一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-51-認(rèn)識(shí)人民幣丨蘇教版-(編輯修改稿)
2025-04-03 03:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 些面值的呢？（多媒體展示）5分、2分、1分都是以“分”做單位的人民幣。（板書(shū)：分）：在人民幣上除了有不同的面值和單位外，還有什么呢？請(qǐng)小朋友們仔細(xì)觀察，比比誰(shuí)找得多？生：還有大寫(xiě)的字，國(guó)徽等等。提問(wèn)：請(qǐng)小朋友們比較這些紙幣有什么相同和不同的地方呢？（相同：國(guó)徽，數(shù)字，中國(guó)人民銀行，頭像等；不同：大小，面值，顏色）師：對(duì)啊，它是我們國(guó)家的象征，所以我們小朋友要愛(ài)護(hù)它。教師適時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)人民幣的教育。二、認(rèn)識(shí)人民幣單位間的進(jìn)率：剛才，小朋友從不同的角度來(lái)認(rèn)識(shí)了人民幣，老師要給大家一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)！想不想要？你們知道嗎？我們現(xiàn)在使用的已經(jīng)是我國(guó)發(fā)行的第五套人民幣了，那第一套、第二套、第三套、第四套是什么樣子的呢？想不想看看？（多媒體展示第一~四套的人民幣）：今天，小朋友們認(rèn)識(shí)了人民幣，xx就帶著錢去商店準(zhǔn)備買一本1元的練習(xí)本，可是他沒(méi)有剛好的1元錢，只有一些幾角的零錢，你能不能給他想想辦法，該怎樣付1元錢呢？小朋友可以用籃子里的錢來(lái)試一試，比比誰(shuí)的想法多。生：
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