20xx春蘇教版數(shù)學五下第1單元簡易方程等式性質(zhì)解方程練習課件1-資料下載頁

【總結(jié)】AA什么是方程？說出下面的式子哪些是方程，哪些不是？為什么？18+17=35x=112-Y=4S+12=4921-b＜24x=14＋7816＋a=27＋ba+b=6b-8=100

2024-12-11 15:46

20xx春蘇教版數(shù)學五下第4單元分數(shù)的意義和性質(zhì)分數(shù)的基本性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】A分數(shù)的基本性質(zhì)國標蘇教版小學數(shù)學五年級下冊A在1、2、3……9中挑選自己喜歡的數(shù)字寫一道除法算式，再寫出和這個算式商相等的其他算式，并說一說是怎樣寫出來的。A商不變的性質(zhì)被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),商不變。A1312

2024-12-13 15:53

20xx春蘇教版數(shù)學六下第7單元總復習圖形與幾何1平面圖形的認識課件1-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學下冊中小學課件網(wǎng)用繩子圍平面圖形，你能圍出哪些平面圖形。長正平三梯圓中小學課件網(wǎng)圍成一個圖形的所有邊長的總和叫做這個圖形的周長。物體的表面或圍成的平面圖形的大小，叫做它們的面積。中小學課件網(wǎng)計算周長用長度單位相鄰長度單位之間的進率是

2024-12-11 12:52

20xx春蘇教版數(shù)學五下第3單元因數(shù)和倍數(shù)和與積的奇偶性課件1-資料下載頁

【總結(jié)】A課前復習下面這些數(shù)中哪些是奇數(shù)，哪些是偶數(shù)？1、13、4、28、35、77、109、56A和與積的奇偶性探究1/18/2021A不計算，你能直接說出和是奇數(shù)還是偶數(shù)嗎？1+3+5+……+29A小組合作：任選兩個非0的自然數(shù)，求出它們的和，再看看和是奇數(shù)還是偶數(shù)？

2024-12-12 16:39

20xx春蘇教版數(shù)學六下第7單元總復習統(tǒng)計與概率1統(tǒng)計課件-資料下載頁

【總結(jié)】AA8416573564527391.聽到“滴”的一聲，出現(xiàn)一行數(shù)字，默記3秒，再次聽到“滴”的一聲，數(shù)字消失，立刻把你記住的數(shù)字填在記錄單上的橫線上。2.數(shù)字再現(xiàn)時，輪轉(zhuǎn)核對，并數(shù)出正確的個數(shù)。3.收集組內(nèi)數(shù)據(jù)，算出本組平均每人記住的個數(shù)。競賽規(guī)則

2024-12-11 12:51

20xx春蘇教版數(shù)學六下第7單元總復習統(tǒng)計與概率2統(tǒng)計課件-資料下載頁

【總結(jié)】A統(tǒng)計圖表的復習A復習目標：1、掌握求平均數(shù)的方法。2、能根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)提出并解決簡單的問題。3、根據(jù)數(shù)據(jù)靈活地選擇及制作簡單的統(tǒng)計圖。A復習指導：1、認真審題，按要求獨立完成練習。2、根據(jù)練習想一想：你運用到哪些知識解決問題？

2024-12-11 12:51

20xx春蘇教版數(shù)學六下第3單元解決問題的策略3-資料下載頁

【總結(jié)】AA教學目標?，初步學會用假設的策略，分析數(shù)量關系，確定解題思路，并有效地解決問題。?2.感受假設策略對于解決特定問題的價值，進一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理的能力。?，獲得解決問題的成功體驗，增強學習數(shù)學的信心。A例1雞和兔一共有8只，數(shù)一數(shù)腿有22條。你知道雞和兔各有多少只嗎？A8

2024-12-11 12:52

20xx春蘇教版數(shù)學六下第3單元解決問題的策略2-資料下載頁

【總結(jié)】A蘇教版六年級數(shù)學（下）教材解決問題的策略———轉(zhuǎn)化A司馬光砸缸司馬光急中生智，砸破水缸，救出同伴。情境導入A司馬光砸缸救人人離開水轉(zhuǎn)化水離開人A曹沖稱象曹沖靈機一動，稱大象轉(zhuǎn)化為稱

2024-12-11 12:52

20xx春蘇教版數(shù)學六下第3單元解決問題的策略1-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版數(shù)學六年級（下冊）中小學課件網(wǎng)，蘋果是兩種水果的（），橘子是兩種水果的（）；也可以看作橘子和蘋果的比是（）。32，公雞的只數(shù)和母雞的比是（），公雞是母雞的（）。515352562∶36∶5中小學

2024-12-11 15:45

20xx春蘇教版數(shù)學五下第3單元因數(shù)和倍數(shù)質(zhì)因數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)課件2-資料下載頁

【總結(jié)】AA？自然數(shù)按因數(shù)的個數(shù)分為質(zhì)數(shù)、合數(shù)和1三類。？什么數(shù)叫合數(shù)？只有1和它本身兩個因數(shù)，像這樣的數(shù)叫作質(zhì)數(shù)（或素數(shù)）。一個數(shù)除了1和它本身還有別的因數(shù)，像這樣的數(shù)叫作合數(shù)。A？哪些是合數(shù)？51319275887

2024-12-11 15:46

20xx春人教版數(shù)學二下第五單元萬以內(nèi)數(shù)的認識第7課時ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第五單元萬以內(nèi)數(shù)的認識第七課時近似數(shù)教學內(nèi)容：課本第77頁例8及練習十六第6題。教學目標：1、通過具體的情景讓學生理解近似數(shù)的含義，體會近似數(shù)在生活中的作用。2、通過獨立猜測、交流等活動讓學生掌握一定猜測的方法，培養(yǎng)學生的數(shù)感和估計能力。教學重、難點：1、通過獨立猜測、交流等活動讓

2024-11-28 18:02

20xx春人教版數(shù)學二下第五單元萬以內(nèi)數(shù)的認識第4課時ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第五單元萬以內(nèi)數(shù)的認識第四課時萬以內(nèi)數(shù)的認識教學內(nèi)容：課本第73-74頁，“做一做”1、2。教學目標：1、通過具體的實例讓學生感受到萬以內(nèi)的數(shù)在生活中的應用，建立形象的感性認識，發(fā)展學生的數(shù)感，了解大數(shù)的價值。2、認識新的計數(shù)單位“”，單位進一步理解相鄰的兩個計數(shù)單位之間的十進制關系。3、學會讀寫萬以內(nèi)的數(shù)（

2024-11-28 13:20

20xx春蘇教版數(shù)學六下第7單元總復習數(shù)與代數(shù)4常見的量課件-資料下載頁

【總結(jié)】A蘇教版六年級下冊總復習ABestWishForYou2月29日晴今天是2021年2月29日，早上18:30我從睡夢中醒來，立刻從長20厘米寬12厘米的床上爬起來，我端起一杯300升的牛奶一飲而盡，從抽屜里拿了10分錢沖出了家門，因為今天是爸爸的生

2024-12-13 15:52

20xx春蘇教版數(shù)學六下第2單元圓柱和圓錐圓錐的體積練習課件1-資料下載頁

【總結(jié)】A圓錐的體積練習A5、（1）一個圓柱的體積是，和它等底等高的圓錐的體積是（）立方分米。（２）一個圓錐的體積是１.８立方分米，和它等底等高的圓柱的體積是（）立方分米。A一個圓錐和一個圓柱底面積相等，體積的比是1:6。如果圓錐的高是，圓柱的高是多少厘米？如果圓柱的高是，圓錐的高是多少厘米？

2024-12-12 16:39

20xx春蘇教版數(shù)學五下第3單元因數(shù)和倍數(shù)公因數(shù)和最大公因數(shù)練習課件-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學下冊公因數(shù)和最大公因數(shù)中小學課件網(wǎng)教學目標、最大公因數(shù)的概念，能運用所學概念判斷兩個數(shù)是不是互質(zhì)數(shù)。，會在集合圖中分別表示兩個數(shù)的因數(shù)和它們的公因數(shù)。中小學課件網(wǎng)分別用邊長6厘米和4厘米的正方形紙片鋪下面的長方形。哪種紙片能將長方形正好鋪滿？中小學課件網(wǎng)邊長6厘米

2024-12-11 15:46

20xx春蘇教版數(shù)學五下第6單元圓扇形的認識課件(文件)

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