【摘要】小學(xué)生奧數(shù)差倍問題、數(shù)的整除練習(xí)題 1、一籃蘋果比一籃桔子重40千克，蘋果重量是桔子的5倍，蘋果、桔子各有多少千克？ 2、山坡上有一群羊，其中有綿羊和山羊。已知綿羊比山羊的3倍...
2024-12-04 22:00
【摘要】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1．通過練習(xí)使大家進(jìn)一步理解和掌握有關(guān)“數(shù)的整除”的知識(shí)，搞清這部分知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別。2．培養(yǎng)大家的分析、判斷、推理、概括等方面的能力，從而使大家養(yǎng)成勇于探索和實(shí)踐的良好品質(zhì)。一、填空。1.在1~20的自然數(shù)中，有（
2024-12-12 23:12
【摘要】 《數(shù)的認(rèn)識(shí)（數(shù)的整除）》復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元整理和復(fù)習(xí)數(shù)與代數(shù)部分——數(shù)的認(rèn)識(shí)（數(shù)的整除）復(fù)習(xí)課 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)技能：通過整理復(fù)習(xí)，使學(xué)生更...
2024-12-06 01:02
【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，使同學(xué)們進(jìn)一步理解、掌握數(shù)的整除的有關(guān)概念，并能作出明確的判斷和區(qū)分。，溝通知識(shí)間的聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；、判斷、抽象概括的能力。快速判斷：。。。1的兩個(gè)數(shù)就是互質(zhì)數(shù)。?！獭痢獭?#21
2024-11-29 04:14
【摘要】整除的數(shù)有哪些特征？整除的性質(zhì)：（1）如果a能被c整除，b也能被c整除，那么a+b和a-b也都能被c整除。（2）如果a能被b整除，那么ac也能被bc所整除。（3）如果a能被b整除，b能被c整除，那么a也能被c所整除。（4）如果a能被b，c所整除，且（b,c）=1，那么a也能被b×c整除。（5）如果a、b、c兩兩互質(zhì)，且a、b、c都能整除m，那么abc能整
2025-08-17 13:44
【摘要】小學(xué)生奧數(shù)加減法的巧算、數(shù)的整除練習(xí)題 28+18-27= 89-19+28= 70-17+38= 18+49+28= 22+49-22= 21-8+39= ...
2024-12-04 06:33
【摘要】小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)講解第6課《能被30以下質(zhì)數(shù)整除的數(shù)的特征》試題附答案五年級(jí)奧數(shù)上冊(cè)：第六講能被30以下質(zhì)數(shù)整除的數(shù)的特征習(xí)題五年級(jí)奧數(shù)上冊(cè)：第六講能被30以下質(zhì)數(shù)整除的數(shù)的特征習(xí)題解答
2024-11-12 05:44
2024-11-27 00:54
【摘要】第一篇：六數(shù)教案《數(shù)的整除分?jǐn)?shù)、小數(shù)的基本性質(zhì)》 數(shù)的整除分?jǐn)?shù)、小數(shù)的基本性質(zhì) 教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生對(duì)數(shù)的整除的有關(guān)概念掌握得更加系統(tǒng)、牢固． 2．進(jìn)一步弄清各概念之間的聯(lián)系與區(qū)別． 3．使...
2025-10-04 12:53
【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，使同學(xué)們進(jìn)一步理解、掌握數(shù)的整除的有關(guān)概念，并能作出明確的判斷和區(qū)分。，溝通知識(shí)間的聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；、判斷、抽象概括的能力?？焖倥袛啵?。。。1的兩個(gè)數(shù)就是互質(zhì)數(shù)。?！獭痢獭?#21
2025-07-25 09:12
【摘要】？數(shù)的整除整除與除盡整除:整數(shù)a除以整數(shù)b（b?0），除得的商正好是整數(shù)而沒有余數(shù)，我們就說數(shù)a能被數(shù)b整除，也可以說數(shù)b能整除數(shù)a。除盡：數(shù)a除以數(shù)b（b?0），除得的商是整數(shù)或是有限小數(shù)，這就叫做除盡
2024-11-10 03:20
【摘要】數(shù)的整除的復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)?、約數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)等概念知道它們之間的聯(lián)系與區(qū)別。?2、3、5整除的數(shù)的特征；會(huì)分解質(zhì)因數(shù)，會(huì)求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。1.整除與除盡2.約數(shù)和倍數(shù)3.能被4.偶數(shù)和奇數(shù)5.質(zhì)數(shù)和合數(shù)6.質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)7.最大公約數(shù)和最小公倍
2024-12-04 22:30
2024-12-11 14:05
【摘要】數(shù)與運(yùn)算（數(shù)的整除分?jǐn)?shù)、比和比例）一、教材內(nèi)容六年級(jí)第一學(xué)期：第一章數(shù)的整除（13課時(shí)）第二章分?jǐn)?shù)（25課時(shí)）第三章比和比例（13課時(shí)）[來源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K]二、“課標(biāo)”要求1．知道數(shù)的整除性、奇數(shù)和偶數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)、倍數(shù)和約數(shù)、公倍數(shù)和公約數(shù)
2025-08-04 17:16
【摘要】數(shù)的整除復(fù)習(xí)義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)說說下面的數(shù)學(xué)概念:約數(shù)、倍數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)、素?cái)?shù)、合數(shù)挑選以下一個(gè)或幾個(gè)數(shù)學(xué)概念說一句話:公約數(shù)、最大公約數(shù)、公倍數(shù)、最小公倍數(shù)、質(zhì)因數(shù)、分解質(zhì)因數(shù)、互質(zhì)數(shù)腦筋急轉(zhuǎn)彎，按要求找數(shù):1、在0、1、、20、58中不是整數(shù)的。2、在1、4、8、9、17
2025-08-15 20:28
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