【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊,能用含有字母的式子表示簡單的數(shù)量關系或計算公式,會根據(jù)字母所取的值口頭求簡單的含有字母的式子的值。的數(shù)量、數(shù)量關系和計算公式的抽象過程,體會用字母表示數(shù)的簡潔、便利,進一步體會數(shù)學的抽象性與概括性,發(fā)展符號感。教學要求擺1個三角形用3根小棒:1×3;擺2個三角形用小棒的
2025-01-14 14:29
【總結】冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習用字母表示數(shù),同學們要能夠用字母表示一個數(shù),表示一個公式,并且知道每一個字母的含義。(1)阿Q和小D看《阿P的故事》,Q、D、P各表示什么?字母可表示:人名(2)小軍和小明同時從A、B兩地相向而行。A、B各表示什么?字母可表示:地方
2024-12-11 10:58
【總結】冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們要學習用字母表示數(shù),要求同學們開動腦筋將以前學過的運算定律,計算公式,數(shù)量關系用字母表示出來。大家一起來表演兒歌:青蛙繞口令。青蛙(只)嘴(張)眼睛(只)腿(條)表格1100100200400
2024-12-13 17:08
【總結】學習目標?讓學生理解和掌握用字母表示數(shù)的方法。?知道含有字母的式子既可以表示數(shù)、數(shù)量,也可以表示數(shù)量關系。有一天妞妞和丫丫在一塊玩,丫丫說:“咱倆一塊玩吧,我比你大三歲,我是姐姐,有好玩的我會先給你玩!”,“謝謝姐姐!我想問個問題,我現(xiàn)在5歲了,那姐姐就是5+3等于8歲了,那我1歲的時候你多大呢?”妞妞說到。是
【總結】用字母表示數(shù)北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習用字母表示數(shù),同學們要能夠用字母表示一個數(shù),一個表達式,和一個公式,并且要明白每一個字母的含義。返回Q和小E一起看〈阿P的故事〉Q,E,P表示什么?A城飛往B城
2024-08-13 06:59
【總結】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習用字母表示數(shù),同學們要能夠用字母表示一個數(shù)、一個公式、一個表達式,能夠知道在具體問題中字母的含義,可以解決相關的實際問題。生活中的字母應用(1)哈雷彗星每76年才出現(xiàn)一次,當它在公元s年出現(xiàn)后,下一次出現(xiàn)將是公元()年。(
2024-12-11 08:11
【總結】用字母表示數(shù)(第1課時)【教學內(nèi)容】教材第P44-46。【教學目標】1、初步認識用字母表示數(shù)的意義,并能用字母表示簡單的運算定律和計算公式。2、使學生掌握含有字母的乘法算式的簡便寫法及平方的意義及讀寫法,會根據(jù)計算公式用代入法求值。3、在具體情境中經(jīng)歷用字母表示數(shù)的過程,培養(yǎng)學生的抽象概括能力,發(fā)展學生的數(shù)感與符號化思想。4、讓學生在自主探索、合作交流中獲得成功的
2024-08-14 08:58
【總結】用字母表示數(shù)甲乙兩地的公路長280千米,一輛汽車從甲地開往乙地。你能用式子表示行駛了一段路程后剩下的千米數(shù)嗎?已經(jīng)行駛了50千米,剩下的千米數(shù)是已經(jīng)行駛了,剩下的千米數(shù)是已經(jīng)行駛了b千米,剩下的千米數(shù)是280-50280-b如果b=120,剩下多少千米?如果b=200呢?
2025-07-20 05:26
【總結】用字母表示數(shù)一只青蛙1張嘴,2只眼睛4條腿,1聲撲通跳下水;兩只青蛙2張嘴,4只眼睛8條腿,2聲撲通跳下水;三只青蛙3張嘴,6只眼睛12條腿,3聲撲通跳下水;十只青蛙___張嘴,__只眼睛___條腿,__聲撲通跳下水;一百只青蛙____張嘴,____只眼睛____條腿,____聲撲通跳下水;a
2024-08-14 09:20
【總結】用字母表示數(shù)復習一、口算1、一本練習本的價錢是,買8本應付多少元?2、一本練習本的價錢是,買X本應付多少元?3、一本練習本的價錢是a元,買b本應付多少元?二、在括號里填上適當?shù)氖阶?、一天早晨的溫度是X攝氏度,中午比早晨高8攝氏度,中午的溫度()攝氏度2、一個
2024-08-13 18:09
【總結】九年義務教育六年制小學數(shù)學第九冊授課人:劉元軍復習大本營判斷(1)a×2=a2()(2)b×5=5b()(4)(a+c)×8=8ac()220=40(3)
2024-08-13 18:26
【總結】我用了α天時間備課,b個小時做課件他是第一個有意識地和系統(tǒng)地用字母來表示數(shù)的人,是他確定了符號代數(shù)的原理與方法。在歐洲他被稱為“代數(shù)學之父”。法國著名數(shù)學家韋達擺成的圖形三角形個數(shù)小棒根數(shù)11×322×.........我能
2025-07-22 03:32
【總結】1例題練習拓展2擺1個三角形用3根小棒這里的a可以表示哪些數(shù)呢?這里的a可表示任意的自然數(shù)。擺a個三角形用___根小棒a×33學校美術組有24人。(1)書法組比美術組多6人,書法組有(24+6)人;(2)舞蹈組比美術組多9人,舞蹈組有(24+)人;(3)
2025-04-19 14:18
【總結】用字母表示數(shù)柳壕鎮(zhèn)南教小學畢文杰乘法結合律:三個數(shù)相乘,可以先把前兩個數(shù)相乘,再把所得的積乘第三個數(shù);也可以先把后兩個數(shù)相乘,再把所得的積與第一個數(shù)相乘。a+b=b+a(a*b)*c=a*(b*c)加法交換律:兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。
2025-04-19 14:08
【總結】第一篇:北師大版數(shù)學四年級下冊用字母表示數(shù)教學設計 《用字母表示數(shù)》教學設計【教學內(nèi)容】北師大版數(shù)學四年級下冊《用字母表示數(shù)》【教學目標】 1、結合具體情境理解用字母表示數(shù)的意義,會用字母表示數(shù),...
2024-11-09 01:34