人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)人民幣6(編輯修改稿)
2026-01-16 15:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 位 “ 圓 ” （大寫(xiě)）。 出 示 “10 元 ” （新版），師：這是多少錢(qián)？你是怎么認(rèn)識(shí)的？ 師：對(duì)！看人民幣上的數(shù)字和數(shù)字后的單位就能知道它的面值。 師：這兩張 10 元的人民幣有什么不同？（圖案、大小、顏色等等）。 d．區(qū)別紙幣和硬幣。 出 示 5角紙幣，師：你是怎樣認(rèn)識(shí)的？ 出示 5角硬幣，認(rèn)一認(rèn)。 同時(shí)出現(xiàn) 5角紙幣和硬幣，區(qū)別不同。 （大額人民幣），集體回答。 20元、 50 元（新、舊版）， 100 元（新舊版）。 f．歸納整理。 師： “ 同學(xué)們把學(xué)具人民幣拿出來(lái)，在小組內(nèi)擺一擺，說(shuō)一說(shuō)。 ” 師： “ 你能把人民幣分類(lèi)嗎？ ” 學(xué)生可能按材料分為紙幣、硬幣；可能按面值分為元、角、分；也可能把元、角、分再細(xì)分 ?? 師： “ 老師想知道以元為單位有幾種，以角為單位有幾種，以分為單位有幾種。誰(shuí)可以幫助老師？ ” 學(xué)生進(jìn)行介紹 ，上講臺(tái)展示 。 師：在生活中，我們通常把面 值相同的放在一起。 請(qǐng)小朋友們看教科書(shū)第 47 頁(yè)，你發(fā)現(xiàn)書(shū)上的人民幣和我們平時(shí)所見(jiàn)到的人民幣有什么不一樣？（ 課件 顯示） 師：像這樣，在人民幣的左下角有一道紅色斜線，這樣叫樣幣 。樣幣是供我們認(rèn)識(shí)人民幣來(lái)用的
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