【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)小學生英語會話能力的策略 培養(yǎng)小學生英語會話能力的策略 新頒布的英語課程標準對小學英語口語能力的要求在聽,說,讀,寫四項技能目標中是較高的。那么,作為小學英語教師,怎樣才能落實新課程標...
2024-11-16 05:20
【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)小學生閱讀興趣的策略研究 《培養(yǎng)小學生閱讀興趣的策略研究》實施階段總結(jié) (2011秋) 金溪中心校:李昌淑 一、課題研究的現(xiàn)狀 “問渠哪得清如許,為有源頭活水來。.”意思是說學習...
2024-10-14 00:13
【總結(jié)】第一篇:小學生自主閱讀能力培養(yǎng)的研究. 《小學生自主閱讀能力培養(yǎng)》課題研究方案 課題研究的背景和意義 一、課題研究的背景 新課標要求:“學生要具有獨立閱讀的能力,注重情感體驗,學會運用多助...
2024-10-13 23:10
【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)農(nóng)村小學生口語交際能力的策略研究結(jié)題報告. “培養(yǎng)農(nóng)村小學生口語交際能力的策略研究”結(jié)題報告 一、課題的提出 口語交際是在一定的語言情境中相互傳遞信息、分享信息的過程,是人與人之間交...
2024-10-29 01:38
【總結(jié)】第一篇:淺談培養(yǎng)小學生作文的創(chuàng)新能力 淺談培養(yǎng)小學生作文的創(chuàng)新能力 摘要:作文是小學語文教學中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。學生作文,獲取材料是基礎(chǔ),把握方法是橋梁,形成能力是目的。學生的創(chuàng)新意識在一定程度...
2024-10-21 11:51
【總結(jié)】第一篇:淺談小學生作文觀察能力的培養(yǎng) 淺談小學生作文觀察能力的培養(yǎng) 《語文課程標準》指出:要培養(yǎng)學生“留心觀察周圍的事物”,“能不拘形式的寫下見聞、感受和想象”。魯迅先生說過“如要創(chuàng)造,第一要觀察...
2024-10-21 11:45
【總結(jié)】第一篇:小學生想象作文 小學生想象作文《20年后的我》——浙江尹金秋 2021年3月10日,我策劃、投資并經(jīng)營的“快補樂”餐廳正式開業(yè)了。說到我的“快補樂”餐廳,還有許多學問哩!我的餐廳各方面都很...
2024-11-15 13:17
【總結(jié)】“培養(yǎng)農(nóng)村小學生口語交際能力的策略研究”結(jié)題報告一、課題的提出口語交際是在一定的語言情境中相互傳遞信息、分享信息的過程,是人與人之間交流和溝通的基本手段。小語修訂版《大綱》把原大綱中的“聽話、說話”修改為“口語交際”,這不僅僅是提法上的改變,更是認識上的升華。《全日制義務(wù)教育語文課程標準》沿著“口語交際”的方向繼續(xù)推進,明確指出“口語交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力。應在具體的口語情境中,培
2024-08-20 11:58
【總結(jié)】第一篇:淺談培養(yǎng)小學生口語交際能力的幾種策略 淺談培養(yǎng)小學生口語交際能力的幾種策略 福祿鄉(xiāng)光明小學任翠平張敏 [摘要]:口語交際作為一種有聲的語言,它主要是依靠口語進行雙向或多向的信息交流的一種...
2024-11-09 22:28
【總結(jié)】第一篇:新課標下培養(yǎng)學生的空間想象能力的教學策略 培養(yǎng)學生的空間想象能力的教學策略 數(shù)學與信息學院 學科教學(數(shù)學) 唐濤 312045104005摘要:教學策略的選擇往往直接影響到教學效果...
2024-10-15 11:13
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 培養(yǎng)小學生想象力的方法培養(yǎng)想象力的最好方法 想象力有時可以帶來新的見解,我們可以通過教學豐富學生的知識面,在教學中教會學生聯(lián)想,豐富和發(fā)展學生的言語,同時,還...
2025-04-03 23:43
【總結(jié)】第一篇:淺談如何培養(yǎng)小學生想象作文 淺談如何培養(yǎng)小學生想象作文 鐘山區(qū)大河鎮(zhèn)裕民學校田建鳳 關(guān)鍵詞:多角作文想象小學創(chuàng)設(shè)小學生情景培養(yǎng)創(chuàng)造 摘要:淺談如何培養(yǎng)小學生想象作文是從創(chuàng)造性的想象開始...
2024-11-19 02:30
【總結(jié)】第一篇:小學生自主學習策略的培養(yǎng)研究小結(jié) 小學生自主學習策略的培養(yǎng) 課題研究階段總結(jié) 龍泉鎮(zhèn)中心小學 李慧影 小學生自主學習策略的培養(yǎng)研究小結(jié) 《小學生自主學習策略的培養(yǎng)》課題實驗是我校承...
2024-10-09 00:00
【總結(jié)】第一篇:淺談農(nóng)村小學生作文能力培養(yǎng) 中央廣播電視大學 人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點??? 廣東廣播電視大學 畢業(yè)論文 題目:淺談農(nóng)村小學生作文能力培養(yǎng) 姓 名:余耿泉 學 號:114...
【總結(jié)】第一篇:小學生自主學習能力培養(yǎng)方式的研究 《小學生自主學習能力培養(yǎng)方式的研究》研究報 告 發(fā)表時間:2012-3-17:47:05訪問次數(shù):3382 《小學生自主學習能力培養(yǎng)方式的研究》研究報...
2024-10-24 23:18