【總結(jié)】（北京版）五年級數(shù)學下冊教案能被2、5整除的數(shù)的特征課題能被2、5整除的數(shù)的特征課型新授授課時間月日（星期）第3課時（共16課時）教學目標1、使學生初步掌握能被2、5整除的數(shù)的特征，會正確判斷一個數(shù)是否能被2、5整除。
2024-12-11 12:16
【總結(jié)】 蘇教版五年級數(shù)學——《能被3整除的數(shù)的特征》教學片段 教學內(nèi)容：蘇教版小學數(shù)學教材第十冊第41頁能被3整除的數(shù)的特征，練一練及練習七6~9題。 教學目標：，會迅速判斷一個數(shù)能...
2024-10-06 20:43
【總結(jié)】 蘇教版五年級數(shù)學——?能被3整除的數(shù)的特征?教學片段 教學內(nèi)容：蘇教版小學數(shù)學教材第十冊第41頁能被3整除的數(shù)的特征，練一練及練習七6~9題。 教學目標：，會迅速判斷一個數(shù)能...
2024-09-30 18:42
【總結(jié)】能被2、5整除的數(shù)教學目標：1.知識目標：掌握能被2、5整除的數(shù)的特征，理解奇數(shù)、偶數(shù)的定義。2.能力目標：滲透由特征到一般的思想方法，讓學生體驗結(jié)論的探究過程。3.情感目標：培養(yǎng)學生從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，運用所學知識進行綜合分析的能力。教學重點：對奇數(shù)、偶數(shù)的理解。教學難點：
2024-11-19 12:41
【總結(jié)】數(shù)的整除九年制義務教育六年制教科書數(shù)學（第十二冊）城關鎮(zhèn)中心校王智萍整除倍數(shù)約數(shù)公倍數(shù)公約數(shù)最小公倍數(shù)最大公約數(shù)質(zhì)數(shù)合數(shù)質(zhì)因數(shù)分解質(zhì)因數(shù)互質(zhì)數(shù)能被2整除數(shù)的特征能被5整除數(shù)的特征能被3整除數(shù)的特征
2024-11-10 22:54
【總結(jié)】能被2、5整除的數(shù)（1）1.因數(shù)和倍數(shù)的意義.復習引入整數(shù)a能被整數(shù)b整除，a就叫做b的倍數(shù)，b就叫做a的因數(shù)（或約數(shù)）.，如一雙鞋子、一雙筷子….如果小明的家中有3人用餐，那么要拿出根筷子；如果小明家來了客人，那么拿出的筷子的根數(shù)一定是的倍數(shù)，即這個數(shù)是能
2024-11-17 09:35
【總結(jié)】數(shù)的整除復習義務教育六年制小學數(shù)學第十二冊說說下面的數(shù)學概念:約數(shù)、倍數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)判斷:①因為÷=8，所以倍數(shù)。（）②25是倍數(shù)，5是約數(shù)。（）★倍數(shù)和約數(shù)是由整除引出的兩個相互依存的概念，整除是它們的前提條件。提示:一個數(shù)的約數(shù)的個數(shù)是有限的，其
2025-07-19 17:56
【總結(jié)】數(shù)的整除總復習小學數(shù)學第十二冊鄭州市惠濟區(qū)東風路小學馮藝鞏固概念1.最小自然數(shù)是（）2.最小質(zhì)數(shù)是（）3.最小合數(shù)是（）4.10以內(nèi)的最大奇數(shù)是（）5.5的最小倍數(shù)是（）6.3
2025-07-25 09:09
【總結(jié)】小學數(shù)學第十冊第三單元數(shù)的整除（整理）下面是我家的電話號碼：①最小的質(zhì)數(shù)②5的最小倍數(shù)③有約數(shù)2和4的最大一位數(shù)④既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)的數(shù)⑤最小合數(shù)⑥比最小質(zhì)數(shù)多2的數(shù)⑦最小的偶數(shù)同學們想一想要猜出這個電話號碼需要用到我們學過的哪些知識？質(zhì)數(shù)數(shù)的整除合
2025-07-25 15:28
【總結(jié)】數(shù)的整除復習課執(zhí)教：鄭靜制作：陳惠榕請用下面的詞說一句話?認真積極?312六（5）班男女生對抗賽必答題你選我答搶答題必答題自然數(shù)下面的話題可以選用0、3、12、來說，也可以自由發(fā)揮。整除下面的話題可以選用0、3
【總結(jié)】能被2，5整除的數(shù) 【知識梳理】 能被2整除的整數(shù)叫做，不能被2整除的整數(shù)叫做。 個位上是0,2,4,6,8的整數(shù)都能被整除，個位上是的整數(shù)都能被5整除。 在連續(xù)的正整數(shù)中，與奇數(shù)相鄰的兩個數(shù)...
2024-12-04 22:34
【總結(jié)】黃岡立傳智能教育中小學各科功課快速提分輔導方案五年級數(shù)學提高導學案（2）課題名稱數(shù)的整除時間2012年3月17日課型培優(yōu)課時3主備人王濤學生吳汛洪教學目標：整數(shù)是最基本的數(shù),、小學生的數(shù)學競賽中和學校的選拔性考試中,有關整數(shù)的問題占有重要的地位。通過對這個內(nèi)容的學習，加深對整除
2025-08-24 15:26
【總結(jié)】黃岡立傳智能教育中小學各科功課快速提分輔導方案快樂學習，快速提分，快人一步！地址：塘廈鎮(zhèn)三正半山豪苑雅景園1幢二號成才熱線：
2025-01-08 08:56
【總結(jié)】五年級數(shù)的整除問題基本概念和知識——約數(shù)和倍數(shù) 例如：15÷3=5，63÷7=9如果整數(shù)a能被整數(shù)b整除，a就叫做b的倍數(shù)，b就叫做a的約數(shù)。a能被b整除（或者說b能整除a）。記作b｜，稱為a不能被b整除，（或b不能整除a），記作ba。舉例 性質(zhì)1：如果a、b都能被c整除，
2025-08-04 16:23
【總結(jié)】第一篇：數(shù)的整除教學反思 1、構建良好的知識結(jié)構。 數(shù)學知識本身有著嚴密的邏輯性，我們應根據(jù)這一特點，使小學數(shù)學知識形成一個聯(lián)系緊密、縱橫交錯的知識網(wǎng)絡。在這網(wǎng)絡中，要弄清楚哪些知識在網(wǎng)絡中起決定...
2024-10-10 17:41
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