【總結】（人教新課標）一年級數學教案下冊上、下教學內容：教科書第1頁教學目標：1、學生初步了解上、下的基本含義，會用上、下描述物體的相對位置。2、使學生形成辨別一定的空間方位的能力。3、培養(yǎng)學生觀察能力和語言表達能力。4、使學生感受數學與現實生活的密切聯系。教學重點：使學生初步了解上、下的基本含義，會用上、下描述物體
2024-12-11 07:04
【總結】練習十七教學內容：練習十七教學目標：：（1）讓同學們體驗對數據的收集、整理、描述和分析過程，會用簡單的方法收集、整理數據。（2）使同學們初步認識條形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計表，能根據統(tǒng)計圖中的數據提出并回答一些簡單的問題。培養(yǎng)同學們統(tǒng)計的初步意識；（3）通過實例，認識統(tǒng)計表和象形統(tǒng)計圖，并能完成相應圖表的填寫；能根
2024-12-13 12:39
【總結】（人教新課標）一年級數學教案下冊找規(guī)律教學內容：義務教育課程標準實驗教科書一年級下冊第88～89頁(例1～例5)及課后“做一做”。教學目標：1．基礎知識基本技能：讓學生發(fā)現、經歷、探究圖形和數字簡單的排列規(guī)律，通過比較，從而理解并掌握找規(guī)律的方法，培養(yǎng)學生初步的觀察、操作、推理能力。2．數學思考：在教學過程中，發(fā)展合理推理能力，并
2024-12-13 20:21
【總結】第一篇：人教新課標一年級上冊數學認識鐘表教學設計 《認識鐘表》教學設計一．學習目標： 1、借助已有的生活經驗，在熟悉的生活情境中交流、合作，學會認讀整時。 2、結合日常生活作息時間，培養(yǎng)學生珍惜...
2024-10-17 21:30
【總結】認識人民幣第一課時教學目標：、角、分，知道1元＝10角。。。教學重點：認識各種面值的人民幣。教學準備：教師：教學掛圖，課件；學生：人民幣的學具教學過程：一、創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣：1.教師出示購物圖和乘車購票圖：小朋友們在干什么？買東西要用錢，乘車買票要用錢??錢與我們的日常生活中緊密相關，這節(jié)課我
2024-12-11 15:10
【總結】（人教新課標）一年級數學教案下冊認識人民幣1教學內容：教科書46～48頁，練習九1～4題。教學目標：1、使學生認識人民幣的單位元、角、分，知道1元＝10角。2、能較熟練地辨認各種面值的人民幣。3、感受數學與實際生活的密切聯系。教學重點：認識各種面值的人民幣。教學準備：教師：教學掛圖，課件；學生
【總結】認識人民幣教學內容：教材第49頁的例3、例4及“做一做”的內容。教學目標：1.使同學們進一步鞏固認識人民幣的單位元、角、分，知道1角10分。2.認識單位是元、角、分的人民幣之間的關系。3.體會人民幣在社會生活、商品交換中的功能和作用。4.對同學們進行愛護人民幣和節(jié)約用錢的教育。教學重點難點：知道
【總結】認識人民幣教學內容：義務教育課程標準實驗教科書小學數學第二冊第46頁、47頁、48頁及練習第1、2題。教學目標：1．通過學習使學生認識各種面值的人民幣。2．使學生認識人民幣的單位元、角、分，知道1元＝10角，認識單位是角的人民幣之間的關系。3．使學生初步體會人民幣在社會生活、商品交換中的功能和作用，并知道愛護人民
【總結】認識人民幣教學內容：教材第46~48頁的例1、例2“做一做”及練習九的第1、2題教學目標：認識各種面值的人民幣。同學們認識人民幣的單位元、角、分，知道1元＝10角，認識單位是角的人民幣之間的關系。同學們初步體會人民幣在社會生活、商品交換中的功能和作用，并知道愛護人民幣。教學重點：認識人民幣的
【總結】認識人民幣素質教育目標（一）知識教學點、角、分。1元=10角、1角=10分。（二）能力訓練點1．能正確區(qū)分不同面值的人民幣。2．能準確進行簡單的角、分之間的換算。（三）德育滲透點1．使學生體驗數學知識在實際生活中的意義。2．使學生受到愛護人民幣和注意節(jié)約、講究衛(wèi)生的思想教育。教學重點：
2024-12-13 01:07
【總結】認識平面圖形教學內容：《義務教育課程標準實驗教科書數學》（一年級上冊）第34—35頁。教學目的：知識目標：使學生初步認識長方形、正方形、三角形和圓；讓學生們在動手操作等學習活動中，體驗“面在體上”的道理。能力目標：培養(yǎng)學生動手操作和觀察能力，建立空間觀念。情感目標：初步認識數學與人類生活的密切聯系，
2024-12-13 20:23
【總結】減法的初步認識教學目標：1.通過教學使學生建立減法的概念，理解減法的意義。2.認識減號“-”，會讀、寫減法算式，正確進行減法計算。3.初步培養(yǎng)學生的觀察能力和語言表達能力。教學重點：理解減法的意義，會計算減法。教學難點：正確確定被減數。教學過程：一、復習導入出示：學生填空，說數的分
2024-12-13 16:46
【總結】認識物體和圖形教學目標：1.通過觀察、操作，使學生初步認識長方體、正方體、圓柱、球，知道它們的名稱，初步感知其特征，會辯認這幾種形狀的物體和圖形。2.培養(yǎng)學生動手操作和觀察事物的能力，初步建立空間概念。3.通過數學活動，培養(yǎng)學生用數學進行交流、合作探究和創(chuàng)新的意識。4.使學生感受數學與現實生活的密切聯系。教學重點：使學生初步認識
2024-12-13 01:10
【總結】（人教新課標）一年級數學上冊教案認識立體圖形1教學內容：認識立體圖形（第32頁）完成相應的"做一做"及第36頁的第2題教學要求：、操作，使學生初步認識長方體、正方體、圓柱和球。知道它們和名稱，初步感知其特征，會辨認這幾種弄清形狀的物體和圖形。，初步建立空間觀念。，培養(yǎng)學
【總結】左右教學目標：，讓同學們體驗左右的位置與順序。，使同學們能確定物體左右的位置與順序，并能用語言來表達，初步體驗“左右”的相對性。同學們在學習活動中獲得積極的情感體驗。教學重點：理解左右的意義。教學難點：理解左右的相對意義。教學方法：談話法、活動法教學用具：掛圖、鉛筆、橡皮、剪刀、文具盒、尺子教學過程：
2024-12-11 15:14
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