(qū)的特色，吸引更多的游客，發(fā)展自己的旅游業(yè)。 【設(shè)計(jì)意圖：統(tǒng)計(jì)的工作是大量而繁瑣的，生活工作中經(jīng)常會(huì)用到統(tǒng)計(jì)的知識(shí)去觀察事物的發(fā)展走向，以便對(duì)現(xiàn)階段的形式、政策作出及時(shí)地調(diào)整。此處設(shè)計(jì)的給各方負(fù)責(zé)人的建議衣服那個(gè)面加強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)，另一方面也啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新。】 5．揭示課題。 T：同學(xué)們這樣呈現(xiàn)出來(lái)的結(jié)果就叫“統(tǒng)計(jì)圖”，我們剛剛經(jīng)歷的尋找結(jié)果的過(guò)程就是我們今天所要學(xué)習(xí)的“統(tǒng)計(jì)”。 （板書：統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)。） 四 、 繪制統(tǒng)計(jì)圖。（預(yù)計(jì) 15 分鐘） 。 T：這樣的結(jié)果我們要想拿給學(xué)校負(fù)責(zé)人看，這樣方便嗎？ S：不方便。
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