【總結(jié)】手拉手教學(xué)內(nèi)容：唱：《手拉手》認(rèn)：附點(diǎn)八分音符教學(xué)目的：歡快活潑的歌聲演唱《手拉手》，通過“手拉手”小伙伴之間的互相幫助和共同進(jìn)步，使少年兒童真切感受社會(huì)主義大家庭的溫暖，從而激發(fā)他們對(duì)社會(huì)主義美好未來的無限向往，從小培養(yǎng)做建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的堅(jiān)定信念。認(rèn)識(shí)附點(diǎn)八分音符，了解它的時(shí)值并在演唱時(shí)唱準(zhǔn)附點(diǎn)
2024-12-12 21:25
【總結(jié)】（蘇教版）三年級(jí)音樂教案下冊茉莉花教學(xué)內(nèi)容：聽：茉莉花（齊唱）（豎笛合奏）教學(xué)目標(biāo)：1、通過對(duì)同一首民歌不同表現(xiàn)形式的視聽欣賞，抒發(fā)對(duì)大自然的熱愛之情。2、了解與《茉莉花》相關(guān)的知識(shí)，從而熱愛祖國的民歌，培養(yǎng)民族自豪感。3、學(xué)習(xí)八孔豎笛mi的吹奏。教學(xué)重點(diǎn)：感受江蘇民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。教學(xué)難
2024-12-13 19:14
【總結(jié)】開心火車教學(xué)目標(biāo)：1.用開心愉快的情緒演唱歌曲《開心火車》。2.發(fā)揮想象力，用各種途徑的聲響來模仿火車途中的各種聲音，體驗(yàn)用聲音表現(xiàn)見聞帶來的快樂和美感。3.欣賞管弦樂合奏《剪彩波爾卡》，感受樂曲喜悅的情緒，了解樂曲的三個(gè)主題。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：歌曲旋律中，八、七、五度音程的大跳是歌曲的難點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容：一、
2024-12-12 21:26
【總結(jié)】雨天等媽媽教學(xué)內(nèi)容：聽《雨天等媽媽》、唱《小傘花》、歌表演《小傘花》教學(xué)目標(biāo)：《雨天等媽媽》，增進(jìn)學(xué)生對(duì)母親的熱愛之情。，動(dòng)聽的歌聲演唱小傘花。通過對(duì)歌曲的創(chuàng)造，表現(xiàn)與體驗(yàn)，增進(jìn)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助的精神。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課。聽《三月里的小雨》進(jìn)教室，并隨著音樂進(jìn)行簡單的律動(dòng)師：瞧！三
【總結(jié)】（蘇教版）三年級(jí)音樂教案下冊苗嶺的早晨一、教學(xué)內(nèi)容⒈聽《苗嶺的早晨》⒉聽《金扁擔(dān)》⒊唱、奏《鈴鐺舞》二、教學(xué)目標(biāo)⒈通過聆聽《苗嶺的早晨》，感受苗族音樂的風(fēng)格特點(diǎn)。⒉欣賞《金扁擔(dān)》，讓學(xué)生感受樂曲所描繪的意境，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛民族樂器和民族器樂曲。⒊指導(dǎo)學(xué)生用明快活潑的聲音學(xué)唱《鈴鐺舞》，抒發(fā)苗家兒童對(duì)生活的熱愛。
2024-12-12 21:24
【總結(jié)】阿細(xì)跳月一、教學(xué)內(nèi)容《阿細(xì)跳月》《阿細(xì)跳月》主旋律“跳月”的基本節(jié)奏，學(xué)習(xí)“跳月”的基本舞步二、教學(xué)目標(biāo)，樂于主動(dòng)了解侗族的民俗風(fēng)情，并以多種形式參與表現(xiàn)活動(dòng)?！栋⒓?xì)跳月》的風(fēng)格特征，背唱主題旋律，能夠聽辨樂曲中各種樂器音色的變化。，掌握“跳月”的兩種基本節(jié)奏型，學(xué)習(xí)“跳月”的基
【總結(jié)】如今家鄉(xiāng)山連山中小學(xué)課件聽一聽?歌曲是用什么情緒演唱的呢？?歡快地悲傷地?你從哪里感受到了？中小學(xué)課件1=C246666633055555220哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈想一想?這個(gè)符號(hào)有什么作用呢？頓音記號(hào):
2024-12-11 04:54
【總結(jié)】《如今家鄉(xiāng)山連山》教案一、教學(xué)設(shè)計(jì)：【教材分析】《如今家鄉(xiāng)山連山》這首歌曲用第一人稱的手法，是一首五聲語調(diào)式的一段體歌曲，音調(diào)很有民族特色，形象生動(dòng)，具有兒童語言特征。寫出了農(nóng)村兒童天真純樸的感情，抒發(fā)了對(duì)祖國的愛，歌頌了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)改革后的大好形勢，是一首反映農(nóng)村生活題材的歌曲?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、在歌曲中運(yùn)用連音和斷音的唱法，用歡快、熱烈的情緒準(zhǔn)確
2024-11-18 19:48
【總結(jié)】如今家鄉(xiāng)山連山如今家鄉(xiāng)山連山XXXXIXXX0I聽一聽?歌曲是用什么情緒演唱的呢？歡快地悲傷地小組合作進(jìn)行歌曲的創(chuàng)編1、白廊家鄉(xiāng)有山有水，還有“家家谷垛堆得高
2024-12-12 16:42
【總結(jié)】三年級(jí)音樂下冊教案第1課春天來了教學(xué)內(nèi)容:歌曲《春天來了》歌曲《春天在哪里》小提琴協(xié)奏曲《四季》中《春》第一樂章嗩吶獨(dú)奏曲《百鳥朝鳳》教學(xué)目標(biāo):一,能用優(yōu)美動(dòng)聽的聲音演唱歌曲,表達(dá)對(duì)美好景色的贊美,通過歌曲培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,熱愛生活的感情.二,了解曲式結(jié)構(gòu),能用動(dòng)作和圖形表現(xiàn)歌曲的曲式結(jié)構(gòu).三,聽賞樂曲,指導(dǎo)學(xué)生用動(dòng)作表現(xiàn)音樂,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力.
2025-08-04 23:45
【總結(jié)】春天來了教學(xué)內(nèi)容：1．復(fù)習(xí)演唱《春天來了》，了解歌曲可以用兩聲部來表現(xiàn)這一形式，初步理解和聲在歌曲中的作用。2．學(xué)習(xí)用豎笛吹奏跳音sol,la,ti,為歌曲《春天來了》伴奏。教學(xué)內(nèi)容:一、復(fù)習(xí)歌曲《春天來了》。1．全體同學(xué)完整地有感情地演唱歌曲。注意歌曲中斷音和連音記號(hào)的地方。2．老師演唱兩遍，要求學(xué)生聽出不同的聲部。教師
【總結(jié)】開心里個(gè)來教學(xué)內(nèi)容：1.唱歌曲《開心里個(gè)來》2.采集與分享：叫賣調(diào)教學(xué)目標(biāo)：1.通過歌詞的內(nèi)容和不同音樂形式的演變來感受城市的變化。體驗(yàn)，創(chuàng)造自己喜愛的有現(xiàn)代氣息的音樂表現(xiàn)形式。2能自豪地演唱《開心里個(gè)來》。根據(jù)自己的感受創(chuàng)作反映都市變化的數(shù)板歌詞。通過采集與分享，了解“叫賣調(diào)”的特點(diǎn)。教學(xué)重
2024-12-11 10:33
【總結(jié)】（蘇教版）三年級(jí)音樂教案下冊金孔雀輕輕跳一、教學(xué)內(nèi)容演唱歌曲《金孔雀輕輕跳》學(xué)習(xí)并表演傣族舞二、教學(xué)目標(biāo)1、通過表演歌曲《金孔雀輕輕跳》，從音樂中感受所描繪的動(dòng)物形象，使學(xué)生能夠理解本課的主題——美麗的動(dòng)物。2、能用優(yōu)美、甜美的聲音演唱歌曲并嘗試用不同的方式來表現(xiàn)歌曲，提高保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。3、學(xué)習(xí)并表演傣族舞蹈動(dòng)作，初
2024-12-13 11:16
【總結(jié)】渴望春天教學(xué)目標(biāo)：1．通過欣賞《渴望春天》并讓學(xué)生有感情地哼唱，啟發(fā)學(xué)生體會(huì)6/8拍子活潑歡快的特點(diǎn)。2．能用親切自然的聲音演唱歌曲《小春筍》來贊美幸福的生活，抒發(fā)遠(yuǎn)大的理想。教學(xué)難點(diǎn)：感受體驗(yàn)歌曲愉快的情緒是重點(diǎn)，唱好歌中的附點(diǎn)音符和休止符號(hào)是重點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容：一、欣賞導(dǎo)入部分。1．樂詩朗誦?！洞禾臁芬魳房蛇x用
【總結(jié)】（蘇教版）三年級(jí)音樂教案下冊嘀哩嘀哩教學(xué)目標(biāo)：1、欣賞《嘀哩嘀哩》，能體會(huì)歌曲的歡快的情緒，并能用自然、流暢的聲音和動(dòng)作表達(dá)歌曲。2、通過學(xué)唱《春天的小河》，了解強(qiáng)弱的處理在歌曲中表現(xiàn)的作用。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：聽童聲齊唱《春天悄悄地走來》師：剛才我們在歌中聽到了什么？（學(xué)生回答）春天里還有些什么景象，你可以用
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