美術(shù)課數(shù)字變變變教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-11-19 02:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 養(yǎng)學(xué)生探究美,創(chuàng)造美的能力和合作精神, :,相近的某一事物進行聯(lián)想,在教學(xué)中應(yīng)盡量拓寬學(xué)生思路,只能在自然相似的情況下加以變化,巧妙的,:,激情導(dǎo)入看到同學(xué)們老師特別高興,同學(xué)們喜歡聽歌嗎?今天老師和你們一起來聽一首歌,這首歌還配動畫,會唱地同學(xué)請跟著音樂一起唱,邊唱邊看畫面.(......)聽了歌,我們也觀看了配畫,這些畫有趣嗎?看看它象哪個數(shù)字?(放大一個數(shù)字),今天我們就來學(xué)習(xí)(,課題相應(yīng)出現(xiàn),變變變?nèi)钟尚〉酱笕の冻霈F(xiàn))(一)欣賞數(shù)字變畫的趣味美(課件),老師這里有幾幅數(shù)字畫,多么有趣呀?這一幅是數(shù)字三變畫,哪個同學(xué)說說這幅畫是什么數(shù)變的?(教師點擊放大幾幅數(shù)字畫,學(xué)生回答是什么數(shù),教師及時表揚學(xué)生.)?學(xué)生:1像鉛筆能寫字,2像小鴨水中游,3像......(鼓勵學(xué)生)(課件)認(rèn)真觀察書上的幾幅數(shù)字畫,分析,放大一個數(shù)字畫,它象哪個數(shù)字?(隨著學(xué)生的回答利用多媒體變回數(shù)字),我們再把它變成畫好嗎?(多媒體演示數(shù)字通過添畫變成畫的過程)教師小結(jié):這些畫簡潔,?(二)探究學(xué)習(xí),想一想2像什么?(多媒體出現(xiàn)數(shù)字2,學(xué)生回答到游水的鴨子、跑步的鴕鳥、青蟲、水龍頭、葉子……2字周圍相應(yīng)出現(xiàn)游水的鴨子、跑步的鴕鳥、青蟲、水龍頭、葉子……)（鼓勵學(xué)生大膽想象，鼓勵回答的好的學(xué)生）小結(jié)：一個數(shù)字可以變生活中的很多形象，動物、植物、生活中的物體。，師生相互交流。，舉起來給老師看一看，你看著他想一想它象什么？把自己的想法告訴身邊的同學(xué)，最后告訴老師。（對想法獨特的給予鼓勵），我感覺它象一個游泳圈，那么想好了該怎么做呢？用什么方式完成？學(xué)生討論后教師再說，同學(xué)們想看看老師用不同的方法做的數(shù)字畫游泳圈嗎？（展臺展示老師用不同方法做的游泳圈，橡皮泥做的，剪紙?zhí)懋嫷模L畫的，設(shè)計制作的）小結(jié)：可以用多種方式完成作品。（三）動手實踐練習(xí)（課件）對比觀察出示兩幅數(shù)字畫，對比觀察，哪一幅象5，為什么？ 小結(jié)：被變數(shù)字與變后的形象要有相似，相近之處。動手實踐試拼（課件）設(shè)計拼圖添畫活動（先拼主體，后添畫細(xì)節(jié)）（及時鼓勵學(xué)生）展臺動手做一做。請學(xué)生根據(jù)剛才的數(shù)字卡想象的形象用橡皮泥做一個簡單的數(shù)字畫，稍添細(xì)節(jié)。（鼓勵學(xué)生）三、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。（學(xué)生動手作業(yè)，放輕音樂）活動引語：數(shù)字游樂園開放了，我想請所有的小朋友來參加，請小朋友帶上自己的數(shù)字畫作品來作為禮物，同學(xué)們愿意嗎？我相信同學(xué)們的作品一定會把數(shù)字園變得更加美麗。（黑板上出示數(shù)字游樂園畫）個性發(fā)展。同學(xué)們，老師根據(jù)你們的愛好分成四個小組：繪畫組、剪紙?zhí)懋嫿M、橡皮泥組和工藝設(shè)計制作組，同學(xué)們可以選擇自己喜歡的組里完成作品。自主合作，探索實踐活動。這幅作品可以是兩個小朋友合作完成，也可以是幾個小朋友合作完成的一幅數(shù)字組畫。輔導(dǎo)要點：。四、課堂活動開展裝飾、布置游樂園活動，然后讓學(xué)生講畫中的情景，學(xué)生互評、組評，誰的作品最美，哪個組完成的最好，老師最后綜合評價。五、知識拓展。（網(wǎng)上資源）。（
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