【總結(jié)】(人教新課標)一年級數(shù)學下冊教案上下前后課題上、下和前、后(P1)課型新授教學目標知識與技能:,使學生認識“上下”、“前后”的位置?!吧舷隆?、“前后”來描述物體的相對位置。過程與方法:培養(yǎng)學生的方位感和語言表達能力。情感、態(tài)度和價值觀:學生充分體會身邊的數(shù)學,感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的
2024-12-13 01:09
【總結(jié)】認識時間教學內(nèi)容:人教新課標第二冊第81頁例1及“做一做”第1題、練習十五第1、2題。教學目標:、寫幾時幾分。1時=60分。。教學重、難點:使學生會讀、寫幾時幾分,知道1時=60分。教學過程:一、創(chuàng)設情境,導入新課。小朋友們喜歡猜謎
2024-12-13 20:21
【總結(jié)】認識鐘表素質(zhì)教學目標:【知識教學點】初步認識鐘表,會看鐘表上的半點時刻。【能力教學點】培養(yǎng)學生的觀察能力和語言表達能力?!镜掠虒W點】建立時間觀念,培養(yǎng)學生珍惜時間的態(tài)度和合理安排時間的好習慣。教學重點:掌握認識半點的方法,并會認半點時刻教學難點:引導學生發(fā)現(xiàn)認識半時的規(guī)律。教學準備:自備小
2024-12-11 15:10
【總結(jié)】(人教新課標)一年級數(shù)學教案下冊上、下教學內(nèi)容:教科書第1頁教學目標:1、學生初步了解上、下的基本含義,會用上、下描述物體的相對位置。2、使學生形成辨別一定的空間方位的能力。3、培養(yǎng)學生觀察能力和語言表達能力。4、使學生感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。教學重點:使學生初步了解上、下的基本含義,會用上、下描述物體
2024-12-11 07:04
【總結(jié)】練習十七教學內(nèi)容:練習十七教學目標::(1)讓同學們體驗對數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過程,會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。(2)使同學們初步認識條形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)提出并回答一些簡單的問題。培養(yǎng)同學們統(tǒng)計的初步意識;(3)通過實例,認識統(tǒng)計表和象形統(tǒng)計圖,并能完成相應圖表的填寫;能根
2024-12-13 12:39
【總結(jié)】(人教新課標)一年級數(shù)學教案下冊找規(guī)律教學內(nèi)容:義務教育課程標準實驗教科書一年級下冊第88~89頁(例1~例5)及課后“做一做”。教學目標:1.基礎知識基本技能:讓學生發(fā)現(xiàn)、經(jīng)歷、探究圖形和數(shù)字簡單的排列規(guī)律,通過比較,從而理解并掌握找規(guī)律的方法,培養(yǎng)學生初步的觀察、操作、推理能力。2.數(shù)學思考:在教學過程中,發(fā)展合理推理能力,并
【總結(jié)】總復習——位置和圖形教學目標:同學們認識“上下、前后、左右”的基本含義,初步感受它們的相對性?!吧舷?、前后、左右”描述物體的相對位置。,根據(jù)行、列確定物體的位置。同學們體會所學平面圖形的特征。教學重點:會用“上下、前后、左右”描述物體的相對位置。教學難點:左右的確定,行列的確定。教學過程:一、揭示復習內(nèi)容
2024-12-13 20:22
【總結(jié)】好課件吧好課件吧教學內(nèi)容應用廣角(P119-120頁的第25-319題)教學目標在整理與復習中進一步體會數(shù)學知識和方法的內(nèi)在練習,能綜合運用學過的數(shù)學知識和方法解釋日常生活現(xiàn)象,解決簡單實際問題,提高解決實際問題的能力。在整理與復習中進一步評價和反思自己在本學期的整體學習情況,體會與同學交流和學習成功的樂趣,感受數(shù)
2024-12-11 14:44
【總結(jié)】約分第一課時一、教學內(nèi)容最大公因數(shù)(一)教材第79、80頁的內(nèi)容及第82頁練習十五的第1題。二、教學目標:理解兩個數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義。:通過解決實際問題,初步了解兩個數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)在現(xiàn)實生活中的應用。:培養(yǎng)學生抽象、概括的能力。三、重點難點理解公因數(shù)和最大公
2024-12-11 14:42
【總結(jié)】左右教學目標:,讓同學們體驗左右的位置與順序。,使同學們能確定物體左右的位置與順序,并能用語言來表達,初步體驗“左右”的相對性。同學們在學習活動中獲得積極的情感體驗。教學重點:理解左右的意義。教學難點:理解左右的相對意義。教學方法:談話法、活動法教學用具:掛圖、鉛筆、橡皮、剪刀、文具盒、尺子教學過程:
2024-12-11 15:14
【總結(jié)】統(tǒng)計教學內(nèi)容人教版義務教育課程標準實驗教科書一年級(下冊)第93~95頁內(nèi)容。教材分析《統(tǒng)計》是數(shù)學課程改革下的一個新內(nèi)容,它重視讓學生經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集、整理、描述的過程,使學生在這個過程中既學習一些簡單的統(tǒng)計知識,又初步了解了統(tǒng)計的方法,初步認識統(tǒng)計的意義和作用;還通過統(tǒng)計學生喜歡什么活動、統(tǒng)計喜歡喝什么牛奶、拍球比賽等,使學生在玩中體驗到統(tǒng)計的用處
2024-12-11 15:11
【總結(jié)】認識幾時幾分教學目標:1.初步掌握看鐘表的方法,會讀、寫幾時幾分。初步認識“時”、“分”,知道I小時=60分。2.領悟數(shù)學來源于生活,初步建立時間概念。3.懂得要珍惜時間,從小養(yǎng)成良好的學習、活動習慣,提高學習的自覺性和積極性。教學過程:一、激情引趣,導入新課小朋友們喜歡猜謎語嗎?今天老師給你們帶來了
【總結(jié)】上、下素質(zhì)教學目標:【知識與能力】“上、下”的基本含義。“上、下”描述物體的相對位置?!具^程與方法】通過直觀演示和動手操作,初步感受它們的相對性。【情感態(tài)度與價值觀】通過操作,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)良好的學習習慣和創(chuàng)新意識。教學重點:使學生建立上、下的空間觀念。教具準備:多媒體;
2024-12-11 07:03
【總結(jié)】上下教學內(nèi)容:上下(位置)素質(zhì)教學目標:【知識教學點】在具體的活動中,讓學生體驗上下的位置關(guān)系,初步培養(yǎng)學生的空間觀念?!灸芰虒W點】確定物體上下的位置和順序,并能用自己的語言表達?!镜掠虒W點】,使學生在活動中獲得積極的情感體驗。教學重點:能確定物體上下的位置和順序,并能用自己的語文試表述
【總結(jié)】《統(tǒng)計》教學設計【教學內(nèi)容】人教版義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學一年級下冊第九單元93頁《統(tǒng)計》例1。【教學目標】:經(jīng)歷并初步體驗數(shù)據(jù)收集、整理、描述的過程,會用分類數(shù)數(shù)的方法將數(shù)據(jù)整理成簡單的條形統(tǒng)計圖或統(tǒng)計表;能根據(jù)所描述的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的數(shù)學問題。:初步感受統(tǒng)計的思想和方