人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-18 20:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 (大部分學(xué)生不用 “ 正 ” ，有的寫成 “ ┃ ” ，有的寫成 “ ┣ ”) 。 師：誰(shuí)來(lái)告訴大家你是用什么樣的方法記錄的 ? 生 1：喜歡紅色的有 11人，喜歡黃色的有 10人，喜歡藍(lán)色的有 9人，喜歡粉色的有 8人。老師說(shuō)紅色的，我在下面打 “√” ；老師說(shuō)黃色的，我在下面畫 “ △ ” ；老師說(shuō)藍(lán)色的，我在下面畫 “□” ；老師說(shuō)粉色的，我在下面畫 “○” 。 師：有沒(méi)有結(jié)果一樣，方 法不一樣的呢 ? 生 2：我用 “√” 。 生 3：我用 “○” 。 生 4：我寫 “ 正 ” 。 師：有數(shù)據(jù)不一樣的嗎 ? 生 5：喜歡紅色的有 10人，喜歡黃色的有 12人，喜歡藍(lán)色的有 9人，喜歡粉色的有 8人 (教師指導(dǎo)：記錄要認(rèn)真，并請(qǐng)?jiān)撋貜?fù)正確的答案 )。 (三 )認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖 師： (出示統(tǒng)計(jì)表 )請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)數(shù)據(jù)，老師把它們填在統(tǒng)計(jì)表里。 紅色 11人黃色 10人藍(lán)色 9人粉色 8人 學(xué)生們說(shuō)數(shù)據(jù)，教師把它們填在統(tǒng)計(jì)表里。 師： (出示統(tǒng)計(jì)圖 )如果我們還用涂小格的方式表示的話，喜歡每種顏色的人數(shù)應(yīng)該用多少個(gè)小格表示呢 ? 隨著學(xué)生們的回答，教師從統(tǒng)計(jì)圖中抽拉出 11個(gè)單位格的紅條， 10個(gè)單位格的黃條，9個(gè)單位格的藍(lán)條， 8個(gè)單位格的粉條。 師：如果沒(méi)有小格你能知道有多少人嗎 ? 生： (齊答 )不能。 師： (抽拉出縱軸左邊的數(shù)字 )沒(méi)有小格，這回能看出來(lái)有多少人嗎 ? 生： (齊答 )能，因?yàn)樯厦嬗袛?shù)字。 師：像我們剛才這樣把雜亂無(wú)章的數(shù)據(jù)整理成這樣有條理的圖形，這個(gè)圖就是統(tǒng)計(jì)圖。那么你們能不能給這個(gè)表格起個(gè)名字呢 ? 生： (齊答 )統(tǒng)計(jì)表。 (四 )通過(guò)統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表回答問(wèn)題 師：看著統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表你還能知道哪些問(wèn)題 ? 生 1：一個(gè)比一個(gè)少 1。 師
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