【總結】猜猜我是誰第一課時教學目標:1、對游戲和制作活動有興趣,并能體驗裝扮自己和參與“猜猜我是誰”,認知各種紙質撕貼材料和制作面具,培養(yǎng)方法。2、運用撕、貼、拼的方法制作面具,培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)造能力。教學重點:培養(yǎng)學生動手動腦的能力。教學難點:制作出別具一格的面具。
2024-12-11 09:28
【總結】第一篇:《撕紙?zhí)懋嫛穮⒖冀贪? 《撕紙?zhí)懋嫛穮⒖冀贪? 一、教材分析: 撕紙?zhí)懋嬍蔷C合撕紙、聯(lián)想、粘貼、添畫的學習活動。既有手工工藝,又包含了繪畫技能,對于剛剛入學的小學生來說,不失為一種較為巧妙而...
2024-11-10 01:24
【總結】大家一起畫教學目標:、體驗、感受繪畫的多種不同媒材的特點。、合作能力和語言表達能力。教學用具:滋水槍、宣紙、廣告色、毛筆、課件.教學過程:一、導入新課(目的:使學生意識到合作時需要謙讓。)師述:咱們先玩?zhèn)€過家家的游戲,小組里的四個小朋友現(xiàn)在是一家人,請小朋友選出誰當大哥、大姐
2024-12-11 13:48
【總結】飛旋的紙條一、導入引導學生觀察紙條“會飛”的現(xiàn)象。1.組織學生在室外上課,出示一張A4紙?!敖裉?,老師和大家玩一個游戲,我把這張紙從高空放下,誰能說出紙張是怎樣飛下來的?(學生爭先恐后說出紙張飛下時可能產生的現(xiàn)象。)2.“到底是不是象同學們所說的那樣飛下來呢?我們一起來看看”,老師把A4紙從高處放下,引導學生觀察。3.
2024-12-12 19:10
【總結】畫自己教材分析:本節(jié)課是新學期的第一堂課,學生在假期中可能會畫畫,可能就沒有拿過畫筆。因此,這節(jié)課的導入非常重要,首先要激發(fā)起學生的興趣,學習的方式可以生動活潑,不必拘泥于一定的形式。在表現(xiàn)方法上可適當作一些有關發(fā)型和五官的指導,最后讓學生以觀察和回憶為主,自由地表現(xiàn)自己。這節(jié)課,我是從激趣、觀察、探究、評說、描繪、欣賞入手進行教學的,旨在鼓勵
2024-12-12 23:48
【總結】劃劃印印教學目標:,;、步驟;。課時安排:一課時。教學準備:多媒體展示設備、教學示范用具等。教學重點:刻畫圖形并學會簡單的印制方法和步驟。教學難點:在刻畫過程中用力輕重,色彩干濕的掌握;刻印過程中想象能力的激發(fā)。教學過程:一、欣賞范圖引出課題,請小朋友說一說這些畫是怎
2024-12-13 11:55
【總結】小小手教學目標1.對自然形的手有一個新的認識,并產生對手進行描繪的欲望。2.大膽用想象畫出手的形狀。3.體驗添加、夸張的樂趣,激發(fā)學生的想象力,提高繪畫熱情。教具學具彩色筆、蠟筆、記號筆、粉筆、投影儀等。教學過程一、活動前師:“十個小朋友,你有我有,大家都有,十個小朋友,五個在左,五個在右,十個小朋友,只會做事,不會開
2024-12-13 19:30
【總結】彩球滾滾教學目標:。,并組織好活動。。教學重點:指導學生利用廢紙等材料制作彩球。教學難點:制作出有個性的彩球。教學準備:教具:多媒體教件,彩球一個學具:廢報紙、彩紙、膠水、剪刀。教學過程:一、組織教學二、檢查準備情況和組織紀律三、談話導入:小朋友,你們平時用完的廢紙都是怎樣處理
【總結】由小變大的畫教學目標:,豐富表現(xiàn)手段。,獲得一次記憶與想象的訓練。,受到一次環(huán)境保護的教育。課時安排:一課時。教學準備:幾個拆開的小紙盒。教學重點:探究怎樣從小畫不斷拓展成一幅大畫。教學難點:使已畫的形象與未畫的內容相關連。教學過程:一、兒歌導入,揭示課題引導學生
2024-12-11 09:27
【總結】蝶兒飛飛教學目標1.使學生了解蝴蝶的基本特點,感受和表現(xiàn)蝴蝶的對稱美和色彩美。2.培養(yǎng)他們的審美觀,增強學生欣賞自然美的意識,激發(fā)他們的創(chuàng)造力。教學重點學會剪對稱的蝴蝶,繪制出美觀、獨特的蝴蝶,并讓它飛起來。教學難點蝴蝶圖案的繪制。教學準備掛圖幾張、范作幾張,錄音機、磁帶、牙簽、細棒、透明膠。教學過程一、謎語
【總結】畫汽車教材學情簡析:《畫汽車》是一課與學生生活密切相關的繪畫創(chuàng)作課。汽車是學生非常熟悉的一種交通工具,兒童從涂鴉期開始,就對外形各異、功能多樣、色彩豐富的汽車產生了濃厚的興趣。雖然現(xiàn)在的學生天天能接觸到汽車,許多學生家中就有私家車,更多的孩子(特別是男孩)喜歡玩汽車,可以對汽車的結構、類型,甚至性能說得頭頭是道,有些可以說比老師了解得還要清楚。但作為一年級小朋友,
2024-12-13 10:37
【總結】小動物蓋房子教學目標:、捏泥等方法制作房屋。,從體驗各種造型媒材中引發(fā)美術興趣,感受制作的喜悅。。引導學生用自己構想的方法進行表現(xiàn)創(chuàng)作。教學重難點:從體驗各種造型媒材中引發(fā)美術興趣,引導學生用自己構想的方法進行表現(xiàn)創(chuàng)作。教學準備:音樂,示范作品常規(guī)美術
2024-12-11 09:30
【總結】花兒朵朵教學目標:,積極嘗試多種拼法。,提高基本形的認識把握和動手能力。。教學重點:引導學生感受花的美,分析花的結構,表現(xiàn)各種各樣的花。教學難點:了解的花結構,拓展學生對花的表現(xiàn)能力,引導學生對美的追求。解決重難點的方法:運用實物觀察了解花的結構,運用幾何形組合的方法表現(xiàn)各種各樣的花。教學準備:常規(guī)美術用具,
【總結】第一篇:《撕紙?zhí)懋嫛方贪冈O計 《撕紙?zhí)懋嫛方贪冈O計 教學目標:、嘗試用各種質地的紙,通過撕撕,看看,想想,畫畫等方式進行簡單的組合,體驗造型活動的樂趣。并能相互合作,提高學生的合作能力 2、能用...
2024-11-10 01:16
【總結】漂亮的建筑教學目標:,體驗造型快樂。創(chuàng)新精神、集體合作精神,激發(fā)對生活的熱愛。教學重點:在美術游戲中嘗試以不同紙材組織畫面。教學難點:引導學生體會不同紙材賦予作品的不同感受。課前準備:準備:彩色苯板6張、彩紙、彩色報紙、剪刀、膠棒、油畫棒:電視、電腦、錄音機
2024-12-11 13:47