【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，達(dá)50%的為良好，達(dá)40%的為合格，40%以下為不合格。作業(yè)沒(méi)有及時(shí)批改的，一次扣1分。批改不規(guī)范的扣25分。作業(yè)優(yōu)秀得6分，良好得4分，合格得3分，不合格得0分。教學(xué)成績(jī)（30分）根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)不同，考核辦法具體規(guī)定如下：①語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的考核主要以所教班級(jí)學(xué)生期末考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，以同年級(jí)同學(xué)科人平分、及格率、優(yōu)秀率的平均值為標(biāo)準(zhǔn)，及格率達(dá)到平均值為標(biāo)準(zhǔn)，及格率達(dá)到平均值為10分，超過(guò)平均值一個(gè)百分點(diǎn)加1分，低于1個(gè)百分點(diǎn)減1分；優(yōu)秀率達(dá)到平均值為10分，每超過(guò)1個(gè)百分點(diǎn)加1分，；人平均成績(jī)達(dá)到平均值為10分，每超過(guò)平均值1分加1分，每低于平均值1分減1分。在原有基礎(chǔ)上有顯著進(jìn)步者設(shè)進(jìn)步獎(jiǎng)。②品德、勞動(dòng)、科學(xué)、禮儀四門(mén)學(xué)科采用等級(jí)制，期末以筆試的形式進(jìn)行考核。要求這些學(xué)科的任課教師在開(kāi)學(xué)初，認(rèn)真學(xué)習(xí)該學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，要求知識(shí)點(diǎn)覆蓋率達(dá)60%以上，題量相當(dāng)于兩套題的內(nèi)容。期末由考核小組組織評(píng)卷。根據(jù)成績(jī)劃分A、B、C三個(gè)等級(jí)，平均成績(jī)?cè)?0—85分為B級(jí)，25分；平均成績(jī)?cè)?0分以下者為C級(jí)，20分。③體育、音樂(lè)、美術(shù)、微機(jī)、書(shū)法五門(mén)學(xué)科將根據(jù)本期教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)內(nèi)容完成情況，設(shè)A、B、C三級(jí)，A級(jí)30分，B級(jí)25分，C級(jí)20分.④數(shù)學(xué)教師兼小學(xué)科教學(xué)的，數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)?0%，小學(xué)課成績(jī)?nèi)?0%；兼兩門(mén)小學(xué)科，每課成績(jī)各取50%。教學(xué)活動(dòng)（20分）①要求：積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，并能保質(zhì)保量完成。②考核量化標(biāo)準(zhǔn)：在教務(wù)處組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中，完成優(yōu)秀者為20分，每少一項(xiàng)減24分。加分項(xiàng)目：教師在教學(xué)活動(dòng)中獲得的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)以學(xué)校制定的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)加分。另外：對(duì)教學(xué)成績(jī)連續(xù)2年，位居本年級(jí)本學(xué)科第一名的教師，每月獎(jiǎng)勵(lì)100元；位居本年級(jí)本學(xué)科第二名的教師，每月獎(jiǎng)勵(lì)50元。本獎(jiǎng)勵(lì)直至不再保持相應(yīng)名次。對(duì)教學(xué)成績(jī)?cè)诒灸昙?jí)本學(xué)科每提高一個(gè)位次，獎(jiǎng)勵(lì)100元。本獎(jiǎng)項(xiàng)按月發(fā)放。注：本考評(píng)辦法兩個(gè)班以上的，按平均成績(jī)計(jì)算。教育教學(xué)研究和教師專業(yè)發(fā)展量化考核（25分）：教育教學(xué)研究和教師專業(yè)發(fā)展，重點(diǎn)考核教師參與教研活動(dòng)、校本研修、教科研、發(fā)表教育教學(xué)論文等情況，由教科室根據(jù)量化考評(píng)方案，進(jìn)行考核。每周一下午為教研活動(dòng)時(shí)間，以小組為單位計(jì)分，組織有序、效果良好、人員齊全的小組每人獲得2分；人員不齊、效果一般的小組每人獲得一分，沒(méi)有參加者不得分。每位教師每年力爭(zhēng)在市級(jí)以上刊物發(fā)表一篇文章。在國(guó)家、省、市級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表文章千字以上分別獲得獎(jiǎng)勵(lì)10分、7分、5分，千字以下，分別獲得7分、5分、3分。輔導(dǎo)學(xué)生在國(guó)家、省、市級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表文章，分別獲得3分、2分、1分。鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類論文評(píng)選，國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐囊来蔚梅譃椋?分、5分、3分。積極組織教師參加各種優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、示范課活動(dòng)，在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的依次得分為：10分、7分、5分。在校內(nèi)組織的優(yōu)質(zhì)課、同講一節(jié)課中獲獎(jiǎng)或進(jìn)行觀摩課、示范課，均獲得3分。積極參與科研項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)立項(xiàng)課題依次得分為：10分、7分、5分。開(kāi)展全校性的教師讀書(shū)活動(dòng)，提高全體教師的教育理論水平，每學(xué)年每名教師要讀23本教育教學(xué)專著，并寫(xiě)出讀后感。評(píng)選出的優(yōu)秀者每篇得3分。積極組織教師撰寫(xiě)案例，并于期末進(jìn)行評(píng)選，優(yōu)秀案例每篇3分，案例發(fā)表得分參考論文發(fā)表得分。每學(xué)期組織一次師帶徒驗(yàn)收，驗(yàn)收內(nèi)容有說(shuō)課、講課、三筆字、演講等，根據(jù)考評(píng)結(jié)果，評(píng)出優(yōu)秀、良好、合格、不合格。優(yōu)秀者本人得3分，師傅得分2分；良好者本人得2分，師傅得分1分；不合格者繼續(xù)參加師帶頭活動(dòng)。每學(xué)期檢查一次教師的業(yè)務(wù)筆記，優(yōu)秀得5分，良好得3分，合格1分，不合格扣2分。注：教育教學(xué)研究和教師專業(yè)發(fā)展量化得分按相應(yīng)比例換算后，計(jì)入教育教學(xué)工作考核。管理和教學(xué)輔助人員教育教學(xué)工作績(jī)效根據(jù)考評(píng)結(jié)果，分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)等級(jí)，分別占任課教師教育教學(xué)績(jī)效平均值的。學(xué)校管理和教學(xué)輔助人員實(shí)行崗位考核，主要考核在組織紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度、責(zé)任心、履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)等方面的情況。由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和一線教師以無(wú)記名投票方式對(duì)非任課教職工進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。民主測(cè)評(píng)分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職三個(gè)等級(jí)，分值分別為1分、（一般按優(yōu)秀占25%，稱職占75%，基本稱職占5%）。第四篇：考核制度一、考核制度 1． 目的為使考核工作 規(guī)范化、制度化，激勵(lì)員工奮發(fā)向上，人人爭(zhēng)先，確保質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。2． 適用范圍適用于公司全體員工（包括試用期員工）的考核評(píng)比工作。3． 職責(zé)行政人事部負(fù)責(zé)管理人員及員工考核資料的搜集以及考核結(jié)果的統(tǒng)計(jì)、匯總、公布工作。考核內(nèi)容① 員工考核主要分為考紀(jì)和月終考核、半年考核、全年考核四個(gè)部分。A 考紀(jì)：根據(jù)《員工手冊(cè)》的有關(guān)規(guī)定，對(duì)員工的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，有違紀(jì)行為者，將按照《獎(jiǎng)懲制度》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。B 月終考核：根據(jù)每位員工一個(gè)月的工作及表現(xiàn)情況，按照“員工考核表”的內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)；在評(píng)價(jià)時(shí)要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)，充分考慮員工的考紀(jì)和實(shí)際工作表現(xiàn)進(jìn)行打分，其得分即為員工的月考核分，員工的當(dāng)月工資不與月考核分掛鉤。C 半年考核：根據(jù)員工的《半年工作述職報(bào)告》、月終考核、總經(jīng)理辦公室的考查結(jié)果，同時(shí)結(jié)合所在部門(mén)的工作業(yè)績(jī)和經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行評(píng)定，作為員工的半年調(diào)薪的主要依據(jù)。D 年終考核： 根據(jù)員工全年的工作表現(xiàn)和本的各類考核的統(tǒng)計(jì)結(jié)果、行政人事部的考查意見(jiàn)、部門(mén)工作任務(wù)的完成情況、同時(shí)應(yīng)結(jié)合所在部門(mén)的經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行評(píng)定，該評(píng)定將作為員工的半年調(diào)薪依據(jù)。② 管理人員考核干部考核與員工考核一樣分為考紀(jì)和月末考核?？技o(jì)根據(jù)《員工手冊(cè)》的要求，按照《獎(jiǎng)懲制度》執(zhí)行。月末考核根據(jù)“干部每月工作評(píng)儀表”來(lái)打分匯總，最終結(jié)果即為干部的月考核分。③ 部門(mén)考核部門(mén)考核采取平時(shí)抽檢、每周檢查及月末評(píng)議的方式進(jìn)行?？己说膬?nèi)容主要有：部門(mén)職責(zé)履行情況、各項(xiàng)工作計(jì)劃完成情況、員工管理、團(tuán)隊(duì)精神等幾個(gè)方面。④ 專業(yè)知識(shí)考核和服務(wù)技能考核A 專業(yè)知識(shí)考核：專業(yè)知識(shí)考核主要采取筆試的方法，每年兩次，對(duì)各崗位人員掌握專業(yè)知識(shí)的情況進(jìn)行測(cè)試，作為年中和年末員工考核的內(nèi)容之一。專業(yè)知識(shí)考核的主要內(nèi)容有：物業(yè)管理知識(shí)和本崗位必須掌握的專業(yè)知識(shí)及操作規(guī)范等。B 服務(wù)技能考核：服務(wù)技能考核主要采取操作測(cè)試的方式，每季度一次，對(duì)各崗位員工掌握服務(wù)技能的能力進(jìn)行考核，作為員工升降級(jí)的依據(jù)之一。其考核的主要內(nèi)容是本崗位應(yīng)具備的服務(wù)禮儀和設(shè)備、設(shè)施的操作技能，測(cè)試其熟練程度和規(guī)范性。⑤ 考核時(shí)間考核分為日、月、年中及年終考核。A 日考核，主要是指考紀(jì)。在日常工作中如發(fā)現(xiàn)有不合格行為，則由見(jiàn)證人報(bào)告部門(mén)，經(jīng)核實(shí)后，由部門(mén)簽發(fā)“不合格通知及處置報(bào)告”，并報(bào)總經(jīng)理辦公室備案。同時(shí)，總經(jīng)理辦公室對(duì)員工情況進(jìn)行抽查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的不合格由總經(jīng)理辦公室在通知部門(mén)負(fù)責(zé)人后簽發(fā)“不合格通知及處置報(bào)告”，限期整改并檢查確認(rèn)。每個(gè)部門(mén)均需對(duì)本部門(mén)的所有員工建立考核記錄，以便在月終考核時(shí)能對(duì)其準(zhǔn)確進(jìn)行評(píng)價(jià)，以體現(xiàn)公平原則。B 月考核，在每月工作結(jié)束后的次月初進(jìn)行。員工考核時(shí)間為每月25—28號(hào)，部門(mén)考核的時(shí)間為每月30—1號(hào)，干部考核時(shí)間為每月的1—2號(hào)（節(jié)假日順延），C 半年考核，在每年7月份進(jìn)行，由個(gè)人及部門(mén)對(duì)上半年的工作及完成情況進(jìn)行總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)議和考核。D 年終考核在第二年的第一個(gè)月進(jìn)行，由個(gè)人及部門(mén)對(duì)一年的工作表現(xiàn)進(jìn)行全面總結(jié)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)議和考核。⑥ 考核辦法A 對(duì)于員工平時(shí)的違紀(jì)行為及不規(guī)范行為，直接開(kāi)具“不合格通知及處置報(bào)告”進(jìn)行處罰?！安缓细裢ㄖ疤幹脠?bào)告”上的處罰額度將按照《獎(jiǎng)懲制度》的處罰金額進(jìn)行罰款，月底各部門(mén)將所簽發(fā)的“不合格通知及處置報(bào)告”交于總經(jīng)理辦公室，總經(jīng)理辦公室進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后交于財(cái)務(wù)管理部在工資中扣除。B 對(duì)員