湘美版一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案小小手(編輯修改稿)
2025-01-18 19:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 變什么 ,趕緊把它添出來。 師：誰想上來試著畫一畫手形畫呢？（請(qǐng)一生在投影上示范，師引導(dǎo)提問：你準(zhǔn)備擺一個(gè)怎樣的手形？你能把它描畫下來嗎？你準(zhǔn)備把這個(gè)手形變成什么呀？需要在手形上添加些什么呢 —— 講解手形內(nèi)外的添畫，這位學(xué)生很快地把擺好的手形變成了生動(dòng)的小狗） 師：孩子們，用兩只手一起擺造型的時(shí)候怎么畫手形呢？（同學(xué)合作完成）大家還可以幾只手合作擺造型，趕快試試吧！ （評(píng)析：請(qǐng)一名學(xué)生當(dāng)“小老師”，以提問的形式引導(dǎo)他簡(jiǎn)要地勾畫出手形畫，充分體現(xiàn)學(xué)生在課堂上的主體作用。孩子們躍躍欲 試變著法擺手型，有的用一只手，有的用兩只手，有的還與同學(xué)一起合作擺手型，擺出各種樣子的造型。如用一只手?jǐn)[手型添畫成的鱷魚、小狗、雞、樹、小兔等；用兩只手?jǐn)[手型想象成連綿的山峰、蝴蝶、飛翔的鳥、兩只生氣的狗等等。） 鯨魚 斑點(diǎn)狗 鱷魚 蝴蝶 兩座山 蝴蝶 五、 評(píng)一評(píng) ，手如果上了色將會(huì)是什么 樣子的？想看嗎？ 。（課件展示） 。說說你最喜歡其中的哪一幅，為什么？ 斑馬 公雞 彈鋼琴的猴子 天鵝 踢足球的人 娃娃 六、做一做 （一）教師示范 ，（像鵝、像鴨）讓學(xué)生想想像什么？根據(jù)學(xué)生的回答添畫。 （在手上畫，濕畫法和干畫法那種合適？）畫不上怎么辦？（少加水。） ，眼睛可以用瓶蓋、紐扣、彩紙等做。 。（見圖 1） ，新創(chuàng)意： （ 1）教師給畫好的鵝扎上布，扎成頭巾，問學(xué)生像什么？（變成鵝媽媽）（見圖 2）師：只要我們肯動(dòng)腦變一變，就會(huì)出現(xiàn)不同的效果。 （ 2）拿掉布，配合另一只手?jǐn)[出手形，說說像什么？（公雞）右手如何上色呢？與同學(xué)合作。也可以用紅彩紙做一個(gè)貼上去。師：再
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