20xx春人教版數(shù)學六下第三單元圓柱與圓錐word單元教案-資料下載頁

【總結】單元教學計劃單元主題第三單元圓柱與圓錐單元內容圓柱和圓錐的認識、圓柱的表面積、圓柱和圓錐的體積。教材分析這部分知識是在學生掌握了長方體、正方體、圓的有關知識的基礎上進行教學的，是小學階段學習幾何知識的最后一部分內容。圓柱和圓錐這部分知識，教材通過直觀手段，對常見的幾何形體的觀察，并從實物中抽象出幾何圖像，然后再介紹圓柱各部分名稱

2024-11-28 13:18

20xx蘇教版數(shù)學六下平面圖形的周長和面積的復習課件1-資料下載頁

【總結】平面圖形的周長與面積的總復習教學目標?1.引導同學們回憶整理平面圖形的周長與面積的計算公式及推導過程，并能熟練的應用公式進行計算。2.引導同學們探索知識間的相互聯(lián)系，構建知識網絡，從而加深對知識的理解，并從中學習整理知識，領會學習方法。唐僧取經回來后，想把一座山地獎給三個徒弟，唐僧拿出三條同樣長的繩子，叫三位徒弟用

2024-11-29 03:56

20xx春蘇教版數(shù)學六下第7單元總復習圖形與幾何8圖形的運動課件1-資料下載頁

【總結】AA1、我們已經學習了哪些“圖形的變換”？并舉例說明。2、對于這些圖形的變換，你有哪些注意事項要提醒大家的？3、在這些圖形的變換中，你感覺哪種容易出錯？為什么？A觀察下面三幅圖，說說它們分別采用了哪種變換方式？A作業(yè)一：根據(jù)所給的三角形，設計一個自己喜歡的圖形。A作業(yè)二：畫出三角形AB

2024-12-11 12:52

20xx蘇教版數(shù)學六下立體圖形的認識課件-資料下載頁

【總結】空間與圖形——立體圖形的認識六年級總復習長方體一共有6個面。相對的面完全相同長方體有8個頂點。（1）長方體有個面。（2）每個面都是什么形狀的？。（3）哪些面是完全相同的？

2024-11-15 00:05

20xx春青島版數(shù)學六下第二單元冰淇淋盒有多大—圓柱和圓錐2-資料下載頁

【總結】冰淇淋盒有多大——圓柱和圓錐教學目標：1.通過動手操作，認識圓柱的展開圖，理解圓柱側面積和表面積的含義。2.探索和掌握圓柱側面積和表面積的計算方法，并能解決生活中相應的實際問題。3.進一步培養(yǎng)學生的動手操作能力，發(fā)展學生的空間觀念。教學重難點：掌握圓柱側面積和表面積的計算方

2024-11-19 12:47

20xx春青島版數(shù)學六下第二單元冰淇淋盒有多大—圓柱和圓錐圓柱的表面積-資料下載頁

【總結】圓柱的表面積一、情境導入從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？底面直徑2dm，高3dm。做一個這樣的圓柱形紙筒，至少需要多少紙板？根據(jù)這些信息，你能提出哪些問題？二、合作探索求需要多少紙板，也就是求圓柱形紙筒的表面積。做一個這樣的圓柱形紙筒，至少需要多少紙板?二、合作探索長方形的面積=長

2024-12-11 12:46

20xx春蘇教版數(shù)學六下第7單元總復習圖形與幾何9圖形與位置課件1-資料下載頁

【總結】A蘇教版六年級下冊總復習圖形與位置AAAAAAAAAAAAAAA

2024-12-11 12:52

20xx春蘇教版數(shù)學六下第3單元解決問題的策略2-資料下載頁

【總結】A蘇教版六年級數(shù)學（下）教材解決問題的策略———轉化A司馬光砸缸司馬光急中生智，砸破水缸，救出同伴。情境導入A司馬光砸缸救人人離開水轉化水離開人A曹沖稱象曹沖靈機一動，稱大象轉化為稱

2024-12-11 12:52

20xx春蘇教版數(shù)學六下第7單元總復習圖形與幾何7立體圖形的表面積和體積課件2-資料下載頁

【總結】A六年級數(shù)學活動課A小學六年級數(shù)學活動課A活動一：涂一涂一張紙條的長為8厘米，寬為2厘米，在它的正反兩面涂上顏色，涂色的面積有多大？8×2=16（平方厘米）16×2=32（平方厘米）答：涂色的面積有32平方厘米。A活動二：圍一圍一張紙條的長為8

2024-12-11 12:52

20xx春蘇教版數(shù)學六下第7單元總復習統(tǒng)計與概率2統(tǒng)計課件-資料下載頁

【總結】A統(tǒng)計圖表的復習A復習目標：1、掌握求平均數(shù)的方法。2、能根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)提出并解決簡單的問題。3、根據(jù)數(shù)據(jù)靈活地選擇及制作簡單的統(tǒng)計圖。A復習指導：1、認真審題，按要求獨立完成練習。2、根據(jù)練習想一想：你運用到哪些知識解決問題？

2024-12-11 12:51

20xx春蘇教版數(shù)學六下第1單元扇形統(tǒng)計圖2-資料下載頁

【總結】AA統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖A條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各有什么特點？A為了了解六年級一班同學課外閱讀的興趣和習慣，小宇收集了這個班2021年下半年閱讀課外書的有關數(shù)據(jù)，分別制成了下面三幅

2024-12-11 15:45

20xx春人教版數(shù)學六下第三單元圓柱與圓錐word單元教案1-資料下載頁

【總結】第三單元：圓柱與圓錐單元重點分析：一、教學內容:本單元教學內容主要包括圓柱和圓錐的認識、圓柱的表面積、圓柱的體積和圓錐的體積。二、教學目標：1、知識目標：①使學生認識圓柱和圓錐，掌握它們的特性；認識圓柱的底面、側面和高；認識圓錐的底面和高。②使學生理解并掌握求圓柱的側面積、表面積的計算方法，并能解決有關問題。

2024-11-19 02:10

20xx春蘇教版數(shù)學五下第6單元圓扇形的認識課件-資料下載頁

【總結】AA扇形的認識AA請同學們帶著這幾個問題自學課本，再進行小組交流。（1）什么樣的圖形是扇形？（2）什么是?。浚?）什么是圓心角？A這3個圓中的涂色部分是扇形嗎？扇形有什么特點？A你能畫出一個扇形嗎？A圓上任意兩點之間

2024-12-12 16:39

20xx春青島版數(shù)學六下第二單元冰淇淋盒有多大—圓柱和圓錐圓柱的表面積1-資料下載頁

【總結】知識銜接我能快速解答下面的問題：（1）一個圓形花壇，直徑是6米，這個花壇的周長和面積分別是多少？周長：面積：答：這個花壇的周長是，面積是。(2)長方形的面積=（）學習流程

2024-12-11 12:46

20xx春青島版數(shù)學六下第二單元冰淇淋盒有多大—圓柱和圓錐word單元備課-資料下載頁

【總結】第二單元冰淇淋盒有多大——圓柱和圓錐單元備課設計：沈昱使用：____一.教材地位本單元是在學生掌握了圓、長方體、正方體等有關知識的基礎上進行教學的，是小學階段幾何知識學習的最后一部分內容，是以后進一步學習幾何知識(立體幾何、三視圖)的基礎。圓柱和圓錐（教材中的圓柱體指的是直圓柱，簡稱圓柱；圓錐指的也是直圓錐）的側面是曲面，本單元的學

2024-11-19 12:47

20xx春蘇教版數(shù)學六下第2單元圓柱和圓錐平面圖形的認識課件-閱讀頁

20xx春蘇教版數(shù)學六下第2單元圓柱和圓錐平面圖形的認識課件(文件)

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