【總結】平面圖形的周長和面積歷城六中王娟教材分析學情分析教學目標平面圖形的周長和面積教材分析1、內容:九年義務教育六年制小學數(shù)學教科書(人教版)第十二冊128——129頁。2、”平行四邊形的周長和面積“是總復習中的內容,旨在讓學生通過復習明確
2024-12-11 12:01
【總結】精品資源12-05-53平面圖形的周長和面積(分欄式)教學內容:教科書第134頁.練習二十的第l—10題。教學重點:所學圖形的周長和面積。教學目標:,以及周長和面積的公式是怎樣導出的。教學難點:計算所學圖形的周長和面積。。教具準備:教
2025-06-23 06:40
【總結】第一篇:平面圖形的周長和面積的整理與復習 平面圖形的周長和面積的整理與復習沼濤實小劉紅梅教學內容:人教版九年義務教育六年制小學數(shù)學第十二冊P128-129教學目的: 1、引導學生回憶整理平面圖形的...
2024-11-09 04:31
【總結】西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標?和面積的意義及其計算公式的推導過程;?關的實際問題;?、推理,初步體會事物之間的聯(lián)系性和相互轉化的發(fā)展性。三角形長方形梯形圓平行四邊形正方形平面圖形能用公式計算周長的圖形:長方形的周長=(長+寬)×2C=(
2024-12-04 19:43
【總結】第一篇:平面圖形的周長和面積復習課教學設計 《平面圖形的周長和面積復習課》教學設計 武實小分校:唐英 一、教學目標 、整理平面圖形的周長和面積的意義及其計算公式的推導過程,能熟練地應用公式進行...
2024-11-09 04:27
【總結】第一篇:《平面圖形的周長和面積復習課》教學設計 《平面圖形的周長和面積復習課》教學設計 一、教學目標 (一)知識與技能 引導學生回憶、整理平面圖形的周長和面積的意義及其計算公式的推導過程,能熟...
2024-11-05 06:56
【總結】第一篇:平面圖形的周長和面積教學設計(復習課) 平面圖形的周長和面積總復習 沅江市桔園學校劉敏 教學目標: 1、知識性目標:引導學生回憶整理平面圖形的周長和面積的計算公式及推導過程,并能熟練的...
2024-11-09 04:34
【總結】第一篇:平面圖形的周長和面積總復習教學設計 平面圖形的周長和面積總復習教學設計 教學內容:北師大版數(shù)學六年級下冊p75頁內容教學目標: 1、知識性目標:引導學生回憶整理平面圖形的周長和面積的計算...
2024-11-09 04:35
【總結】《平面圖形的周長和面積復習課》教學設計高莉教學內容:義務教育課程標準實驗教科書小學數(shù)學六年級下冊第97頁例2“平面圖形的周長和面積”整理與復習。教學目標:知識與技能目標:通過創(chuàng)設的問題情境,讓學生動手操作,經歷回顧公式推導的過
2024-11-23 12:09
【總結】第一篇:平面圖形的周長和面積教學設計 “平面圖形的周長和面積”教學設計 教學內容:人教版第十二冊第97頁《平面圖形的周長和面積》。教學目標: 1、引導學生回憶整理平面圖形周長、面積的計算公式,并...
2024-11-09 04:39
【總結】授人以魚,不如授人以漁——《平面圖形的周長和面積的整理與復習》——供數(shù)學老師閱讀西陵區(qū)外國語實驗小學東區(qū)曾飛鳳點評:梅紅英[背景與導讀]《平面圖形的周長和面積》是北師大版小學數(shù)學第十二冊總復習中的內容。旨在讓學生通過復習明確平面圖形周長和面積的意義,掌握長方形、正方形、平行四邊形、三角形、梯形、圓等基本平面圖形
2025-04-17 01:00
【總結】蘇教版六年級數(shù)學下冊中小學課件網用繩子圍平面圖形,你能圍出哪些平面圖形。長正平三梯圓中小學課件網圍成一個圖形的所有邊長的總和叫做這個圖形的周長。物體的表面或圍成的平面圖形的大小,叫做它們的面積。中小學課件網計算周長用長度單位相鄰長度單位之間的進率是
2024-12-11 12:52
【總結】第一篇:平面圖形的周長和面積教學反思 《復習近平面圖形的周長與面積》的教學設計,充分考慮到“以學生的發(fā)展為本”,通過“生活引入——回憶整理——構建網絡——實際應用”等環(huán)節(jié),充分讓學生動腦、動口、動手...
2024-11-09 04:40
【總結】第一篇:《平面圖形的周長和面積》教學反思 復習是一個學生自主疏理知識,轉化能力的過程,它必須理清知識之間縱向和橫向內在聯(lián)系,將“點”連成“線”,將“線”連成“面”。所以,復習課應強調以學生的發(fā)展為本...
2024-11-05 06:50
【總結】《平面圖形的周長和面積的復習課》教案五家站鎮(zhèn)中心小學周燁教材分析:《平面圖形的周長和面積》是六年級下學期總復習《空間與圖形》中的一節(jié)課。它是在復習學過平面圖形的特點的基礎上進行教學的,是一節(jié)復習課。教材把這一內容安排在“空間與圖形”的第二課時,意圖是讓學生在整理知識中進一步體驗各平面圖形之間的關系。教材的例題首先通過小精靈提問:“說說什么是平面圖形的周長、什么是平面圖形
2025-04-16 23:06