萬億內數(shù)的認識整理與復習-資料下載頁

【總結】《萬以內數(shù)的認識》整理與復習圓覺洞千佛寨毗盧洞華嚴洞八廟臥佛院圓覺洞飛天圖圓覺洞國家AAAA級風景區(qū)圓覺洞石刻造像一千九百九十三尊。千佛寨千佛寨有石刻三千零六十一尊，是安岳境內石刻最多的一處！毗盧洞毗盧洞有石刻四百六十五尊，揚名海內外的紫

2024-11-21 04:58

北京版數(shù)學六年級下冊數(shù)的整除復習課-資料下載頁

【總結】教學目標?1．進一步理解和掌握有關“數(shù)的整除”的知識。2．自主構建有關“數(shù)的整除”的知識網(wǎng)絡，搞清這部分知識的內在聯(lián)系與區(qū)別。3．通過構建知識網(wǎng)絡，培養(yǎng)大家分析、判斷、推理、概括等方面的能力，從而使同學們養(yǎng)成勇于探索和實踐的良好品質。求下面各組數(shù)的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。42和5634和51

2024-12-13 17:15

觀摩吳正憲老師執(zhí)教數(shù)的整除復習課有感-資料下載頁

【總結】第一篇：觀摩吳正憲老師執(zhí)教《數(shù)的整除復習課》有感 觀摩吳正憲老師執(zhí)教《數(shù)的整除復習課》有感 這階段的我也正處于六年級的總復習階段，面對紛繁的知識點，如何有效復習一直是我思考的一大點。在聽了吳正憲老...

2024-10-25 13:11

數(shù)的整除提高導學案(2)-資料下載頁

【總結】黃岡立傳智能教育中小學各科功課快速提分輔導方案五年級數(shù)學提高導學案（2）課題名稱數(shù)的整除時間2012年3月17日課型培優(yōu)課時3主備人王濤學生吳汛洪教學目標：整數(shù)是最基本的數(shù),、小學生的數(shù)學競賽中和學校的選拔性考試中,有關整數(shù)的問題占有重要的地位。通過對這個內容的學習，加深對整除

2024-09-02 15:26

數(shù)的整除提高導學案(2)-資料下載頁

【總結】黃岡立傳智能教育中小學各科功課快速提分輔導方案快樂學習，快速提分，快人一步！地址：塘廈鎮(zhèn)三正半山豪苑雅景園1幢二號成才熱線：

2025-01-08 08:56

數(shù)與運算(數(shù)的整除-分數(shù)、比和比例)-資料下載頁

【總結】數(shù)與運算（數(shù)的整除分數(shù)、比和比例）一、教材內容六年級第一學期：第一章數(shù)的整除（13課時）第二章分數(shù)（25課時）第三章比和比例（13課時）[來源:學&科&網(wǎng)Z&X&X&K]二、“課標”要求1．知道數(shù)的整除性、奇數(shù)和偶數(shù)、質數(shù)和合數(shù)、倍數(shù)和約數(shù)、公倍數(shù)和公約數(shù)

2024-08-13 17:16

人教新課標數(shù)學六年級下冊數(shù)的整除總復習1-資料下載頁

【總結】教學目標，使同學們進一步理解、掌握數(shù)的整除的有關概念，并能作出明確的判斷和區(qū)分；，溝通知識間的聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡；培養(yǎng)同學們分析、判斷、抽象概括的能力。123465978111210141315整除倍數(shù)346約數(shù)9781112

2024-12-13 00:01

能被2、5整除的數(shù)的特征-張潔瑚-資料下載頁

【總結】九年義務教育第八冊能被2、5整除的數(shù)汕頭市長廈小學張潔瑚內容提要：介紹能被2、5整除的數(shù)的特征個位上是0、2、4、6、8的數(shù)，都能被2整除×2……123456789101046281214

2024-11-24 14:56

百分數(shù)的整理和復習-資料下載頁

【總結】習百分數(shù)的整理和長安鎮(zhèn)中心小學韋菊鮮人教版六年級數(shù)學上冊第五單元復（一）。（1）百分數(shù)和分數(shù)的含義有什么不同？百分數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別百分數(shù)分數(shù)意義區(qū)別聯(lián)系表示一個數(shù)是另一數(shù)的百分之幾。把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的1份或幾份的

2024-11-24 16:40

六年級奧數(shù)(數(shù)的整除)-資料下載頁

【總結】　　，商是整數(shù)且余數(shù)為0，我們就說a能被b整除，或b能整除a，或b整除a，，b是a的一個因數(shù)（約數(shù)），a是b的倍數(shù).　　　　性質1如果a和b都能被m整除，那么a+b，a-b也都能被m整除（這里設ab）.　　例如：3丨18，3丨12，那么3丨（18+12），3丨（18-12）.　　性質2如果a能被b整除，b能被c整除，那么a能被c整除。　　例如：3丨6，6丨24，那

2025-03-24 02:26

能被2、5整除的數(shù)_abc教育網(wǎng)_-資料下載頁

【總結】能被2、5整除的數(shù)在這些數(shù)中，哪些能被2整除，哪些能被5整除。321163924702741570218163254374288125951452001364236298205能被2整除的數(shù)能被5整除的數(shù)16392

2024-11-24 17:16

六年級數(shù)學數(shù)的整除-資料下載頁

【總結】數(shù)的整除復習義務教育六年制小學數(shù)學第十二冊說說下面的數(shù)學概念:約數(shù)、倍數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)、素數(shù)、合數(shù)挑選以下一個或幾個數(shù)學概念說一句話:公約數(shù)、最大公約數(shù)、公倍數(shù)、最小公倍數(shù)、質因數(shù)、分解質因數(shù)、互質數(shù)腦筋急轉彎，按要求找數(shù):1、在0、1、、20、58中不是整數(shù)的。2、在1、4、8、9、17

2024-08-24 20:28

用字母表示數(shù)整理和復習-資料下載頁

【總結】“用字母表示數(shù)量關系”1、數(shù)量之間有什么樣的關系？2、怎樣用字母表示數(shù)量關系？3、用字母表示數(shù)量有什么好處？1、9與5的和2、10與4的差3、3與6的積4、20與4的商5、4的平方1、比a多3的數(shù)2、比40少a的數(shù)3、a的3倍4、a除以35、a的平方

2024-11-24 16:41

萬以內數(shù)的加法和減法(一)的_整理和復習-資料下載頁

【總結】萬以內數(shù)的加法和減法（一）整理和復習52＋35＝23＋69＝86－34＝62－18＝87925244650＋340＝650＋34099090先口算再筆算650＋340＝65＋34＝999909730＋480＝7

2024-11-22 04:23

百分數(shù)的整理和復習(2)-資料下載頁

【總結】習百分數(shù)的整理和【人教版數(shù)學·六年級上】百分數(shù)的整理和復習復（一）。（1）百分數(shù)和分數(shù)的含義有什么不同？百分數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別百分數(shù)分數(shù)意義區(qū)別聯(lián)系表示一個數(shù)是另一數(shù)的百分之幾。把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的1份

2024-11-24 16:40

數(shù)的整除(整理復習)-(完整版)

數(shù)的整除(整理復習)-(更新版)

數(shù)的整除(整理復習)-(專業(yè)版)

數(shù)的整除(整理復習)-(留存版)