【總結】彩球滾滾教學目標：。，并組織好活動。。教學重點：指導學生利用廢紙等材料制作彩球。教學難點：制作出有個性的彩球。教學準備：教具：多媒體教件，彩球一個學具：廢報紙、彩紙、膠水、剪刀。教學過程：一、組織教學二、檢查準備情況和組織紀律三、談話導入：小朋友，你們平時用完的廢紙都是怎樣處理
2025-12-04 19:30
【總結】你的家我的家教學目標：,感受生活情趣、培養(yǎng)初步的社區(qū)意識。、結構，掌握基本畫法。，增進同學之間的友情。課時安排：一課時教學準備：有關房屋建筑的錄相教學重點：能用記憶、想象來表現自己居住的建筑物的形狀、結構，并能用色彩進行裝飾。教學難點：對建筑物結構的描繪。教學過程：一、欣賞錄象，回
2025-12-02 09:28
【總結】奇妙的撕紙?zhí)懋嫿虒W目標：，用撕紙?zhí)懋嫵龅男蜗筮M行再現。。，有意圖的用線添畫，表現出綜合運用能力和求異思維能力。教學資源：教具——投影儀、錄音機、輕音樂磁帶、范作若干，彩色紙、彩筆、白紙、膠水。學具——彩色紙、彩筆、白紙、膠水。教學方法：講授、投影儀、指導、示范。教學過程：一、撕紙活動
2025-12-03 19:13
【總結】第六課??奇妙的撕紙?zhí)懋嫞ɡL畫創(chuàng)作課）教學目標： 1、了解利用各種紙材進行立體造型的基本方法?！?、能愉快的參加教學活動，從體驗各種造型媒材中引發(fā)美術興趣，感受創(chuàng)作的喜悅?！?、能夠利用各種紙材進行造型游戲，初步掌握撕紙的基本方法。培養(yǎng)學生用自己構想的方法來表現，感受創(chuàng)作的能力。教學重難點：通過造型活動激發(fā)學生的創(chuàng)作熱情，使學生在創(chuàng)作的過程中
2025-12-02 11:09
【總結】奇妙的撕紙?zhí)懋嫿虒W目標:1、嘗試用各種質地的紙，通過撕撕，看看，想想,畫畫等方式進行簡單的組合，體驗造型活動的樂趣。并能相互合作，提高學生的合作能力。2、能用各種方式大膽地表現自己的想法，培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力，并對自己的作品做簡單的表述。3、樹立變廢為寶的意識,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。教學重點:啟發(fā)學生對撕下的
【總結】湘版小學美術一年級下冊第5課加一加，添一添，畫完這邊畫那邊?？匆豢矗B一連，小景變作大畫面。這幅小畫可以添畫什么內容呢？大膽想象，多樣添畫合理想象，擴大場景繪畫形式一：在拆開的小紙盒上添畫在多張小紙片上添畫，然后拼合變大。繪畫形式二：繪畫形式
2025-11-08 15:58
【總結】畫汽車教材學情簡析：《畫汽車》是一課與學生生活密切相關的繪畫創(chuàng)作課。汽車是學生非常熟悉的一種交通工具，兒童從涂鴉期開始，就對外形各異、功能多樣、色彩豐富的汽車產生了濃厚的興趣。雖然現在的學生天天能接觸到汽車，許多學生家中就有私家車，更多的孩子（特別是男孩）喜歡玩汽車，可以對汽車的結構、類型，甚至性能說得頭頭是道，有些可以說比老師了解得還要清楚。但作為一年級小朋友，
2025-12-04 10:37
【總結】花兒朵朵教學目標：，積極嘗試多種拼法。，提高基本形的認識把握和動手能力。。教學重點：引導學生感受花的美，分析花的結構，表現各種各樣的花。教學難點：了解的花結構，拓展學生對花的表現能力，引導學生對美的追求。解決重難點的方法：運用實物觀察了解花的結構，運用幾何形組合的方法表現各種各樣的花。教學準備：常規(guī)美術用具，
【總結】校本課程：中心小學成衛(wèi)平刮畫：用點、線、面結合刮畫，輕重適當，注意對比。那我們利用手中的工具能刮出什么漂亮的畫呢？工具不一樣，刮出來的效果也一樣嗎？1、欣賞了這么多的優(yōu)秀刮畫作品，談談自己感受。2、說說自己想刮什么樣的畫。大膽嘗試創(chuàng)作要求：，大
2025-12-04 19:33
【總結】七彩飛虹*教材分析小學低年級的美術課教學，主要以激發(fā)學生學習興趣為主。教師要盡量使課程內容與不同年齡階段的學生的情感和認知特征相適應，以活潑多樣的課程內容呈現形式和教學方式，激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉化為持久的情感態(tài)度。為此應將美術課程內容與學生的生活實踐緊密聯系在一起使學生在實際生活中領吾美術的獨特價值。新課程標準要求我們：注重美術
【總結】蝶兒飛飛教學目標1．使學生了解蝴蝶的基本特點，感受和表現蝴蝶的對稱美和色彩美。2．培養(yǎng)他們的審美觀，增強學生欣賞自然美的意識，激發(fā)他們的創(chuàng)造力。教學重點學會剪對稱的蝴蝶，繪制出美觀、獨特的蝴蝶，并讓它飛起來。教學難點蝴蝶圖案的繪制。教學準備掛圖幾張、范作幾張，錄音機、磁帶、牙簽、細棒、透明膠。教學過程一、謎語
【總結】1．五彩的煙花教學目標，進一步認識各種顏色。（或蠟筆）和水彩顏料相結合的涂色技巧，培養(yǎng)學生的觀察力、想象力和表現力等。，表現節(jié)日煙花的美，促使學生養(yǎng)成平時觀察和表現美好事物的習慣。課前準備（學生）油畫棒、水彩顏料、紙張等常規(guī)作畫工具（教師）范畫、煙
【總結】第12課手指印畫手指印畫這幅畫畫的是什么？它是怎么畫出來的？五彩手（招貼設計）現代弗萊徹（英國）用同一個手指，只要用不同的部位，不同的力度就能印出不同形狀的指印。添畫線條要簡潔。小嘗試1個手指印，通過添加線條，完成一個簡單的形象。
【總結】第2課《鮮艷的花朵》第3課《漂亮的蝴蝶》第4課《美麗的孔雀》第5課《小花扇》第6課《彈簧寶貝》第7課《小狐貍》第8課《小花貓》第9課《會說話的手》第10課《有趣的臉》第11課《照鏡子》第12課《貼樹葉》第13課《剪彩紙》第14課《小小拉拉隊》
2025-12-03 20:48
【總結】手勢欣賞學生作業(yè)作業(yè)要求?選自己喜歡的手型，勾好輪廓。?發(fā)揮想象，通過添加變成新的物體。?然后涂上自己喜歡的顏色。
2025-12-03 21:44
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