【總結(jié)】蝶兒飛飛——拓展課教材分析在鮮花盛開的地方,可以看見蝴蝶在翩翩起舞。蝴蝶是自然界中最美麗的昆蟲,它們品種繁多、外形各異、色彩絢麗,在人類文化藝術(shù)生活中,它幾乎深入到每個(gè)角落,無(wú)論音樂(lè)、舞蹈、戲劇、工藝美術(shù),民間藝術(shù)中的剪紙、編織、結(jié)繩、印染??都有以它為形式或內(nèi)容的取材。之前,依照教材重點(diǎn)繪制過(guò)蝴蝶。但這節(jié)拓展課側(cè)重
2024-12-11 09:27
【總結(jié)】小樹快快長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo):,在欣賞中嘗試?yán)斫饷馈?,培養(yǎng)學(xué)生的審美創(chuàng)造能力及動(dòng)手能力。從撕、拼、貼的過(guò)程中,培養(yǎng)想象力,創(chuàng)造力,養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè),細(xì)心工作的作風(fēng)。,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)樹木,保護(hù)樹木的情感。教學(xué)重點(diǎn):如何運(yùn)用各種基本圖形組織畫面。教學(xué)難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生注意畫面整體效果。如構(gòu)圖的美觀,色彩的和諧。課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-12-11 09:28
【總結(jié)】會(huì)飛的娃娃(工藝設(shè)計(jì)課)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、巧妙利用身邊材料采用剪貼等方法制作“娃娃”利用自然小常識(shí)進(jìn)行美術(shù)游戲活動(dòng),從中感受成功的喜悅。2、養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的好習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的想象力。教學(xué)難點(diǎn):制作出具有創(chuàng)新和趣味的娃娃樣式。教學(xué)準(zhǔn)備:塑料袋和剪刀,膠水和各種的彩紙等
2024-12-11 11:12
【總結(jié)】主講人:楊國(guó)映磨黑鎮(zhèn)第二小學(xué)湘美版一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)◆彩虹是什么顏色的呢?◆在什么時(shí)候什么地方看見過(guò)彩虹呢?◆彩虹是什么形狀的呢?◆彩虹是這樣形成的?在雨后天晴的天空中湖邊、江邊
2024-11-11 00:14
【總結(jié)】鼓兒響咚咚教學(xué)目標(biāo):,體會(huì)制作與表演的樂(lè)趣。。,初步感受不同藝術(shù)間相互交融與襯托所帶來(lái)的美感。課時(shí)安排:一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生:小圓筒、剪刀、雙面膠、彩紙。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)鼓的制作方法。教學(xué)難點(diǎn):做鼓時(shí)繃和扎的技巧。教學(xué)過(guò)程:一、欣賞感受引出課題用多媒體播放幾種不同鼓的表演
【總結(jié)】劃劃印印教學(xué)目標(biāo):,;、步驟;。課時(shí)安排:一課時(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體展示設(shè)備、教學(xué)示范用具等。教學(xué)重點(diǎn):刻畫圖形并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的印制方法和步驟。教學(xué)難點(diǎn):在刻畫過(guò)程中用力輕重,色彩干濕的掌握;刻印過(guò)程中想象能力的激發(fā)。教學(xué)過(guò)程:一、欣賞范圖引出課題,請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)這些畫是怎
2024-12-13 11:55
【總結(jié)】小小手教學(xué)目標(biāo)1.對(duì)自然形的手有一個(gè)新的認(rèn)識(shí),并產(chǎn)生對(duì)手進(jìn)行描繪的欲望。2.大膽用想象畫出手的形狀。3.體驗(yàn)添加、夸張的樂(lè)趣,激發(fā)學(xué)生的想象力,提高繪畫熱情。教具學(xué)具彩色筆、蠟筆、記號(hào)筆、粉筆、投影儀等。教學(xué)過(guò)程一、活動(dòng)前師:“十個(gè)小朋友,你有我有,大家都有,十個(gè)小朋友,五個(gè)在左,五個(gè)在右,十個(gè)小朋友,只會(huì)做事,不會(huì)開
2024-12-13 19:30
【總結(jié)】彩球滾滾教學(xué)目標(biāo):。,并組織好活動(dòng)。。教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生利用廢紙等材料制作彩球。教學(xué)難點(diǎn):制作出有個(gè)性的彩球。教學(xué)準(zhǔn)備:教具:多媒體教件,彩球一個(gè)學(xué)具:廢報(bào)紙、彩紙、膠水、剪刀。教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué)二、檢查準(zhǔn)備情況和組織紀(jì)律三、談話導(dǎo)入:小朋友,你們平時(shí)用完的廢紙都是怎樣處理
【總結(jié)】七彩飛虹湘美版一年級(jí)下冊(cè)第一課設(shè)計(jì)執(zhí)教:衡陽(yáng)市船山實(shí)驗(yàn)小學(xué)王嫦昭你能說(shuō)出彩虹的色彩名稱和排列嗎?這個(gè)彩虹畫得對(duì)嗎?你想把彩虹想象成什么?作品欣賞
2024-12-04 17:25
【總結(jié)】金寶雙語(yǔ)學(xué)校制作者:劉佳七彩飛虹課題導(dǎo)入現(xiàn)象新授欣賞拓展2彩虹形成的條件和原因:?條件:雨哥哥、太陽(yáng)公公?原因:當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)雨珠,陽(yáng)光經(jīng)過(guò)折射和反射就會(huì)被分成七種顏色2游戲色彩對(duì)對(duì)碰紅+藍(lán)黃+
【總結(jié)】花兒朵朵教學(xué)目標(biāo):,積極嘗試多種拼法。,提高基本形的認(rèn)識(shí)把握和動(dòng)手能力。。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生感受花的美,分析花的結(jié)構(gòu),表現(xiàn)各種各樣的花。教學(xué)難點(diǎn):了解的花結(jié)構(gòu),拓展學(xué)生對(duì)花的表現(xiàn)能力,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)美的追求。解決重難點(diǎn)的方法:運(yùn)用實(shí)物觀察了解花的結(jié)構(gòu),運(yùn)用幾何形組合的方法表現(xiàn)各種各樣的花。教學(xué)準(zhǔn)備:常規(guī)美術(shù)用具,
【總結(jié)】飛旋的紙條一、導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生觀察紙條“會(huì)飛”的現(xiàn)象。1.組織學(xué)生在室外上課,出示一張A4紙?!敖裉欤蠋熀痛蠹彝嬉粋€(gè)游戲,我把這張紙從高空放下,誰(shuí)能說(shuō)出紙張是怎樣飛下來(lái)的?(學(xué)生爭(zhēng)先恐后說(shuō)出紙張飛下時(shí)可能產(chǎn)生的現(xiàn)象。)2.“到底是不是象同學(xué)們所說(shuō)的那樣飛下來(lái)呢?我們一起來(lái)看看”,老師把A4紙從高處放下,引導(dǎo)學(xué)生觀察。3.
2024-12-12 19:10
【總結(jié)】飛旋的紙條教學(xué)目標(biāo):1.了解掌握紙條會(huì)飛、旋轉(zhuǎn)的規(guī)律。2.學(xué)會(huì)制作會(huì)飛的紙條,并能進(jìn)行裝飾。3.學(xué)生在游戲中感悟自然規(guī)律與美術(shù)活動(dòng)的聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):了解并制作會(huì)飛的紙條,并在交流活動(dòng)中探索多種制作和飛的方法。難點(diǎn):體會(huì)自然知識(shí)在美術(shù)活動(dòng)中的運(yùn)用帶來(lái)的樂(lè)趣。教學(xué)準(zhǔn)備:教具:剪刀、固體膠水、24K
【總結(jié)】由小變大的畫教學(xué)目標(biāo):,豐富表現(xiàn)手段。,獲得一次記憶與想象的訓(xùn)練。,受到一次環(huán)境保護(hù)的教育。課時(shí)安排:一課時(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備:幾個(gè)拆開的小紙盒。教學(xué)重點(diǎn):探究怎樣從小畫不斷拓展成一幅大畫。教學(xué)難點(diǎn):使已畫的形象與未畫的內(nèi)容相關(guān)連。教學(xué)過(guò)程:一、兒歌導(dǎo)入,揭示課題引導(dǎo)學(xué)生
【總結(jié)】蝶兒飛飛教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生了解蝴蝶的基本特點(diǎn),感受和表現(xiàn)蝴蝶的對(duì)稱美和色彩美。2.培養(yǎng)他們的審美觀,增強(qiáng)學(xué)生欣賞自然美的意識(shí),激發(fā)他們的創(chuàng)造力。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)剪對(duì)稱的蝴蝶,繪制出美觀、獨(dú)特的蝴蝶,并讓它飛起來(lái)。教學(xué)難點(diǎn)蝴蝶圖案的繪制。教學(xué)準(zhǔn)備掛圖幾張、范作幾張,錄音機(jī)、磁帶、牙簽、細(xì)棒、透明膠。教學(xué)過(guò)程一、謎語(yǔ)