【摘要】兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位不能整除的）制作：李宇韜蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊例1想想做做1想想做做2想想做做3想想做做4想想做做5想想做做6菜單平均分給2個班，每班能分到多少個？先分給每班2筒，是20個；余下12個，每班再分得6個。每班共分到26個。52÷2=
2025-11-12 22:24
【摘要】 綜合運(yùn)用 教學(xué)目標(biāo) 1.了解整除的性質(zhì)； 2.運(yùn)用整除的性質(zhì)解題； 3.整除性質(zhì)的綜合運(yùn)用. 知識點(diǎn)撥 一、常見數(shù)字的整除判定方法 1.一個數(shù)的末位能被2...
2025-04-02 01:19
【摘要】2022/8/235以內(nèi)數(shù)的分解組成練習(xí)5以內(nèi)數(shù)的分解和組成練習(xí)2022/8/235以內(nèi)數(shù)的分解組成練習(xí)5443423111222022/8/235以內(nèi)數(shù)的分解組成練習(xí)4154515331422022/8/235以內(nèi)數(shù)的分解組
2025-07-26 06:21
【摘要】小學(xué)生奧數(shù)題數(shù)的整除、等差數(shù)列 510÷3= 194÷2= 516÷6= 100÷2= 43÷8= 125÷5= 415÷4= 453÷6= 705÷...
2025-11-25 06:47
【摘要】練習(xí)3分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。5（）3912===832181545（）（）（）32======
2024-12-11 09:13
【摘要】§4最大公因式§5因式分解§6重因式§10多元多項(xiàng)式§11對稱多項(xiàng)式§3整除的概念§2一元多項(xiàng)式§1數(shù)域§7多項(xiàng)式函數(shù)§9有理系數(shù)多項(xiàng)式§8復(fù)、實(shí)
2025-07-24 17:11
【摘要】四、數(shù)的整除性“數(shù)的整除性”這部分知識？“數(shù)的整除性”在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中是一個重要的基礎(chǔ)知識。說它重要是因?yàn)檫@部分知識所涉及的基本數(shù)學(xué)概念不僅多，而且相對集中，如果不能明確、清晰地掌握這些基本數(shù)學(xué)概念的區(qū)別和聯(lián)系，就會引起混淆，而混淆也必然給以后的數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)，帶來嚴(yán)重的后遺癥。例如：約數(shù)與倍數(shù)、質(zhì)數(shù)與合數(shù)、奇數(shù)與偶數(shù)、公約數(shù)與公倍數(shù)??這些概
2025-08-12 21:25
【摘要】表3-1 主題單元設(shè)計(jì)模板主題單元標(biāo)題數(shù)的整除（因數(shù)與倍數(shù)）作者姓名閆紅梅所屬單位河間市曙光小學(xué)聯(lián)系地址河間市曙光小學(xué)聯(lián)系電話0317-3273906電子郵箱郵政編碼062450 學(xué)科領(lǐng)域（在內(nèi)打√表示主屬學(xué)科，打+表示相關(guān)學(xué)科）思想品德音樂化學(xué)信息技術(shù)勞動與技術(shù)語文美術(shù)生物
2025-04-17 01:48
【摘要】教學(xué)視頻網(wǎng)-公開課,優(yōu)質(zhì)課,展示課,課堂實(shí)錄（）競賽講座02－整數(shù)的整除性1．?整數(shù)的整除性的有關(guān)概念、性質(zhì)（1）??????整除的定義：對于兩個整數(shù)a、d（d≠0），若存在一個整數(shù)p，使得成立，則稱d整除a，或a被d整除，記作d|a。若d不能整除a，則記作d?a，如2|6，4&
2025-08-04 14:28
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