【總結(jié)】折紙動(dòng)物教學(xué)目的:,并能運(yùn)用此方法制作出自己喜愛(ài)的動(dòng)物形象。。、撕、貼,畫等方法進(jìn)行完善,利用多種材料進(jìn)行添加。。。教學(xué)重點(diǎn):。。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生基本了解動(dòng)物的外形特點(diǎn)和比例關(guān)系的能力。教學(xué)用具:動(dòng)物娃娃、范畫、課件、折紙作品、各色蠟光紙、音樂(lè)帶、水彩筆、黃色塑板、雙面膠,若干樹葉和花布
2024-12-12 19:12
【總結(jié)】泡泡樂(lè)教學(xué)目的:。。,認(rèn)知印、畫、撕貼泡泡的方法。,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用能力和求異能力。。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)印、畫、撕貼泡泡的不同表現(xiàn)方式,利用學(xué)生自己或老師準(zhǔn)備的材料工具嘗試印泡泡、畫泡泡和撕貼泡泡的方法,認(rèn)識(shí)和運(yùn)用六色。教學(xué)難點(diǎn):印的和撕貼的圓形的重疊秩序和撕紙方法。對(duì)圓形、色彩的重復(fù)組合構(gòu)成的了解。
2024-12-11 09:27
【總結(jié)】辦家家教學(xué)目標(biāo):、食物的形狀,發(fā)展形象思維的能力。、步驟和技能。、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課時(shí)安排:一課時(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備:彩泥、《新年好》的錄音帶。教學(xué)重點(diǎn):在生活情景中愉快的完成這次的練習(xí)。教學(xué)難點(diǎn):掌握制作餐具、食物的基本方法和步驟。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情景引入課題師:下面,請(qǐng)
2024-12-11 09:28
【總結(jié)】彩球滾滾教學(xué)目標(biāo):。,并組織好活動(dòng)。。教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生利用廢紙等材料制作彩球。教學(xué)難點(diǎn):制作出有個(gè)性的彩球。教學(xué)準(zhǔn)備:教具:多媒體教件,彩球一個(gè)學(xué)具:廢報(bào)紙、彩紙、膠水、剪刀。教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué)。檢查準(zhǔn)備情況和組織紀(jì)律。二、談話導(dǎo)入。:小朋友,你們平時(shí)
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容第三課民間玩具教學(xué)目標(biāo)?欣賞、了解民間玩具的材質(zhì)、造型和色彩特征,啟迪智慧;?用簡(jiǎn)短的話表達(dá)自己的感受,體現(xiàn)對(duì)玩具制作的學(xué)習(xí)欲望;?培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)民族傳統(tǒng)藝術(shù),熱愛(ài)生活的情感和健康向上的審美情趣。課時(shí)安排一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備布老虎或者其他民間特色玩具、幻燈片等。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)關(guān)于民
【總結(jié)】會(huì)飛的娃娃(工藝設(shè)計(jì)課)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、巧妙利用身邊材料采用剪貼等方法制作“娃娃”利用自然小常識(shí)進(jìn)行美術(shù)游戲活動(dòng),從中感受成功的喜悅。2、養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的好習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的想象力。教學(xué)難點(diǎn):制作出具有創(chuàng)新和趣味的娃娃樣式。教學(xué)準(zhǔn)備:塑料袋和剪刀,膠水和各種的彩紙等
2024-12-11 11:12
【總結(jié)】猜猜我是誰(shuí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、對(duì)游戲和制作活動(dòng)有興趣,并能體驗(yàn)裝扮自己和參與“猜猜我是誰(shuí)”,認(rèn)知各種紙質(zhì)撕貼材料和制作面具,培養(yǎng)方法。2、運(yùn)用撕、貼、拼的方法制作面具,培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力。教學(xué)難點(diǎn):制作出別具一格的面具。
【總結(jié)】美麗的鉛筆頭教學(xué)目標(biāo):1、掌握捏泥的基本制作美麗的鉛筆頭方法,制作鉛筆頭。2、嘗試?yán)枚喾N方法美化、裝飾學(xué)具。美麗的鉛筆頭3、能制作出有一定個(gè)性的美麗的鉛筆頭。教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):制作有個(gè)性的鉛筆頭。教學(xué)難點(diǎn):有個(gè)性的鉛筆頭。教學(xué)準(zhǔn)備:教具:課件,范品等學(xué)具:鉛筆,橡皮泥
【總結(jié)】PingjiangSiyuanExperimentalSchool言美仁愛(ài)德優(yōu)善行平江縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)一年
2025-04-30 06:04
【總結(jié)】童話城堡教學(xué)目標(biāo):、搭建童話城堡的游戲使學(xué)生初步了解基本形之間的組合關(guān)系。。、想象和創(chuàng)造能力。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)拼擺、搭建童話城堡的游戲使學(xué)生初步了解基本形之間的組合關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象和創(chuàng)造能力。教學(xué)方法:情境教學(xué)法、探究法、自學(xué)輔導(dǎo)法教學(xué)準(zhǔn)備::城堡圖片及課
2024-12-11 13:46
【總結(jié)】畫自己教材分析:本節(jié)課是新學(xué)期的第一堂課,學(xué)生在假期中可能會(huì)畫畫,可能就沒(méi)有拿過(guò)畫筆。因此,這節(jié)課的導(dǎo)入非常重要,首先要激發(fā)起學(xué)生的興趣,學(xué)習(xí)的方式可以生動(dòng)活潑,不必拘泥于一定的形式。在表現(xiàn)方法上可適當(dāng)作一些有關(guān)發(fā)型和五官的指導(dǎo),最后讓學(xué)生以觀察和回憶為主,自由地表現(xiàn)自己。這節(jié)課,我是從激趣、觀察、探究、評(píng)說(shuō)、描繪、欣賞入手進(jìn)行教學(xué)的,旨在鼓勵(lì)
2024-12-12 23:48
【總結(jié)】下雨了教學(xué)目標(biāo):知識(shí)性目標(biāo):利用色彩、粗細(xì)、疏密、節(jié)奏不同的點(diǎn)、線及細(xì)小的形狀、創(chuàng)造性地表現(xiàn)不同的雨及雨中的情景。情感性目標(biāo):嘗試體驗(yàn)下雨給人與動(dòng)物帶來(lái)的不同感受。能力性目標(biāo):鍛煉學(xué)生以動(dòng)作、線條再現(xiàn)情景的能力。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生回憶下雨的情景,感受人間親情、友情以及人與自然的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):用色彩、粗細(xì)、疏密、節(jié)
【總結(jié)】獅子大王教學(xué)目標(biāo):、比較和對(duì)生活中的各種獅子藝術(shù)品的欣賞,了解獅子的特點(diǎn)。。,看看、畫畫、做做獅子,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn):如何利用觀察、比較的方法抓住獅子的特點(diǎn),進(jìn)行大膽表現(xiàn)。并了解身邊的獅子藝術(shù)品并抓住獅子特點(diǎn)用身邊的材料表現(xiàn)獅子。教學(xué)難點(diǎn):獅子頭部特征的表現(xiàn)。并能大膽地運(yùn)用不同材料表現(xiàn)
2024-12-13 19:56
【總結(jié)】小樹快快長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo):,在欣賞中嘗試?yán)斫饷?。,培養(yǎng)學(xué)生的審美創(chuàng)造能力及動(dòng)手能力。從撕、拼、貼的過(guò)程中,培養(yǎng)想象力,創(chuàng)造力,養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè),細(xì)心工作的作風(fēng)。,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)樹木,保護(hù)樹木的情感。教學(xué)重點(diǎn):如何運(yùn)用各種基本圖形組織畫面。教學(xué)難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生注意畫面整體效果。如構(gòu)圖的美觀,色彩的和諧。課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備:
【總結(jié)】1 中班美術(shù)活動(dòng)蝶兒飛飛教案反思 這是中班美術(shù)活動(dòng)蝶兒飛飛教案反思,是優(yōu)秀的中班美術(shù)教案 文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 活動(dòng)目標(biāo): 、制作蝴蝶,感知春天大自然的美麗。 ,并用線描畫對(duì)稱裝飾...
2024-08-15 16:02