蘇教版三年級(jí)下冊(cè)恐龍教學(xué)設(shè)計(jì)1(編輯修改稿)
2024-12-26 01:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 容，圖片）這就是“梁龍”，它的特點(diǎn)是什么？找書(shū)中的關(guān)鍵詞。 —— 很長(zhǎng)。課文是怎么具體描寫(xiě)的呢？（出示句子： 梁龍的身體很長(zhǎng)，從頭到尾足有二十多米，走起路來(lái)，好像是一架移動(dòng)的吊橋。 ） ?“ 從頭到尾足有二十多米 ”，這種用數(shù)字來(lái)說(shuō)明的方法就叫 列數(shù)字。 ?誰(shuí)能把梁龍的長(zhǎng)給讀出來(lái)？ （ 3）教學(xué)劍龍 ?（屏顯梁龍內(nèi)容，圖片）這就是“劍龍”。 ?它的特點(diǎn)是什么？“兩排三角形”告訴我們劍板 數(shù)量，形狀。 “四支利劍一樣”（出示特寫(xiě)圖片），尾刺像什么？（利劍）這是用打比方的方法寫(xiě)出尾刺的鋒利。 ?自由讀一 讀寫(xiě)劍龍的句子。 (4)教學(xué)三角龍 ?（屏顯三角龍臉部圖片）三角龍的臉讓我們害怕，這就是 望而生畏。 ?請(qǐng)男生讀一讀，讀出三角龍讓人害怕的特點(diǎn)。 (5)教學(xué)霸王龍 ?（屏顯“霸王龍”圖片）這就是“霸王龍”，用一個(gè)詞概括你對(duì)霸王龍的看法。（兇猛） ?（屏顯“霸王龍頭部”圖片）它的牙齒像什么？文中用什么方法寫(xiě)的？（打比方） ?讀讀文中的句子，把霸王龍的兇猛表現(xiàn)出來(lái)。 (6)教學(xué)魚(yú)龍 （屏顯“魚(yú)龍”圖片）這就是“魚(yú)龍”，是恐龍的親戚。書(shū)中是怎樣寫(xiě)的？誰(shuí)來(lái)讀？聽(tīng)了這句話你知道什么？指名說(shuō)。齊讀這句話。 (7)教學(xué)翼龍 （屏顯“翼龍”圖片）這就是“翼龍”，也是恐龍的親戚。“翼”就是翅膀。為什么叫它翼龍？課文用了什么方法寫(xiě)翼龍的？打比方（板書(shū)：輕型飛機(jī)）誰(shuí)來(lái)讀？ ***小結(jié)： 過(guò)渡：課文（ 2—— 4）自然段用打比方，作比較，列數(shù)字等說(shuō)明方法，向我們介紹了恐龍的種
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