人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)的整除練習(xí)課課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，使同學(xué)們進(jìn)一步理解、掌握數(shù)的整除的有關(guān)概念，并能作出明確的判斷和區(qū)分。，溝通知識(shí)間的聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；、判斷、抽象概括的能力。快速判斷：。。。1的兩個(gè)數(shù)就是互質(zhì)數(shù)。?！獭痢獭?#21

2024-11-29 04:14

能被2、5整除的數(shù)的特征第一課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】能被2、5整除的數(shù)的特征通州市金樂(lè)小學(xué)張超復(fù)習(xí)（1）在2×3=6中，6是（）和（）的倍數(shù)。（2）一個(gè)數(shù)是5的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就能（）。在34、83、65、120、321中能被2整除的有能被5整除的有

2024-12-12 19:14

數(shù)的整除提高導(dǎo)學(xué)案(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】黃岡立傳智能教育中小學(xué)各科功課快速提分輔導(dǎo)方案五年級(jí)數(shù)學(xué)提高導(dǎo)學(xué)案（2）課題名稱(chēng)數(shù)的整除時(shí)間2012年3月17日課型培優(yōu)課時(shí)3主備人王濤學(xué)生吳汛洪教學(xué)目標(biāo)：整數(shù)是最基本的數(shù),、小學(xué)生的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中和學(xué)校的選拔性考試中,有關(guān)整數(shù)的問(wèn)題占有重要的地位。通過(guò)對(duì)這個(gè)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，加深對(duì)整除

2025-08-24 15:26

數(shù)的整除提高導(dǎo)學(xué)案(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】黃岡立傳智能教育中小學(xué)各科功課快速提分輔導(dǎo)方案快樂(lè)學(xué)習(xí)，快速提分，快人一步！地址：塘廈鎮(zhèn)三正半山豪苑雅景園1幢二號(hào)成才熱線：

2025-01-08 08:56

數(shù)與運(yùn)算(數(shù)的整除-分?jǐn)?shù)、比和比例)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)與運(yùn)算（數(shù)的整除分?jǐn)?shù)、比和比例）一、教材內(nèi)容六年級(jí)第一學(xué)期：第一章數(shù)的整除（13課時(shí)）第二章分?jǐn)?shù)（25課時(shí)）第三章比和比例（13課時(shí)）[來(lái)源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K]二、“課標(biāo)”要求1．知道數(shù)的整除性、奇數(shù)和偶數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)、倍數(shù)和約數(shù)、公倍數(shù)和公約數(shù)

2025-08-04 17:16

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)的整除練習(xí)課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，使同學(xué)們進(jìn)一步理解、掌握數(shù)的整除的有關(guān)概念，并能作出明確的判斷和區(qū)分。，溝通知識(shí)間的聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；、判斷、抽象概括的能力。快速判斷：。。。1的兩個(gè)數(shù)就是互質(zhì)數(shù)。。√×√√

2024-12-11 14:05

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)的整除總復(fù)習(xí)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)，使同學(xué)們進(jìn)一步理解、掌握數(shù)的整除的有關(guān)概念，并能作出明確的判斷和區(qū)分；，溝通知識(shí)間的聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；培養(yǎng)同學(xué)們分析、判斷、抽象概括的能力。123465978111210141315整除倍數(shù)346約數(shù)9781112

2024-12-13 00:01

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)的整除整理與復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們進(jìn)一步理解、掌握數(shù)的整除的有關(guān)概念，并能作出明確的判斷和區(qū)分；2.進(jìn)一步完善知識(shí)間的聯(lián)系，溝通知識(shí)間的聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；培養(yǎng)同學(xué)們分析、判斷、抽象概括的能力。(1)38÷2=(2)÷=(3)40÷13=1923……1

2024-12-13 19:58

能被2、5整除的數(shù)的特征-張潔瑚-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】九年義務(wù)教育第八冊(cè)能被2、5整除的數(shù)汕頭市長(zhǎng)廈小學(xué)張潔瑚內(nèi)容提要：介紹能被2、5整除的數(shù)的特征個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù)，都能被2整除×2……123456789101046281214

2024-11-24 14:56

六年級(jí)奧數(shù)(數(shù)的整除)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】　　，商是整數(shù)且余數(shù)為0，我們就說(shuō)a能被b整除，或b能整除a，或b整除a，，b是a的一個(gè)因數(shù)（約數(shù)），a是b的倍數(shù).　　　　性質(zhì)1如果a和b都能被m整除，那么a+b，a-b也都能被m整除（這里設(shè)ab）.　　例如：3丨18，3丨12，那么3丨（18+12），3丨（18-12）.　　性質(zhì)2如果a能被b整除，b能被c整除，那么a能被c整除?！　±纾?丨6，6丨24，那

2025-03-24 02:26

能被2、5整除的數(shù)_abc教育網(wǎng)_-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】能被2、5整除的數(shù)在這些數(shù)中，哪些能被2整除，哪些能被5整除。321163924702741570218163254374288125951452001364236298205能被2整除的數(shù)能被5整除的數(shù)16392

2024-11-24 17:16

六年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)的整除-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)的整除復(fù)習(xí)義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)說(shuō)說(shuō)下面的數(shù)學(xué)概念:約數(shù)、倍數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)、素?cái)?shù)、合數(shù)挑選以下一個(gè)或幾個(gè)數(shù)學(xué)概念說(shuō)一句話:公約數(shù)、最大公約數(shù)、公倍數(shù)、最小公倍數(shù)、質(zhì)因數(shù)、分解質(zhì)因數(shù)、互質(zhì)數(shù)腦筋急轉(zhuǎn)彎，按要求找數(shù):1、在0、1、、20、58中不是整數(shù)的。2、在1、4、8、9、17

2025-08-15 20:28

數(shù)的開(kāi)方復(fù)習(xí)課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精品資源數(shù)的開(kāi)方復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)　　、算術(shù)平方根及立方根的意義；　　；　　　　、算術(shù)平方根和實(shí)數(shù)的立方根；　　.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)　　重點(diǎn)：平方根、算術(shù)平方根、實(shí)數(shù)的概念及其計(jì)算.　　難點(diǎn)：算術(shù)平方根、實(shí)數(shù)的綜合運(yùn)算和代數(shù)與幾何的綜合運(yùn)用.教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)　　一、復(fù)習(xí)基本概念　　，怎樣表示?什么叫數(shù)a的算術(shù)平方根?怎樣表示?其中a可以分別表示什么數(shù)?　　

2025-05-01 22:55

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)的整除整理與復(fù)習(xí)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)的整除整理與復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們進(jìn)一步理解、掌握數(shù)的整除的有關(guān)概念，并能作出明確的判斷和區(qū)分；2.進(jìn)一步完善知識(shí)間的聯(lián)系，溝通知識(shí)間的聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；培養(yǎng)同學(xué)們分析、判斷、抽象概括的能力。自然數(shù)能否被2整除有幾個(gè)約數(shù)奇數(shù)偶數(shù)1質(zhì)數(shù)合數(shù)猜

2024-12-13 19:58

有理數(shù)復(fù)習(xí)課ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?教學(xué)目標(biāo)：掌握有理數(shù)、數(shù)軸、相反數(shù)、絕對(duì)值的概念及其應(yīng)用。①不帶“－”號(hào)的數(shù)都是正數(shù)②如果a是正數(shù)，那么－a一定是負(fù)數(shù)③不存在既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)的數(shù)④０℃表示沒(méi)有溫度增加－20%，實(shí)際的意思是．甲比乙大－３表示的意思是．正數(shù)、負(fù)數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)

2024-11-03 22:45

數(shù)的整除復(fù)習(xí)課(已修改)

數(shù)的整除復(fù)習(xí)課(編輯修改稿)

數(shù)的整除復(fù)習(xí)課-wenkub.com

數(shù)的整除復(fù)習(xí)課(已改無(wú)錯(cuò)字)

數(shù)的整除復(fù)習(xí)課-資料下載頁(yè)