【總結(jié)】搖太陽教學(xué)內(nèi)容:1.聽《打字機(jī)之歌》2.唱歌曲《搖太陽》3.音樂游戲:按節(jié)奏朗讀教學(xué)目標(biāo):1.通過欣賞《打字機(jī)之歌》,感受都市生活的發(fā)展變化,生活也越來越美好。2.能用活潑歡快的情緒演唱《搖太陽》,表現(xiàn)自己對(duì)生活的感受。3.積極參與節(jié)奏朗讀,嘗試在音樂活動(dòng)中有創(chuàng)意地表現(xiàn)和交流自己對(duì)城市變化的關(guān)注和對(duì)
2024-12-13 19:14
【總結(jié)】賣報(bào)歌教學(xué)目標(biāo)1.指導(dǎo)學(xué)生用輕快而有彈性的歌聲演唱《賣報(bào)歌》,幫助學(xué)生了解解放前報(bào)童的苦難生活,教育學(xué)生熱愛黨,珍惜今天的幸福生活,為祖國努力學(xué)習(xí)。2.通過學(xué)生自學(xué)、小組學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方式,正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏。3.學(xué)生了解歌曲的創(chuàng)作背景及作曲家聶耳。教學(xué)重、難點(diǎn)1.讓每一位學(xué)生都能夠流暢、自信、自然、有感情地歌唱。2.正
2024-12-13 00:56
【總結(jié)】對(duì)鮮花教學(xué)目標(biāo)1.能用生動(dòng)、活潑的情緒演唱《對(duì)鮮花》,并能為歌曲創(chuàng)編表演動(dòng)作。2.準(zhǔn)確掌握歌曲的節(jié)奏,知道歌曲旋律的特點(diǎn)。3.能夠與他人合作表演,愿意參與音樂實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)重、難點(diǎn)1.通過歌詞的創(chuàng)編培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和表演能力,并增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的能力,提高學(xué)生對(duì)音樂的感受能力。2.
2024-12-13 20:18
【總結(jié)】小背簍教學(xué)目標(biāo)1.欣賞歌曲《小背簍》,了解土家族的風(fēng)土人情,感受歌曲的情緒、情感。2.用自然、真摯的歌聲表現(xiàn)歌曲,回憶美好的童年,懂得尊重長輩,珍惜、熱愛幸福的生活。3.鼓勵(lì)學(xué)生們創(chuàng)編表演,培養(yǎng)合作精神。教學(xué)重、難點(diǎn)欣賞、表演、演唱、創(chuàng)編歌曲。教具鋼琴、錄音機(jī)、磁帶、歌片兒、圖片、小背簍等。教學(xué)過程一
2024-12-13 00:55
【總結(jié)】快樂寶貝教學(xué)目標(biāo)1.用活潑、歡快的歌聲演唱歌曲《快樂寶貝》。2.掌握附點(diǎn)八分音符。教學(xué)重、難點(diǎn)1.學(xué)習(xí)歌曲,充分表達(dá)歌曲的情緒。2.唱準(zhǔn)附點(diǎn)八分音符。教具錄音機(jī)、磁帶、歌片兒、鋼琴、打擊樂器教學(xué)過程一、情境導(dǎo)入階段目標(biāo):通過進(jìn)教室的歌曲旋律和師生交流的導(dǎo)課激發(fā)學(xué)生興趣,為學(xué)習(xí)新課做好鋪
2024-12-11 14:51
【總結(jié)】5雪兒教材分析:《雪兒》這篇課文講述了“我”為受傷的雪兒療傷并精心照料它,直到它能飛上藍(lán)天的事,課文字里行間表現(xiàn)了“我”對(duì)鳥類的愛護(hù),流露了“我”對(duì)自由生活的熱愛與向往。文本內(nèi)容感人,情感真摯,是一篇適合三年級(jí)學(xué)生閱讀,并能從中感悟到人與動(dòng)物和諧之美的好教材。我自以為本課的教學(xué),以下三個(gè)方面的設(shè)計(jì)取得了較為滿意的教學(xué)效果。本文涉及的思想內(nèi)容很廣,
2024-11-19 21:51
【總結(jié)】20、恐龍吳江區(qū)梅堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)張赟一、教學(xué)背景:蘇教版國標(biāo)本小學(xué)語文第六冊(cè)第20課《恐龍》是一篇介紹恐龍種類、形態(tài)和生活習(xí)性的知識(shí)性說明文。作者根據(jù)已有的素材和對(duì)恐龍的認(rèn)識(shí),加以整理,條分縷析地推想、敘述當(dāng)時(shí)恐龍的情形。課文語言簡潔、生動(dòng)、流暢,重點(diǎn)突出。生動(dòng)的比喻、具體的描述、多種說明方法的運(yùn)用,使恐龍形象活靈活現(xiàn)、栩栩如生,留給了讀者
2024-11-20 01:17
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)語文下冊(cè)期末試題(時(shí)間:90分鐘)班級(jí)姓名成績一、看拼音,寫漢字。gùdìngdǒngshìgǎnchùsīháochuánrǎn
2024-12-13 18:44
【總結(jié)】北京的橋教學(xué)目標(biāo):1.欣賞歌曲《北京的橋》,總結(jié)連著五湖四海通向未來的橋的作用。2.在說說家鄉(xiāng)的橋時(shí),要引出學(xué)生的自豪感,激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望。3.通過豎笛的學(xué)習(xí),初步掌握兩聲部豎笛曲的演奏方法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):在豎笛的學(xué)習(xí)中,注意聲部間的音準(zhǔn)、音色的統(tǒng)一,以及聲部間的均衡與協(xié)調(diào)。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)。
2024-12-12 21:26
【總結(jié)】星星點(diǎn)燈教學(xué)目標(biāo):、可愛的螢火蟲形象。并能背唱這首歌曲。、與美術(shù)的有機(jī)整合,使學(xué)生在歌曲演唱和欣賞互動(dòng)中能展開豐富的想象,并能用色彩和線條自信地表達(dá)對(duì)音樂的感受。教學(xué)重難點(diǎn):,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)歌曲中富有特色的節(jié)奏及音高進(jìn)行感知與體驗(yàn);并能用連貫、優(yōu)美的聲音有控制,有表情地歌唱。,充分展示個(gè)性,不斷提高對(duì)音樂的感悟能力。
2024-12-11 10:33
【總結(jié)】手拉手教學(xué)內(nèi)容:唱:《手拉手》認(rèn):附點(diǎn)八分音符教學(xué)目的:歡快活潑的歌聲演唱《手拉手》,通過“手拉手”小伙伴之間的互相幫助和共同進(jìn)步,使少年兒童真切感受社會(huì)主義大家庭的溫暖,從而激發(fā)他們對(duì)社會(huì)主義美好未來的無限向往,從小培養(yǎng)做建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的堅(jiān)定信念。認(rèn)識(shí)附點(diǎn)八分音符,了解它的時(shí)值并在演唱時(shí)唱準(zhǔn)附點(diǎn)
2024-12-12 21:25
【總結(jié)】(蘇教版)三年級(jí)音樂教案下冊(cè)茉莉花教學(xué)內(nèi)容:聽:茉莉花(齊唱)(豎笛合奏)教學(xué)目標(biāo):1、通過對(duì)同一首民歌不同表現(xiàn)形式的視聽欣賞,抒發(fā)對(duì)大自然的熱愛之情。2、了解與《茉莉花》相關(guān)的知識(shí),從而熱愛祖國的民歌,培養(yǎng)民族自豪感。3、學(xué)習(xí)八孔豎笛mi的吹奏。教學(xué)重點(diǎn):感受江蘇民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。教學(xué)難
【總結(jié)】開心火車教學(xué)目標(biāo):1.用開心愉快的情緒演唱歌曲《開心火車》。2.發(fā)揮想象力,用各種途徑的聲響來模仿火車途中的各種聲音,體驗(yàn)用聲音表現(xiàn)見聞帶來的快樂和美感。3.欣賞管弦樂合奏《剪彩波爾卡》,感受樂曲喜悅的情緒,了解樂曲的三個(gè)主題。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):歌曲旋律中,八、七、五度音程的大跳是歌曲的難點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容:一、
【總結(jié)】雨天等媽媽教學(xué)內(nèi)容:聽《雨天等媽媽》、唱《小傘花》、歌表演《小傘花》教學(xué)目標(biāo):《雨天等媽媽》,增進(jìn)學(xué)生對(duì)母親的熱愛之情。,動(dòng)聽的歌聲演唱小傘花。通過對(duì)歌曲的創(chuàng)造,表現(xiàn)與體驗(yàn),增進(jìn)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助的精神。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課。聽《三月里的小雨》進(jìn)教室,并隨著音樂進(jìn)行簡單的律動(dòng)師:瞧!三
【總結(jié)】(蘇教版)三年級(jí)音樂教案下冊(cè)苗嶺的早晨一、教學(xué)內(nèi)容⒈聽《苗嶺的早晨》⒉聽《金扁擔(dān)》⒊唱、奏《鈴鐺舞》二、教學(xué)目標(biāo)⒈通過聆聽《苗嶺的早晨》,感受苗族音樂的風(fēng)格特點(diǎn)。⒉欣賞《金扁擔(dān)》,讓學(xué)生感受樂曲所描繪的意境,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛民族樂器和民族器樂曲。⒊指導(dǎo)學(xué)生用明快活潑的聲音學(xué)唱《鈴鐺舞》,抒發(fā)苗家兒童對(duì)生活的熱愛。
2024-12-12 21:24