【總結(jié)】放牛山歌教學(xué)目標(biāo):1.有感情地唱好《放牛山歌》,為《小牧笛》編創(chuàng)表演唱。2.聆聽(tīng)《牧歌》、《小放?!?,感受兩種不同風(fēng)格、不同音色色彩、不同情緒的音樂(lè)。教學(xué)重、難點(diǎn):1.掌握八分音符。2.有感情地演唱,以情帶聲。教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴、錄音機(jī)、磁帶。教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué)1.拍手進(jìn)教室,確立良好坐
2024-12-12 23:45
【總結(jié)】小樂(lè)隊(duì)課題小樂(lè)隊(duì)課型活動(dòng)課時(shí)5—3時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能:欣賞合唱曲《小樂(lè)隊(duì)》過(guò)程與方法:認(rèn)識(shí)并初步熟悉歌曲中唱到的五件樂(lè)器的外型和音色;配合欣賞曲進(jìn)行自制打擊樂(lè)器伴奏及舞蹈律動(dòng)創(chuàng)編情感態(tài)度價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性才能教材分析重點(diǎn)欣賞合
2024-12-13 12:37
【總結(jié)】第五單元小樂(lè)隊(duì)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)唱歌曲《法國(guó)號(hào)》2、音樂(lè)知識(shí):法國(guó)號(hào)、四三拍。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)唱《法國(guó)號(hào)》這首歌曲,并學(xué)習(xí)用渾厚而有彈性的聲音模仿、表現(xiàn)法國(guó)號(hào)的音色,用連貫而充滿熱情的聲音表現(xiàn)自信的“我”。2、能認(rèn)識(shí)法國(guó)號(hào)的外形,知道其另一個(gè)名稱——圓號(hào),并熟悉其音色。3、通過(guò)《法國(guó)號(hào)》的演唱和
2024-12-08 18:13
【總結(jié)】小松樹(shù)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)欣賞樂(lè)曲《小松樹(shù)》,培養(yǎng)學(xué)生正確地聆聽(tīng)音樂(lè)的習(xí)慣;在教師的指導(dǎo)下模唱樂(lè)曲的主題旋律,并通過(guò)多次聆聽(tīng),能準(zhǔn)確判斷出樂(lè)曲中的變奏。2.通過(guò)欣賞歌曲《哦,十分鐘》,體驗(yàn)音樂(lè)帶給人們的歡快情緒。教學(xué)重、難點(diǎn)用不同的教學(xué)手段感受樂(lè)曲中的音樂(lè)情緒,聽(tīng)辨樂(lè)曲中的音樂(lè)主題和變奏。教具鋼琴、教學(xué)課件、木琴及與教學(xué)
2024-12-13 00:55
【總結(jié)】小瓜棚題目:《小瓜棚》教學(xué)目標(biāo)1.有感情地演唱歌曲《小瓜棚》。2.準(zhǔn)確掌握附點(diǎn)音符、波音、倚音的唱法。3.培養(yǎng)熱愛(ài)農(nóng)村、熱愛(ài)勞動(dòng)的感情和樂(lè)觀風(fēng)趣的性格。教學(xué)重、難點(diǎn)1.感受歌曲歡快的情緒,體驗(yàn)民族風(fēng)格。2.初步學(xué)會(huì)歌曲。教具錄音機(jī)、鋼琴、歌片兒、頭飾。教學(xué)步驟教學(xué)過(guò)程一、組織教
2024-12-13 20:18
【總結(jié)】小背簍課題小背簍課型欣賞課時(shí)6—1時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能:欣賞《小背簍》過(guò)程與方法:通過(guò)欣賞《小背簍》,感受歌曲情緒情感,并在教師的指導(dǎo)下,通過(guò)演唱、律動(dòng)、繪畫(huà)等方式,有感情地表現(xiàn)歌曲情感態(tài)度價(jià)值觀:?jiǎn)l(fā)學(xué)生珍惜生活、熱愛(ài)生活教材分析重點(diǎn)
【總結(jié)】《放牛山歌》小學(xué)三年級(jí)教案 《放牛山歌》小學(xué)三年級(jí)教案1 教學(xué)內(nèi)容: 1、學(xué)唱歌曲《放牛山歌》 2、表演歌曲《放牛山歌》 3、選用內(nèi)容:學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲 教學(xué)...
2024-12-06 01:04
【總結(jié)】如今家鄉(xiāng)山連山教學(xué)內(nèi)容:聽(tīng):《全都認(rèn)識(shí)我》唱:《如今家鄉(xiāng)山連山》教學(xué)目標(biāo):,要求學(xué)生用歡快的聲音、有彈性的氣息支持來(lái)歌唱,歌頌今天美好的生活,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。。做到斷言唱得短促而有彈性。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):學(xué)生在演唱歌曲《如今家鄉(xiāng)山連山》時(shí),能用清楚的聲音唱出連音和斷音。教學(xué)過(guò)程:
2024-12-12 21:26
【總結(jié)】春天來(lái)了教學(xué)內(nèi)容:1.復(fù)習(xí)演唱《春天來(lái)了》,了解歌曲可以用兩聲部來(lái)表現(xiàn)這一形式,初步理解和聲在歌曲中的作用。2.學(xué)習(xí)用豎笛吹奏跳音sol,la,ti,為歌曲《春天來(lái)了》伴奏。教學(xué)內(nèi)容:一、復(fù)習(xí)歌曲《春天來(lái)了》。1.全體同學(xué)完整地有感情地演唱歌曲。注意歌曲中斷音和連音記號(hào)的地方。2.老師演唱兩遍,要求學(xué)生聽(tīng)出不同的聲部。教師
2024-12-12 21:25
【總結(jié)】開(kāi)心里個(gè)來(lái)教學(xué)內(nèi)容:1.唱歌曲《開(kāi)心里個(gè)來(lái)》2.采集與分享:叫賣調(diào)教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)歌詞的內(nèi)容和不同音樂(lè)形式的演變來(lái)感受城市的變化。體驗(yàn),創(chuàng)造自己喜愛(ài)的有現(xiàn)代氣息的音樂(lè)表現(xiàn)形式。2能自豪地演唱《開(kāi)心里個(gè)來(lái)》。根據(jù)自己的感受創(chuàng)作反映都市變化的數(shù)板歌詞。通過(guò)采集與分享,了解“叫賣調(diào)”的特點(diǎn)。教學(xué)重
2024-12-11 10:33
【總結(jié)】(蘇教版)三年級(jí)音樂(lè)教案下冊(cè)金孔雀輕輕跳一、教學(xué)內(nèi)容演唱歌曲《金孔雀輕輕跳》學(xué)習(xí)并表演傣族舞二、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)表演歌曲《金孔雀輕輕跳》,從音樂(lè)中感受所描繪的動(dòng)物形象,使學(xué)生能夠理解本課的主題——美麗的動(dòng)物。2、能用優(yōu)美、甜美的聲音演唱歌曲并嘗試用不同的方式來(lái)表現(xiàn)歌曲,提高保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。3、學(xué)習(xí)并表演傣族舞蹈動(dòng)作,初
2024-12-13 11:16
【總結(jié)】渴望春天教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)欣賞《渴望春天》并讓學(xué)生有感情地哼唱,啟發(fā)學(xué)生體會(huì)6/8拍子活潑歡快的特點(diǎn)。2.能用親切自然的聲音演唱歌曲《小春筍》來(lái)贊美幸福的生活,抒發(fā)遠(yuǎn)大的理想。教學(xué)難點(diǎn):感受體驗(yàn)歌曲愉快的情緒是重點(diǎn),唱好歌中的附點(diǎn)音符和休止符號(hào)是重點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容:一、欣賞導(dǎo)入部分。1.樂(lè)詩(shī)朗誦?!洞禾臁芬魳?lè)可選用
【總結(jié)】(蘇教版)三年級(jí)音樂(lè)教案下冊(cè)嘀哩嘀哩教學(xué)目標(biāo):1、欣賞《嘀哩嘀哩》,能體會(huì)歌曲的歡快的情緒,并能用自然、流暢的聲音和動(dòng)作表達(dá)歌曲。2、通過(guò)學(xué)唱《春天的小河》,了解強(qiáng)弱的處理在歌曲中表現(xiàn)的作用。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入:聽(tīng)童聲齊唱《春天悄悄地走來(lái)》師:剛才我們?cè)诟柚新?tīng)到了什么?(學(xué)生回答)春天里還有些什么景象,你可以用
【總結(jié)】編花籃教學(xué)內(nèi)容:唱:編花籃動(dòng):音樂(lè)游戲編花籃教學(xué)目標(biāo):《編花籃》,用活潑、歡快的情緒演唱歌曲。,使學(xué)生了解音樂(lè)可以更好地表現(xiàn)游戲及游戲的情緒。,使學(xué)生更加熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然。教學(xué)重點(diǎn):在游戲中學(xué)唱、鞏固、表現(xiàn)歌曲教學(xué)難點(diǎn):歌曲旋律的演唱歌曲中裝飾音的演唱課前準(zhǔn)備:課件或錄象歌片彩帶
2024-12-13 19:14
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案(蘇教版) 三年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案(蘇教版) 本資料為woRD文檔,請(qǐng)點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址課 第七單元 《爺爺故事多》 三課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)、用聽(tīng)、唱、動(dòng)能多種形...
2024-11-05 07:27