【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)小學(xué)生英語會話能力的策略 培養(yǎng)小學(xué)生英語會話能力的策略 新頒布的英語課程標(biāo)準(zhǔn)對小學(xué)英語口語能力的要求在聽,說,讀,寫四項(xiàng)技能目標(biāo)中是較高的。那么,作為小學(xué)英語教師,怎樣才能落實(shí)新課程標(biāo)...
2024-11-16 05:20
【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)小學(xué)生閱讀興趣的策略研究 《培養(yǎng)小學(xué)生閱讀興趣的策略研究》實(shí)施階段總結(jié) (2011秋) 金溪中心校:李昌淑 一、課題研究的現(xiàn)狀 “問渠哪得清如許,為有源頭活水來。.”意思是說學(xué)習(xí)...
2024-10-14 00:13
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生自主閱讀能力培養(yǎng)的研究. 《小學(xué)生自主閱讀能力培養(yǎng)》課題研究方案 課題研究的背景和意義 一、課題研究的背景 新課標(biāo)要求:“學(xué)生要具有獨(dú)立閱讀的能力,注重情感體驗(yàn),學(xué)會運(yùn)用多助...
2024-10-13 23:10
【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生口語交際能力的策略研究結(jié)題報(bào)告. “培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生口語交際能力的策略研究”結(jié)題報(bào)告 一、課題的提出 口語交際是在一定的語言情境中相互傳遞信息、分享信息的過程,是人與人之間交...
2024-10-29 01:38
【總結(jié)】第一篇:淺談培養(yǎng)小學(xué)生作文的創(chuàng)新能力 淺談培養(yǎng)小學(xué)生作文的創(chuàng)新能力 摘要:作文是小學(xué)語文教學(xué)中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生作文,獲取材料是基礎(chǔ),把握方法是橋梁,形成能力是目的。學(xué)生的創(chuàng)新意識在一定程度...
2024-10-21 11:51
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)生作文觀察能力的培養(yǎng) 淺談小學(xué)生作文觀察能力的培養(yǎng) 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:要培養(yǎng)學(xué)生“留心觀察周圍的事物”,“能不拘形式的寫下見聞、感受和想象”。魯迅先生說過“如要創(chuàng)造,第一要觀察...
2024-10-21 11:45
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生想象作文 小學(xué)生想象作文《20年后的我》——浙江尹金秋 2021年3月10日,我策劃、投資并經(jīng)營的“快補(bǔ)樂”餐廳正式開業(yè)了。說到我的“快補(bǔ)樂”餐廳,還有許多學(xué)問哩!我的餐廳各方面都很...
2024-11-15 13:17
【總結(jié)】“培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生口語交際能力的策略研究”結(jié)題報(bào)告一、課題的提出口語交際是在一定的語言情境中相互傳遞信息、分享信息的過程,是人與人之間交流和溝通的基本手段。小語修訂版《大綱》把原大綱中的“聽話、說話”修改為“口語交際”,這不僅僅是提法上的改變,更是認(rèn)識上的升華?!度罩屏x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》沿著“口語交際”的方向繼續(xù)推進(jìn),明確指出“口語交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力。應(yīng)在具體的口語情境中,培
2024-08-20 11:58
【總結(jié)】第一篇:淺談培養(yǎng)小學(xué)生口語交際能力的幾種策略 淺談培養(yǎng)小學(xué)生口語交際能力的幾種策略 福祿鄉(xiāng)光明小學(xué)任翠平張敏 [摘要]:口語交際作為一種有聲的語言,它主要是依靠口語進(jìn)行雙向或多向的信息交流的一種...
2024-11-09 22:28
【總結(jié)】第一篇:新課標(biāo)下培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力的教學(xué)策略 培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力的教學(xué)策略 數(shù)學(xué)與信息學(xué)院 學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué)) 唐濤 312045104005摘要:教學(xué)策略的選擇往往直接影響到教學(xué)效果...
2024-10-15 11:13
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 培養(yǎng)小學(xué)生想象力的方法培養(yǎng)想象力的最好方法 想象力有時(shí)可以帶來新的見解,我們可以通過教學(xué)豐富學(xué)生的知識面,在教學(xué)中教會學(xué)生聯(lián)想,豐富和發(fā)展學(xué)生的言語,同時(shí),還...
2025-04-03 23:43
【總結(jié)】第一篇:淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生想象作文 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生想象作文 鐘山區(qū)大河鎮(zhèn)裕民學(xué)校田建鳳 關(guān)鍵詞:多角作文想象小學(xué)創(chuàng)設(shè)小學(xué)生情景培養(yǎng)創(chuàng)造 摘要:淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生想象作文是從創(chuàng)造性的想象開始...
2024-11-19 02:30
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生自主學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)研究小結(jié) 小學(xué)生自主學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng) 課題研究階段總結(jié) 龍泉鎮(zhèn)中心小學(xué) 李慧影 小學(xué)生自主學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)研究小結(jié) 《小學(xué)生自主學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)》課題實(shí)驗(yàn)是我校承...
2024-10-09 00:00
【總結(jié)】第一篇:淺談農(nóng)村小學(xué)生作文能力培養(yǎng) 中央廣播電視大學(xué) 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)??? 廣東廣播電視大學(xué) 畢業(yè)論文 題目:淺談農(nóng)村小學(xué)生作文能力培養(yǎng) 姓 名:余耿泉 學(xué) 號:114...
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)方式的研究 《小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)方式的研究》研究報(bào) 告 發(fā)表時(shí)間:2012-3-17:47:05訪問次數(shù):3382 《小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)方式的研究》研究報(bào)...
2024-10-24 23:18