【文章內容簡介】 八十六 頁 。信息量評分標準第三十三 頁 ，共八十六 頁 。流利 (lil236。)性評分標準第三十四 頁 ，共八十六 頁 。聽理解 (lǐjiě)l 是否題– 您是大夫 (d224。fū)，對嗎？l 聽辨認l 執(zhí)行口頭指令– 把手舉起來。 JFDKMD第三十五 頁 ，共八十六 頁 。復述 (f249。sh249。)l 詞復述 (f249。sh249。)l 句復述第三十六 頁 ，共八十六 頁 。命名 (m236。ng m237。ng)l 視命名（對圖片命名） – 提問 (t237。w232。n)“ 這是什么？ ”l 反應命名– 煤是什么顏色？l 列名– 您試著說蔬菜的名稱，如白菜、蘿卜，還有什么菜呢？第三十七 頁 ，共八十六 頁 。閱讀 (yu232。d)l 視 讀：妹、肚l 聽字 辨認： 5選 1l 朗讀 畫匹配： 念詞，并找出對應 (du236。y236。ng)的圖畫l 讀指令并執(zhí)行： 如 “ 閉眼 ” 。l 選詞填空第三十八 頁 ，共八十六 頁 。書寫 (shūxiě)l 姓名、地址l 抄寫l 系列書寫 (shūxiě)l 聽寫l 看圖寫字l 寫短文第三十九 頁 ，共八十六 頁 。短文 (duǎnw233。n)評分標準第四十 頁 ，共八十六 頁 。認知 (r232。n zhī)功能l 意識 (y236。 sh237。)： 注意力l 近事記憶l 結構與視空間： 臨摹立體圖，照圖擺方塊l 運用： 請做用牙刷刷牙動作l 計算： 心算 +筆算l 利手： 混合利第四十一 頁 ，共八十六 頁 。漢語失語 (shī yǔ)檢查法 結果總結表第四十二 頁 ，共八十六 頁 。失語癥的分類失語癥的分類 (fēnl232。i)診斷診斷第四十三 頁 ，共八十六 頁 。 治療 (zh236。li225。o)方法l 以改善語言 (yǔy225。n)功能為目的– Schuell刺激法– 音樂音調治療法 MITl 以改善日常生活交流能力為目的– PACEl 家庭康復指導第四十四 頁 ，共八十六 頁 。45WAB法法第四十五 頁 ，共八十六 頁 。46第四十六 頁 ，共八十六 頁 。47（經感）第四十七 頁 ，共八十六 頁 。48Ⅱ 問題（ 1）你今天好嗎？ （ 2）你以前來過這里嗎？ （ 3）你叫什么名字？ （ 4）你住在哪里？ （ 5）你做什么工作？ （ 6）你為什么到這里？ （ 7）請你告訴我，你在這畫中看見些什么？試試用句子說給我聽 自發(fā) (z236。fā)言語中的信息量 10和流暢度 10第四十八 頁 ，共八十六 頁 。490分：完全無信息1分；只有不完全的反應，如僅說出姓或名等2分：前 6題中，僅有 1題回答正確3分：前 6題中，僅有 2題回答正確4分：前 6題中，有 3題回答正確5分：前 6題中，有 3題回答正確，并對圖畫有一些反應6分：前 6題中，有 4題回答正確，并對圖畫有一些反應7分：前 6題中，有 4題回答正確，對圖畫至少有 6項說明8分：前 6題中，有 5題回答正確，對圖畫有不夠完整的描述9分：前 6題中，全部回答正確，對圖畫幾乎能完全地描述，即至少能命名出人物或動作共 10項，可能有迂回說法10分：前 6題回答完全正確，有正常長度和復雜的句子來描述圖畫，對圖畫有合情合理的完整描述信息量（ 10分）第四十九 頁 ，共八十六 頁 。50Ⅳ 流暢度、語法能力和錯語的檢查評分標準0分；完全無詞或僅有短而無意義的言語1分：以不同的音調反復刻板的言語，有一些意義2分：說出一些單個的詞，常有錯語、費力和遲疑3分：流暢反復的話或咕噥，有極少量奇特語（ jargon）4分：躊躇，電報式的言語，大多數為一些意單個的詞，常有錯詞，但偶有動詞和介詞短語，僅有 “噢，我不知道 ”等自發(fā)言語5分：電報式的、有一些文法結構的較為流暢的言語，錯語仍明顯，有少數陳述性句子6分：有較完整的陳述句，可出現正常的句型，錯語仍有7分：流暢，可能滔滔不絕，在 6分的基礎上可有句法和節(jié)律與漢語相似的音素奇特語，伴有不同的音素錯語和新詞癥8分：流暢，句子常完整，但可與主題無關，有明顯的找詞困難和迂回說法，有語義錯語，可有語義奇特語9分：大多數是完整的與主題有關的句子，偶有躊躇和或錯語，找詞有些困難，可有一些發(fā)音錯誤10分：句子有正常的長度和復雜性，無確定的緩慢、躊躇或發(fā)音困難，無錯語流暢 (lich224。ng)度（ 10分）第五十 頁 ，共八十六 頁 。51Ⅰ 問題、答案、表達方式與評分（模棱兩可再問 1次） 問題 正確答案表達方式 評分言語 手勢 閉眼（ 1）你叫 張明華 嗎？ 否 3（ 2）你叫 李飛翔 嗎？ 否 3（ 3）你叫（ 患者真姓名 ）嗎？ 是 3（ 4）你住在 烏魯木齊 嗎？ 否 3（ 5）你住在（ 患者所住地址 ）嗎？是 3（ 6）你住在 鄭州 嗎？ 否 3（ 7）你是 男（女 ）人嗎？ 是 3（ 8）你是醫(yī)生嗎？ 否 3（ 10）這房間有燈嗎？ 是 3理解 (lǐjiě)：是非題（ 60分）第五十一 頁 ，共八十六 頁 。52（ 11）門是關著的嗎？ 是 3（ 12）這是旅館嗎？ 否 3（ 13）這是醫(yī)院嗎？ 是 3（ 14）你穿著紅睡衣嗎？ 否 3（ 15）紙能在火中燃燒嗎？ 是 3（ 16） 3月比 6月先來嗎？ 是 3（ 17）香蕉不剝皮就能吃嗎？ 否 3（ 18） 7月份下雪嗎？ 否 3（ 19）馬比狗大嗎？ 否 3（ 20）你用斧子割草嗎？ 否 3理解 (lǐjiě)：是非題（ 60分）第五十二 頁 ，共八十六 頁 。53第五十三 頁 ，共八十六 頁 。54Ⅱ 內容（可用類似物替代，更正后仍給 1分，指 2物以上為 0分。）（ 1）實物杯子火柴鉛筆花（鮮花、塑料花、紙花）梳子（ 2）繪制的物體火柴杯子梳子螺絲刀鉛筆花（ 3）形狀正方形三角形圓形箭頭十字圓柱體（ 4）拼音字母JFDKMD（ 5）數字5615001867325000（ 6）顏色藍棕紅綠黃黑（ 7）家具窗椅子書桌臺燈門天花板（ 8）身體部分耳鼻眼胸頸頰（ 9）手指等拇指環(huán)指食指小指中指右耳（ 10）身體左右部右肩左膝左踝右腕左肘右頰理解 (lǐjiě)：聽詞辨認（ 60分）第五十四 頁 ，共八十六 頁 。第五十五 頁 ，共八十六 頁 。56JFDKMD 6 500、186 3 5000第五十六 頁 ，共八十六 頁 。57 (xiāngj236。)指令Ⅱ 指令和評分（示范 1下，可重復 1次）評分（ 1）舉起你的手 2（ 2）閉上你的眼睛 2（ 3）指向椅子 2（ 4）先指向窗 (2)，然后指向門 (2) 4（ 5）指向筆 (2)和書 (2) 4（ 6）用筆 (4)指書 (4) 8（ 7）用書 (4)指筆 (4) 8（ 8）用筆 (4)指梳 (4) 8（ 9）用書 (4)指梳 (4) 8（ 10）將筆 (4)放在書的上面 （ 6） 然后給我 (4) 14（ 11）將梳 （ 5） 放在筆的另一側 （ 5） 并將書 （ 5） 翻過來 （ 5） 20理解：相繼 (xiāngj236。)指令（ 80分）第五十七 頁 ，共八十六 頁 。58 (f249。sh249。)的檢查題號 問題（ 1） 床 2（ 2） 鼻子 2（ 3） 煙斗 2（ 4） 窗戶 2（ 5） 香蕉 2（ 6） 雪球 4（ 7） 四十 4（ 8） 百分數 6（ 9） 六十二點五 10（ 10） 電鈴在響 8